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1、中学教务的工作总结 一、主动开展教务教学工作 1、搞好开学前的打算工作，主动和后勤处选购各种教学用品。 2、主动开展报名工作，仔细核实学生就读状况的统计。 3、在开学前根据教学大纲开足开齐各种课程，在2月27日将课程表刚好发到班级和任课老师手中。并收取了各科工作安排，支配了相关老师从事初一、初二、初三年级的教学工作。对于信息教化课、地方课、健康教化、法制教化、劳动技术课学校还派专人上，还纳入学校的总课程表内。 4、刚好发放听课记录、测验登记、作业分析等各种老师业务教学表册。 5、根据安排定期对老师业务进行检查公布。 6、组织本校老师上了18次公开课、2次观摩课、3次示范课。在四月还主动协作局教
2、研室开展了“送教下乡”教学活动，达到了学习先进，相互沟通的效果。 7、组织了毕业班、物理、语文、数学、英语学科老师到县里参与了中考备考培训工作。 10、主动组织老师写了19篇论文，报送5篇全部获奖，达到了预期目的。 11、组织老师写教学案例，并向省径报送4篇，这在老师中起到了带动作用。 12、组织和支持老师参与各种业务培训、进修、老师接着教化培训和考试、教学竞赛等，为培育年轻优秀老师、学科带头人、骨干老师创建了良好的条件。 二、加强平常教学检查 本学期教务处对各个老师的课堂教学加强了管理力度，对老师上课的备课、教学方法、课堂纪律、老师上课出勤等作了仔细检查，发觉不足课后赐予指出，做到仔细上好每
3、一堂课，向学生，向课堂要质量。经过这样的常规检查，老师放任学生随意自流的现象少了。无形中给老师施加了一种压力，促进老师仔细备课，细心设计教案，在很大程度上提高了老师们的教学水平。为了进一步提高我校老师们的教学水平，学校依据局教研室的规定，要求每个老师每学期至少听课十节，教研员和分管教化校长至少听课二十节，课后还要求进行课堂点评，这在很大程度上起到了相互学习，取长补短的作用。 三、做好初三体育毕业考试和中考工作 为了第一次搞好初三毕业体育考试工作，四月份教务处和初三班主任仔细核实学生户口，组织学生填写准考证和分数表，带领学生参与体育考试。五月份教务处和初三班主任搞好学生中考动员工作，组织学生填写
4、各种表格和录入信息卡。为了使学生在中考中考出一个好成果，教务处还组织毕业班老师搞了中考备考沟通，查找各科中考复习资料，为六月的中考作了打算。 总之，经过本期全体师生的共同努力，大家的教学效果得到了学生和学生家长的认可和好评。不过我们也发觉也有些不足，我们在今后的工作中还得要加强网络教学，多开展校际教学沟通，提高老师队伍整体教学素养，最大程度上适应新课改的教学要求，从而把我校教学质量提到一个崭新的台阶。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页