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1、一、教学目标：2. 让学生能够用句子 The rabbit is great. 描述一只兔子。3. 培养学生的基本英语听说能力，提高他们对英语的兴趣。二、教学内容：2. 句子：The rabbit is great.（这只兔子很好。）三、教学重点与难点：1. 重点：单词 rabbit 和 great 的学习，句子 The rabbit is great. 的运用。2. 难点：单词 great 的发音和用法。四、教学准备：1. 教学图片或实物：兔子图片或实物。2. 教学音频：单词和句子的录音。3. 教学卡片：单词卡片和句子卡片。五、教学过程：1. 热身（2分钟）：引导学生用中文谈论他们喜欢的动物
2、，如 我喜欢兔子。 兔子很可爱。 等。2. 引入（3分钟）：向学生展示兔子图片或实物，引导学生用中文描述，如 这只兔子很好。 兔子顶呱呱。 等。3. 新单词学习（4分钟）：教授单词 rabbit 和 great，让学生跟读并模仿发音。4. 句子学习（3分钟）：教授句子 The rabbit is great.，让学生跟读并模仿发音。5. 练习（4分钟）：让学生分成小组，用单词和句子进行角色扮演，如 A：This rabbit is great. B：Yes, it is. 等。6. 游戏（3分钟）：组织学生进行 找出不同 的游戏，展示两张图片，一张是兔子，一张是其他动物，让学生找出不同的地方。
3、8. 作业布置：让学生回家后，和家长一起找出一只兔子，并用英语描述给家长听。9. 课后反思（课后）：思考本节课的教学效果，调整教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。10. 教学评价：通过课后作业和下一节课的复习，评估学生对单词和句子的掌握情况。六、教学延伸：1. 让学生尝试用 great 描述其他事物，如 The movie is great. The food is great. 等。2. 引导学生用 The rabbit is great. 句型谈论其他动物的优点，如 The cat is great. The dog is great. 等。七、教学拓展：1. 让学生学习其他动物的英文名
4、称，如 cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）等。2. 引导学生用英文描述其他动物的特点，如 The cat is soft. The dog is friendly. 等。八、教学建议：1. 在教学中，注意观察学生的反应，根据学生的学习情况调整教学进度和难度。2. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和积极性。3. 针对不同学生的学习水平，给予个别辅导和指导，帮助他们在短时间内提高英语水平。九、教学反馈：1. 在课后及时向学生和家长了解教学效果，收集他们的意见和建议。2. 根据学生的反馈，调整教学方法和内容，以提高教学质量和学生的学习兴趣。2. 定期对学生进行英语水平测试，了解他
5、们的学习进展，为教学提供依据。3. 关注学生的学习兴趣和需求，不断更新教学内容和方法，提高教学质量。重点和难点解析一、教学目标：难点解析：单词 great 的发音和用法，以及句子结构的正确性。二、教学内容：难点解析：单词 great 的发音和用法。四、教学准备：难点解析：确保音频发音准确，卡片内容清晰。六、教学延伸：难点解析：帮助学生理解 great 这个词在不同情境下的应用。七、教学拓展：难点解析：动物名称的记忆和描述词汇的运用。八、教学建议：难点解析：如何平衡不同学生的学习水平和提供有效的个别辅导。九、教学反馈：难点解析：如何根据反馈调整教学方法和内容。难点解析：如何持续改进教学策略以提高教学质量。