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1、感恩节教案大班社会是感恩的心一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解感恩节的来历和意义，知道感恩节是表达感恩之情的日子。2. 技能目标：培养幼儿学会感恩，学会表达爱和感激之情。3. 情感目标：激发幼儿对家人、老师、同伴的感激之情，培养幼儿的感恩之心。二、教学重点：1. 让幼儿了解感恩节的来历和意义。2. 培养幼儿学会感恩，学会表达爱和感激之情。三、教学难点：1. 怎样让幼儿真正理解并学会感恩。2. 如何让幼儿在实际生活中运用感恩之心。四、教学准备：1. 课件：感恩节的来历和意义的相关图片和视频。2. 教学卡片：家人、老师、同伴的照片或画像。3. 手工材料：彩纸、颜料、画笔等。4. 音乐：感恩的
2、心。五、教学过程：1. 导入：通过播放课件，让幼儿了解感恩节的来历和意义。2. 教学活动一：感恩家人（1）让幼儿谈谈自己对家人的感激之情，引导幼儿认识到家人对自己的关爱和付出。（2）制作感恩卡片，幼儿可以用颜料、彩纸等材料，画出自己对家人的感激之情。3. 教学活动二：感恩老师（1）让幼儿谈谈自己对老师的感激之情，引导幼儿认识到老师对自己的关爱和付出。（2）制作感恩卡片，幼儿可以用颜料、彩纸等材料，画出自己对老师的感激之情。4. 教学活动三：感恩同伴（1）让幼儿谈谈自己对同伴的感激之情，引导幼儿认识到同伴对自己的关爱和帮助。（2）制作感恩卡片，幼儿可以用颜料、彩纸等材料，画出自己对同伴的感激之情
3、。5. 教学活动四：学习歌曲感恩的心（1）让幼儿学唱歌曲感恩的心，引导幼儿学会表达感恩之情。（2）在课堂上，让幼儿展示自己学会的歌曲。（1）让幼儿谈谈自己在感恩节这天，怎样表达对家人、老师、同伴的感激之情。（2）引导幼儿在日常生活中，也要学会感恩，学会表达爱和感激之情。六、教学活动六：家庭作业1. 请家长协助，让幼儿在家中找到一件可以帮助家人的事情，比如帮忙打扫、摆放餐具等。2. 完成后再进行拍照，把照片带到学校与大家分享。七、教学活动七：感恩分享会1. 请幼儿拿出自己制作的感恩卡片，向大家分享自己对家人、老师、同伴的感激之情。2. 邀请家长参加，让家长也分享一下自己在生活中对幼儿的关爱和付出
4、。八、教学活动八：感恩行动1. 让幼儿在感恩节当天，为家人、老师、同伴至少做一件好事，比如给家人送上一杯热茶、给老师送上一份小礼物等。2. 记录下感恩行动的过程和结果，带到学校与大家分享。1. 让幼儿谈谈自己在感恩节当天的感受，以及通过这次活动对感恩有了怎样的理解。2. 引导幼儿在日常生活中，也要学会感恩，学会表达爱和感激之情。十、教学活动十：延伸活动1. 开展“感恩周”活动，让幼儿在每周五为家人、老师、同伴做一些力所能及的事情，比如帮忙做家务、为老师整理教室等。2. 鼓励家长参与，共同培养幼儿的感恩之心。重点和难点解析一、教学目标：重点关注技能目标和情感目标。技能目标强调培养幼儿学会感恩，学
5、会表达爱和感激之情；情感目标强调激发幼儿对家人、老师、同伴的感激之情，培养幼儿的感恩之心。二、教学重点：重点关注让幼儿了解感恩节的来历和意义，以及培养幼儿学会感恩，学会表达爱和感激之情。三、教学难点：重点关注怎样让幼儿真正理解并学会感恩，以及如何让幼儿在实际生活中运用感恩之心。四、教学准备：重点关注课件、教学卡片、手工材料和音乐的准备，确保教学内容丰富，形式多样。五、教学过程：重点关注导入、教学活动一、教学活动二、教学活动三、教学活动四、教学活动五的设计和实施，确保幼儿能够全面了解感恩节，学会感恩。六、教学活动六：家庭作业重点关注幼儿完成家庭作业的过程，鼓励幼儿在家中实践感恩行为。七、教学活动
6、七：感恩分享会重点关注幼儿分享感恩卡片的过程，以及家长参与的情况，增进家校合作。八、教学活动八：感恩行动重点关注幼儿在感恩节当天实施的感恩行动，记录下感恩行动的过程和结果。重点关注幼儿对感恩节当天的感受和理解的分享，引导幼儿在日常生活中持续实践感恩。十、教学活动十：延伸活动重点关注“感恩周”活动的实施，鼓励家长和幼儿一起参与，共同培养幼儿的感恩之心。本教案以感恩节为主题，通过多个教学活动和家庭作业，让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿的感恩之心，以及学会表达爱和感激之情。重点关注教学目标的制定、教学内容的设计和实施、教学难点的研究，以及教学过程的记录和反思。通过这些活动，希望能够激发幼儿的感恩之情，让他们在成长过程中始终怀有感恩之心，成为心中有爱的小天使。