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1、大班音乐活动教案：感恩的心一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解感恩的概念，知道感恩的重要性。2. 技能目标：通过音乐活动，培养幼儿的节奏感、协调性和合作精神。3. 情感目标：培养幼儿感恩的心态，让他们学会珍惜和感激身边的人和事。二、活动准备1. 音乐CD：感恩的心2. 感恩卡片3. 彩色纸张4. 剪刀5. 胶水6. 画笔、颜料等绘画材料三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。2. 教学新歌（5分钟）教师向幼儿介绍感恩的心这首歌，教幼儿学唱歌曲，注意指导幼儿掌握歌曲的节奏和旋律。3. 制作感恩卡片（5分钟）教师分发感恩卡片，教幼儿在
2、卡片上用画笔、颜料等绘画材料画出自己感恩的人或事。4. 感恩分享（5分钟）教师邀请幼儿分享自己制作的感恩卡片，让幼儿说出自己感恩的人或事，并鼓励其他幼儿互相欣赏、交流。四、活动延伸1. 家园共育：教师鼓励幼儿将感恩卡片带回家，与家人分享自己的感恩之情。2. 环境创设：教师将幼儿的感恩卡片挂在活动室的墙上，营造一个充满感恩氛围的环境。五、活动注意事项1. 教师在活动中要注意关注每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励。2. 在制作感恩卡片环节，教师要关注幼儿的安全，确保他们正确使用绘画材料。3. 在感恩分享环节，教师要引导幼儿用恰当的语言表达自己的感恩之情，培养他们的语言表达能力。六、教学内容1.
3、 歌曲感恩的心的深入学习，理解歌词的含义。2. 学习感恩的意义和重要性。3. 通过制作感恩卡片，表达自己的感激之情。七、教学方法1. 示范法：教师通过示范演唱歌曲，引导幼儿学习。2. 互动法：教师与幼儿一起讨论感恩的意义，增强幼儿的理解。3. 创作法：教师引导幼儿创作感恩卡片，培养幼儿的创造力和表达能力。八、教学步骤1. 复习歌曲感恩的心，让幼儿更加熟悉歌词。2. 讨论感恩的意义，让幼儿理解感恩的重要性。3. 制作感恩卡片，让幼儿通过绘画和文字表达自己的感激之情。4. 分享感恩卡片，让幼儿表达对家人、朋友和老师的感激之情。九、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对感恩的理解和表达
4、。2. 评估幼儿在制作感恩卡片时的创造力和表达能力。3. 收集幼儿和家长的意见和建议，以改进未来的教学活动。十、教学反思1. 反思活动的组织和实施，是否达到了预期的教学目标。2. 思考如何改进教学方法，以提高幼儿的学习效果。3. 考虑如何将感恩的主题融入到日常教学中，培养幼儿的感恩意识。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、活动注意事项六、教学内容七、教学方法八、教学步骤九、教学评价十、教学反思本次教案设计了大班音乐活动“感恩的心”，通过学习歌曲、讨论感恩意义、制作感恩卡片、分享感恩卡片等环节，旨在培养幼儿的感恩心态。在教学过程中，教师需关注幼儿对歌曲的理解和记忆，引导他们通过制作卡片表达感激之情，并在活动中注意幼儿的安全。活动延伸环节强调家园共育，通过展示感恩卡片营造感恩氛围。教学评价和反思环节则有助于教师了解教学效果，优化教学方法。整体而言，本次活动以音乐为载体，巧妙地将感恩教育融入其中，既培养了幼儿的音乐素养，又提升了他们的情感素养和社会认知。