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1、教案亲子音乐活动教案：感恩的心一、引言1.1活动背景1.1.1亲子音乐活动是一种通过音乐互动，增进家庭成员之间感情的方式。1.1.2本次活动选择感恩的心这首歌曲，旨在培养孩子的感恩意识，增进亲子间的情感交流。1.1.3活动适用于幼儿园中班及小学低年级学生，活动时长约30分钟。二、知识点讲解2.1歌曲感恩的心的起源和意义2.1.1歌曲感恩的心是一首脍炙人口的感恩歌曲，表达了人们对美好生活的感激之情。2.1.2通过讲解歌曲的背景和歌词的含义，让孩子们理解感恩的重要性。2.1.3引导孩子们学会珍惜身边的人和事，培养他们的感恩之心。三、教学内容3.1学习歌曲感恩的心3.1.1教唱歌曲，让孩子们熟悉歌曲
2、的旋律和歌词。3.1.2分组练习，让孩子们在小组内共同演唱歌曲，培养他们的团队协作能力。3.1.3邀请家长参与，进行亲子合唱，增进亲子间的感情。四、教学目标4.1让孩子们掌握歌曲感恩的心的演唱技巧。4.1.1学会歌曲的旋律，能够独立演唱。4.1.2学会歌曲的歌词，理解歌词的感恩意义。4.1.3学会与家长和同学合作，进行亲子合唱。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1歌曲的高音部分，需要孩子们掌握正确的呼吸和发音技巧。5.1.2歌曲的节奏感，需要孩子们在演唱过程中保持稳定的节奏。5.2教学重点5.2.1歌曲感恩的心的旋律和歌词的掌握。5.2.2亲子合唱的技巧和配合。5.2.3感恩意识的培养，
3、让孩子们学会珍惜身边的人和事。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学PPT，包含歌曲感恩的心的歌词、图片等。6.1.2音频设备，用于播放歌曲和教学示范。6.1.3评分表，用于评价孩子们的表现。6.2学具准备6.2.1乐谱，供孩子们学习和练习使用。6.2.2歌词卡片，帮助孩子们记忆歌词。6.2.3合唱道具，如小手拍、小铃铛等，增加亲子合唱的趣味性。七、教学过程7.1热身活动7.1.1组织孩子们进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，活跃气氛。7.1.2邀请家长参与，进行亲子互动游戏，拉近亲子间的距离。7.1.3引入本次活动主题感恩的心，讲解活动目的和意义。7.2歌曲学习7.2.1教唱歌曲感恩
4、的心，让孩子们熟悉歌曲旋律和歌词。7.2.2分组练习，让孩子们在小组内共同演唱歌曲，培养团队协作能力。7.2.3邀请家长参与，进行亲子合唱，增进亲子间的感情。7.3亲子合唱比赛7.3.1分成若干小组，每组由家长和孩子们组成。7.3.2每组依次演唱歌曲感恩的心，其他组进行评分。7.3.3评选出最佳亲子合唱小组，给予奖励和表彰。八、板书设计8.1板书主题：感恩的心8.1.1在黑板上写下歌曲名称感恩的心，字体醒目。8.1.2在歌曲名称下方列出歌曲歌词，供孩子们学习和复习使用。8.1.3在板书的右侧列出亲子合唱评分标准，方便评委进行评分。8.2板书内容8.2.1歌曲感恩的心的旋律线条，展示歌曲的节奏和
5、旋律特点。8.2.2歌词中的感恩主题，强调歌曲中表达的感恩之情。8.2.3亲子合唱的技巧和要点，如配合、音准、节奏等。九、作业设计9.1家庭作业9.1.1要求孩子们在家与家长一起练习歌曲感恩的心，加强亲子间的互动。9.1.2拍摄亲子合唱的视频，发至班级群内，互相交流和学习。9.1.3完成一首关于感恩的绘画作品，展示对家人的感激之情。9.2课堂作业9.2.1孩子们在课堂上完成歌曲感恩的心的合唱练习。9.2.2填写亲子合唱评分表，评价自己和同学的表现。9.2.3写一篇关于感恩的短文，表达对家人的感激之情。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2收集家长和孩子们的意见和建议，不断改进教学方
6、法。10.1.3针对活动中的问题，制定改进措施，为下一次活动做好准备。10.2拓展延伸10.2.1组织更多亲子音乐活动，让家长和孩子们共同参与。10.2.2邀请专家进行亲子教育讲座，提高家长的教育水平。10.2.3开展感恩主题的课堂讨论，培养孩子们的感恩意识。重点和难点解析一、教学内容3.1学习歌曲感恩的心3.1.2补充说明：通过讲解歌曲的背景和歌词的含义，引导孩子们理解感恩的重要性，并学会珍惜身边的人和事。二、教学目标4.1.2补充说明：确保孩子们能够独立演唱歌曲，并正确记忆歌词，达到教学目标的要求。三、教学难点与重点5.1教学难点5.1.2补充说明：针对高音部分，教授正确的呼吸和发音技巧，
7、通过练习帮助孩子们掌握。对于节奏感，通过拍手、跺脚等身体运动，培养孩子们的节奏感。5.2教学重点六、教具与学具准备七、教学过程7.1.2补充说明：在热身活动中，组织孩子们进行简单的身体运动，邀请家长参与亲子互动游戏，拉近亲子间的距离。歌曲学习环节中，教唱歌曲并分组练习，培养团队协作能力。亲子合唱比赛环节中，鼓励家长和孩子们积极参与，增加活动的趣味性。八、板书设计8.1.2补充说明：在黑板上写下歌曲名称感恩的心，字体醒目；列出歌曲歌词供孩子们学习和复习使用；在板书的右侧列出亲子合唱评分标准，方便评委进行评分。九、作业设计9.1.2补充说明：要求孩子们在家与家长一起练习歌曲感恩的心，加强亲子间的互动；拍摄亲子合唱的视频，发至班级群内，互相交流和学习；完成一首关于感恩的绘画作品，展示对家人的感激之情。十、课后反思及拓展延伸