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1、教案美丽的手帕小班印染画教案一、引言1.1设计背景：1.1.1考虑到小班孩子的年龄特点和兴趣，我们选择印染画这种易于操作、色彩丰富的艺术形式。1.1.2通过印染画的形式，让孩子们在动手操作中体验到创作的乐趣，培养他们的艺术细胞。1.1.3印染画可以锻炼孩子的观察力、动手能力、想象力和创造力。二、知识点讲解2.1印染画的概念：2.1.1印染画是一种传统的绘画方式，通过印染的方式将图案印在纸上。2.1.2印染画可以使用各种材料，如布、纸、塑料等，以及各种颜色。2.1.3印染画可以制作出各种效果，如重复图案、渐变色彩等。三、教学内容3.1制作手帕印染画：3.1.1准备材料：手帕、颜料、画笔、水杯、报
2、纸等。3.1.2制作步骤：3.1.2.1先将手帕铺在桌面上，防止颜料污染桌面。3.1.2.2将颜料倒入水杯中，用画笔蘸取颜料。3.1.2.3在手帕上画出自己喜欢的图案。3.1.2.4可以将手帕折叠，尝试不同的印染效果。3.1.2.5画完后，将手帕放置在报纸上，晾干。四、教学目标4.1培养孩子的动手操作能力：4.1.1通过制作手帕印染画，孩子们能够亲手操作颜料和画笔。4.1.2在操作过程中，孩子们的手眼协调能力会得到锻炼。4.1.3孩子们在制作过程中，能够培养耐心和细致。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何正确使用画笔和颜料，以及如何控制颜料的用量。5.1.2如何折叠手帕，以及如何创
3、作出有特色的图案。5.1.3如何晾干手帕，以及如何保持桌面和手部的清洁。5.2教学重点：5.2.1培养孩子的观察力、动手能力、想象力和创造力。5.2.2让孩子们在动手操作中体验到创作的乐趣，培养他们的艺术细胞。5.2.3让孩子们了解印染画的基本概念和制作方法，为以后的艺术创作打下基础。六、教具与学具准备6.1教师准备：6.1.1手帕、颜料、画笔、水杯、报纸、毛巾、塑料盘等。6.1.2教学课件和图片，用于展示印染画的作品和步骤。6.1.3清洁用品，如清洁布、洗手液等。6.1.4安全提示标志，用于提醒孩子们注意安全。六、教学过程7.1导入：7.1.1教师向孩子们展示印染画的作品，引发他们的兴趣。7
4、.1.2教师提出问题，引导孩子们观察印染画的特征和效果。7.1.3教师简要介绍印染画的概念和制作方法。七、板书设计8.1教学重点：8.1.1印染画的概念。8.1.2印染画的制作步骤。8.1.3印染画的特点和效果。八、作业设计9.1作业内容：9.1.1孩子们完成自己的手帕印染画作品。9.1.2孩子们写一篇关于印染画制作过程的小作文。9.1.3孩子们将自己的作品和作文展示给家长和同学们。九、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.1.1教师观察孩子们在课堂上的参与程度和创作表现。10.1.2教师听取家长和孩子们的反馈意见，了解教学效果。10.1.3教师根据反思结果，调整教学方法和内容，提高教
5、学质量。10.2拓展延伸活动：10.2.1组织孩子们参观印染画展览，加深他们对印染画的认识。10.2.2邀请专业的印染画艺术家来校进行讲座，让孩子们更加了解印染画的艺术价值。10.2.3组织孩子们进行印染画创作比赛，激发他们的创造力和竞争意识。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1安全问题：1.1.1确保所有颜料都是非毒性，无害的，适合儿童使用。1.1.2教具要足够光滑，没有尖锐边缘，防止划伤孩子。1.1.3准备足够的毛巾和清洁用品，保障桌面和孩子的手部干净。1.1.4教具要足够稳固，防止在使用过程中倒塌造成伤害。二、教学过程2.1引导兴趣：2.1.1展示印染画作品时，要选择颜色丰富，样式多样
6、的作品，吸引孩子的目光。2.1.2提出问题时，要注意问题的引导性，引导孩子观察和思考。2.1.3介绍印染画时，语言要简单明了，方便孩子理解。三、板书设计3.1板书设计：3.1.1板书要简洁明了，突出教学重点。3.1.2板书可以使用图片，图示等元素，帮助孩子们更好地理解。3.1.3板书要根据教学进程逐步展示，保持孩子们的注意力。四、作业设计4.1作业内容设计：4.1.1作业内容要与课堂教学紧密相关，加深孩子们对知识的理解。4.1.2作业难度要适中，不能过于简单，也不能过于困难。4.1.3作业要有趣味性，激发孩子们的兴趣，让他们愿意完成。五、课后反思及拓展延伸5.1教学效果反思：5.1.1观察孩子
7、们的参与程度和创作表现，看他们是否掌握了印染画的基本技巧。5.1.2听取家长和孩子们的反馈意见，了解教学效果，以及孩子们的学习需求。5.1.3根据反思结果，调整教学方法和内容，提高教学质量。5.2拓展延伸活动设计：5.2.1组织孩子们参观印染画展览，让他们亲眼看到印染画的魅力。5.2.2邀请专业的印染画艺术家来校进行讲座，让孩子们更加了解印染画的艺术价值。5.2.3组织孩子们进行印染画创作比赛，激发他们的创造力和竞争意识。在本次“美丽的手帕小班印染画教案”的授课中，我们重点关注了教具与学具的安全性，教学过程的引导兴趣，板书的简洁明了，作业内容的趣味性，以及课后反思和拓展延伸的活动设计。在每一个环节中都力求做到细致入微，以确保孩子们能够在安全，轻松，有趣的环境中学习印染画的知识和技巧。通过这次教学，我们希望能够激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的观察力，动手能力，想象力和创造力。