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1、小班印染课程计划：美丽的手帕1.理解几对类似的颜色：红色和粉红色，橙色和黄色，深绿色和浅绿色，深蓝色和浅蓝色。2.最初尝试使用渐变色打印。3.激发小孩对色彩的兴趣。活动预备1.明白红色和粉红色，橙色和浅黄色，深绿色和浅绿色，深蓝色和浅蓝色，并正确命名它们。2,8彩色宝贝卡;磁带，录音机。3，小孩的手中有一个彩色宝贝胸部;每组红色和粉红色，橙色和浅黄色，深绿色和浅绿色，深蓝色和浅蓝色涂料;手刷，纸巾。活动程序首先，颜色一样。1.教师：特别多颜色的宝宝今天来我们的小（1）班看，宝宝是什么颜色，小孩的集体阅读。2，教师带了一个红宝宝：一个红宝宝，它说：我的好朋友看起来特别像我，看看，谁是我最喜爱的，
2、请帮我看看。 小孩们发觉粉红色。 好朋友，牵着手，抱着拥抱。 教师展示了两个婴儿的动作。2.使用一样的方法查找其他三对类似的颜色。二，观察手帕印染方法。1，教师出了例子：看，宝宝的颜色跳到了手帕上，他们穿得多美丽！他们如何打扮？教师演示了手帕的印染方法。教师：这么美丽的手帕装饰得如何样？让我们来看看。将方形餐巾折叠成三角形 - 将折叠的餐巾纸的颜色分别打碎 - 悄悄打开。第三，小孩们集体回忆印染的步骤，讨论需要留意的地点。1.铋色素的时间不宜过长。2.打印和染色后打开时悄悄缓慢。四，小孩染手帕，教师指导1.鼓舞幼儿大胆打印。2.为才能较弱的幼儿提供适当的协助。3.鼓舞幼儿在打开时害怕困难，并坚持做一件事。第五，显示工作。1.把小孩的工作放在桌子上，小孩们把他们的作品介绍给同伴，并谈谈他们喜爱哪一个，为什么？2.为你最喜爱的作品颁发奖章。