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2、与我们一起制造游戏。这些照片全都在后面，你在画什么？让我们来看看图片。3.这些照片对小孩们来说太大了，它们全都被证明了。让我们看看这些图片有什么。4.讲故事的图片依次显示在黑板上，然后教师讲故事。5.教师播放ppt完好的故事讲述6.小孩们看ppt学习的故事7.拍照并制造游戏。最后，请小孩们做游戏并拍照。看看你是谁。8.图片陈列下面讲故事，将图片陈列起来，糖先到，图片最合适所有人。 （在讲故事的同时与小孩们交谈）9.图片也交给了李教师，然后礼貌地与客座教师道别。活动反思：在整个活动中，仍能够进展大型流程的设计，但应留意细节。例如，图画书应该更多地关注咨询题的有效性，咨询题不应该过于分散，而应该是渐进的。在理解图画书时，它能够以多种方式使用。这次，我使用了欣赏场景，观察图片，咨询答游戏等方式。理解了故事后，小孩们不会对活动感到无聊，各种学习方式能够调动他们的热情。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都能够看到它们的足迹。