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1、幼儿园美术手工活动教案精选一、活动名称：彩虹桥1. 活动目标：让幼儿通过手工活动，了解彩虹桥的基本结构。培养幼儿的动手能力和创造力。培养幼儿之间的合作意识。2. 活动准备：彩虹桥的图片或实物模型。彩纸、剪刀、胶水等手工材料。3. 活动过程：教师展示彩虹桥的图片或实物模型，引导幼儿观察彩虹桥的颜色和结构。教师讲解彩虹桥的制作步骤，并示范制作过程。幼儿按照教师的指导，分组进行手工制作，互相协助。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。完成制作后，组织幼儿展示自己的作品，并分享制作心得。二、活动名称：拼图游戏1. 活动目标：培养幼儿的观察力和耐心。提高幼儿的动手能力和解决问题的能力。培养幼儿
2、之间的合作和交流能力。2. 活动准备：准备不同难度的拼图碎片。拼图桌和拼图板。3. 活动过程：教师向幼儿展示拼图的完整图案，让幼儿观察并记忆。教师将拼图碎片随机散落在拼图桌上，让幼儿自主寻找合适的碎片进行拼图。教师巡回指导，帮助幼儿解决拼图过程中遇到的问题。完成拼图后，组织幼儿展示自己的成果，并分享解题心得。三、活动名称：环保袋创作1. 活动目标：培养幼儿的环保意识。培养幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的动手能力和审美能力。2. 活动准备：准备一些旧环保袋。彩色笔、颜料、剪刀等绘画和手工材料。3. 活动过程：教师向幼儿讲解环保的重要性，引导幼儿关注环保问题。教师展示一些环保袋的样品，让幼儿观察并
3、启发幼儿的创造力。教师指导幼儿在环保袋上进行绘画或剪贴创作，鼓励幼儿发挥想象力。教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。完成创作后，组织幼儿展示自己的作品，并分享创作理念。四、活动名称：纸飞机比赛1. 活动目标：培养幼儿的动手能力和协调能力。培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。培养幼儿的观察力和耐心。2. 活动准备：准备纸张材料。空旷的场地。3. 活动过程：教师向幼儿讲解纸飞机的制作方法和飞行原理。教师示范制作纸飞机，并教给幼儿正确的飞行姿势和技巧。幼儿按照教师的指导，自行制作纸飞机。教师组织纸飞机比赛，让幼儿互相竞技，评选出飞得最远的纸飞机。组织幼儿分享比赛心得和飞行经验。五、活动名称
4、：黏土创作1. 活动目标：培养幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的动手能力和触觉感知能力。培养幼儿的审美意识和合作精神。2. 活动准备：准备不同颜色的黏土。各种形状的模具和工具。3. 活动过程：教师向幼儿展示一些黏土创作的样品，激发幼儿的创造力。教师指导幼儿使用黏土进行创作，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己喜欢的作品。教师提供模具和工具，帮助幼儿完成创作。教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。完成创作后，组织幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。六、活动名称：花朵胸针1. 活动目标：培养幼儿的动手能力和精细动作能力。培养幼儿的审美意识和创造力。培养幼儿的环保意识，学会利用废旧材料。2. 活动
5、准备：准备废旧的布料、花边、珠子等材料。胸针扣子和针线。安全剪刀。3. 活动过程：教师向幼儿展示如何制作花朵胸针，讲解制作步骤。幼儿在教师的指导下，选择喜欢的材料开始制作花朵。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。完成制作后，组织幼儿展示自己的作品，并分享制作心得。七、活动名称：面具制作1. 活动目标：培养幼儿的想象力和创造力。提高幼儿的动手能力和审美能力。培养幼儿的团队合作精神。2. 活动准备：准备空白面具和颜料。画笔、剪刀、胶水等制作工具。3. 活动过程：教师向幼儿展示各种有趣的面具样式，激发幼儿的想象力。幼儿在教师的指导下，开始制作自己的面具。教师提供各种材料和工具，帮助幼儿完
6、成面具制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。完成制作后，组织幼儿展示自己的作品，并分享制作心得。八、活动名称：彩色沙画1. 活动目标：培养幼儿的触觉感知能力和创造力。提高幼儿的动手能力和精细动作能力。培养幼儿的审美意识。2. 活动准备：准备透明塑料框和彩色沙子。各种形状的模具和工具。3. 活动过程：教师向幼儿展示彩色沙画的基本技巧，激发幼儿的创造力。幼儿在教师的指导下，开始制作自己的彩色沙画。教师提供模具和工具，帮助幼儿完成沙画制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。完成制作后，组织幼儿展示自己的作品，并分享制作心得。九、活动名称：纸盘鱼1. 活动目标：培养幼儿的
7、想象力和创造力。提高幼儿的动手能力和审美能力。培养幼儿的环保意识，学会利用废旧材料。2. 活动准备：准备废旧的纸盘和颜料。画笔、剪刀、胶水等制作工具。3. 活动过程：教师向幼儿展示如何制作纸盘鱼，讲解制作步骤。幼儿在教师的指导下，开始制作自己的纸盘鱼。教师提供各种材料和工具，帮助幼儿完成纸盘鱼制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。完成制作后，组织幼儿展示自己的作品，并分享制作心得。十、活动名称：环保服装秀1. 活动目标：培养幼儿的环保意识和创新思维。提高幼儿的动手能力和审美能力。培养幼儿的团队合作精神和表演能力。2. 活动准备：准备废旧的布料、纸张等材料。安全剪刀、胶水等制作工
8、具。音乐和走秀场地。3. 活动过程：教师向幼儿讲解环保服装秀的意义，引导幼儿关注环保。幼儿在教师的指导下，利用废旧材料制作环保服装。教师提供材料和工具，帮助幼儿完成服装制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。幼儿穿上自己制作的环保服装，进行走秀展示。组织幼儿分享创作理念和走秀体验。重点和难点解析补充和说明：在手工活动中，重点关注幼儿的动手操作能力，如使用剪刀、胶水、颜料等工具的正确方法和注意事项。鼓励幼儿发挥创造力，创作出自己的作品。补充和说明：在拼图游戏中，重点关注幼儿观察力，引导幼儿观察拼图的图案和颜色。培养幼儿的耐心和解决问题的能力，如遇到难题时，引导幼儿寻找解决方法。补充和说明：在环保袋创作和纸飞机比赛中，重点关注幼儿的环保意识，引导幼儿利用废旧材料进行创作。鼓励幼儿发挥创造力，创作出具有个人特色的作品。补充和说明：在黏土创作和花朵胸针制作中，重点关注幼儿的创造力和想象力，提供丰富的材料和工具，引导幼儿发挥自己的想象，创作出满意的作品。补充和说明：在环保服装秀中，重点关注幼儿的团队合作精神和表演能力。引导幼儿共同设计、制作环保服装，并在走秀中展示自己的作品。