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1、幼儿园“老鼠偷吃我的糖”教案编写一、教学目标：1. 让幼儿通过故事理解分享的含义，培养幼儿乐于分享的品质。2. 通过情景扮演，提高幼儿的想象力和表达能力。3. 培养幼儿对动物的认知，了解老鼠的生活习性。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解分享的含义，学会分享。难点：通过情景扮演，让幼儿学会表达和交流。三、教学方法：1. 故事导入法：通过讲述故事老鼠偷吃我的糖，引发幼儿的兴趣。2. 情景扮演法：让幼儿参与情景扮演，提高幼儿的想象力和表达能力。3. 互动交流法：通过提问和讨论，促进幼儿的思考和分享。四、教学准备：1. 教具：故事课件、糖果道具、老鼠玩偶。2. 环境：舒适、安全的学习环境。五、教学内
2、容：1. 讲述故事老鼠偷吃我的糖，让幼儿了解故事情节，引导幼儿关注故事中的分享行为。2. 分析故事中的角色，让幼儿认识老鼠，了解老鼠的生活习性。3. 组织幼儿进行情景扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享的过程。4. 通过提问和讨论，让幼儿表达自己对分享的看法，引导幼儿学会分享。六、教学过程：1. 热身活动：邀请幼儿分享自己喜欢的糖果，引导幼儿用语言描述糖果的味道和颜色。2. 故事讲解：老鼠偷吃我的糖故事讲述，引导幼儿关注故事中的分享行为。3. 情景扮演：分组进行情景扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享的过程。4. 讨论交流：提问幼儿关于分享的看法，引导幼儿学会分享。七、作业设计：1. 回家
3、后，与家人分享一天中的趣事，培养幼儿分享的习惯。2. 观察周围的朋友，发现他们的优点，回家后与家人分享。八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对分享的掌握程度。2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中分享的表现，以便更好地引导幼儿。3. 课后讨论：与同事交流教学心得，不断提高教学质量。九、教学拓展：1. 开展“分享日”活动，让幼儿在日常生活中主动分享。2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的分享过程，共同培养幼儿乐于分享的品质。十、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，不断提高教学水平。2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到成长。重点和难点解析一、教学目标：
4、重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿对分享的理解和应用，以及幼儿的想象力和表达能力。还需要关注幼儿对动物的认知。二、教学重点与难点：重点和难点解析：重点是让幼儿理解分享的含义，学会分享，难点是通过情景扮演，让幼儿学会表达和交流。三、教学方法：重点和难点解析：教学方法的选择需要关注是否能够引发幼儿的兴趣，提高幼儿的想象力和表达能力，并促进幼儿的思考和分享。四、教学准备：重点和难点解析：教学准备需要关注教具的选择和使用，以及学习环境的设置。五、教学内容：重点和难点解析：教学内容需要关注幼儿对故事情节的理解，对角色的认识，以及对分享的看法。六、教学过程：重点和难点解析：教学过程需要关注幼儿的参与程度，以及对分享的掌握程度。七、作业设计：重点和难点解析：作业设计需要关注幼儿是否能够在家庭中应用所学，培养分享的习惯。八、教学评价：重点和难点解析：教学评价需要关注幼儿在课堂上的表现，以及家长和同事的反馈。九、教学拓展：重点和难点解析：教学拓展需要关注是否能够进一步提高幼儿的分享意识，以及家长的参与程度。十、教学反思：重点和难点解析：教学反思需要关注教学过程中的优点和不足，以及幼儿的个体差异。