《大班社会活动教案感恩的心.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会活动教案感恩的心.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班社会活动教案感恩的心一、活动目标1. 让幼儿理解感恩的意义，培养幼儿的感恩意识。2. 通过活动，提高幼儿的社交能力和表达能力。3. 培养幼儿关心他人，尊重他人的品质。二、活动准备1. 教具：感恩卡片、感恩故事书、感恩歌曲CD等。2. 环境：安静、舒适的活动室。三、活动过程1. 主题导入（5分钟）教师向幼儿讲解感恩的意义，引导幼儿思考身边的人和事，让幼儿意识到自己应该感恩的对象。2. 感恩故事分享（10分钟）教师讲述一个感恩的故事，如小羊羔感恩的故事，让幼儿从中体会到感恩的重要性。3. 制作感恩卡片（10分钟）教师指导幼儿制作感恩卡片，鼓励幼儿将自己的感激之情表达给亲人、朋友和老师。4. 感
2、恩歌曲欣赏（5分钟）教师播放感恩歌曲，如感恩的心，让幼儿在歌声中感受感恩的情感。5. 感恩实践计划（5分钟）教师引导幼儿制定感恩实践计划，如每天为家人做一件小事，让幼儿将感恩行动融入日常生活。四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中引导幼儿实践感恩行动。2. 环境创设：教师在活动室布置感恩角，展示幼儿制作的感恩卡片。五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对感恩的理解和认同。2. 关注幼儿在家庭中的感恩行为，评估活动对幼儿的影响。3. 收集家长反馈，了解家长对活动的认可度和建议。六、教学活动1. 感恩对话（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己感恩的经
3、历和感受，培养幼儿的沟通能力。2. 感恩表演（10分钟）幼儿自选方式，如歌曲、舞蹈、讲故事等，展示自己对感恩的理解。教师对幼儿的表演给予肯定和鼓励。七、教学活动1. 感恩手工（10分钟）教师指导幼儿制作感恩手工，如感恩树、感恩心等，让幼儿将自己的感恩之情以手工的形式呈现出来。2. 感恩画廊（5分钟）教师将幼儿制作的手工布置在活动室的感恩画廊中，让全体幼儿和家长共同欣赏。八、教学活动1. 感恩心得分享（5分钟）教师邀请幼儿分享自己在活动中的心得体会，让幼儿进一步认识到感恩的重要性。2. 感恩行动计划（5分钟）教师引导幼儿制定感恩行动计划，如每天为家人做一件小事，让幼儿将感恩行动融入日常生活。九、
4、教学活动1. 感恩主题活动（10分钟）教师组织一次感恩主题活动，如感恩宴会，让幼儿在活动中体验感恩的情感。十、教学活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对感恩的理解和认同。2. 关注幼儿在家庭中的感恩行为，评估活动对幼儿的影响。3. 收集家长反馈，了解家长对活动的认可度和建议。5. 针对幼儿的表现，提出进一步的教育建议，为下一个阶段的教学活动做好准备。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备2. 难点解析：如何通过教具和环境引导幼儿进入感恩的主题。三、活动过程2. 难点解析：如何通过故事和讲解让幼儿理解和体会感恩的意义。四、活动延伸2. 难点解析：如何将感恩的行动延伸到家庭和日常环境中。五、活动评价2. 难点解析：如何评价幼儿对感恩的理解和认同，以及活动的实际效果。六、教学活动2. 难点解析：如何通过对话和表演让幼儿表达和展示自己的感恩之情。七、教学活动2. 难点解析：如何通过手工制作和画廊展示培养幼儿的创造力和感恩心。八、教学活动2. 难点解析：如何让幼儿通过分享和计划将感恩行动付诸实践。九、教学活动十、教学活动评价2. 难点解析：如何综合评价幼儿的表现，并据此提出有效的教育建议。