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1、教案幼儿园感恩的心活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1感恩是培养幼儿社会情感的重要内容，对幼儿的全面发展具有重要意义。1.1.3幼儿园感恩的心活动教案旨在引导幼儿体验感恩的情感，培养幼儿的感恩之心。二、知识点讲解2.1感恩的概念：2.1.1感恩是指对他人给予的帮助和支持表示感激和回报的情感。2.1.2感恩是人与人之间相互关爱的表现，是社会和谐的基础。2.1.3感恩可以通过具体的行为和语言来表达，如感谢、关心、帮助等。三、教学内容3.1活动主题：感恩的心3.1.1通过故事分享、讨论、实践活动等形式，引导幼儿体验感恩的情感。3.1.2培养幼儿对家人、老师、同伴的感激之情，懂得珍惜身边的人和事
2、。3.1.3引导幼儿用行动和语言表达对感恩的对象的感激之情。四、教学目标4.1情感目标：4.1.1让幼儿体验感恩的情感，培养感恩之心。4.1.2增强幼儿对家人、老师、同伴的感激之情。4.1.3培养幼儿关爱他人、珍惜资源的意识。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让幼儿理解感恩的概念，认识到感恩的重要性。5.1.2培养幼儿用行动和语言表达对感恩的对象的感激之情。5.1.3引导幼儿在日常生活中持续表现出感恩的行为。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1感恩故事书籍6.1.2感恩卡片6.1.3感恩贴纸6.1.4教学PPT七、教学过程7.1活动导入：7.1.1教师讲述一个感恩的故事，引导幼儿
3、感受感恩的情感。7.1.2邀请幼儿分享自己感恩的经历，激发幼儿的感恩之心。7.1.3展示教学PPT，引导幼儿了解感恩的重要性。7.2活动展开：7.2.1分组进行实践活动，让幼儿制作感恩卡片，写上对家人、老师、同伴的感激之情。7.2.2组织幼儿互相赠送感恩卡片，让幼儿体验到感恩的喜悦。7.2.3进行感恩游戏，让幼儿在游戏中学会感恩和回报。7.3.1邀请幼儿分享自己在活动中的感受，引导幼儿理解感恩的意义。7.3.3布置作业，让幼儿回家后向家人表达感恩之情。八、板书设计8.1板书主题：感恩的心8.1.1在黑板上画一颗心，代表感恩的心。8.1.2在感恩的心旁边写上“感恩的重要性”，引导幼儿关注感恩的主
4、题。8.1.3在板上贴上感恩贴纸，展示幼儿的感恩作品。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，向家人表达感恩之情，如说“谢谢妈妈做饭”、“谢谢爸爸陪我玩”。9.1.2鼓励幼儿用行动回报家人的爱，如帮家人做事、给家人一个拥抱等。9.1.3记录幼儿的感恩行动，让家长了解幼儿在学校的表现。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思活动的效果，思考如何改进教学方法，让幼儿更好地理解感恩。10.1.2观察幼儿在活动中的表现，关注幼儿的情感变化，及时给予指导和鼓励。10.1.3与家长沟通，了解幼儿在家庭中的感恩表现，共同促进幼儿的全面发展。10.2拓展延伸：10.2.1组织类
5、似的感恩活动，让幼儿在不同场合体验感恩的情感。10.2.2邀请家长参与感恩活动，促进家校合作，共同培养幼儿的感恩之心。10.2.3开展感恩主题的绘画比赛，鼓励幼儿用艺术的形式表达感恩之情。重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1活动主题的引入：通过故事分享、讨论等形式，引导幼儿体验感恩的情感。3.1.2感恩的情感体验：让幼儿在生活中感受家人、老师、同伴的关爱和支持，培养感恩之心。3.1.3感恩的表达方式：引导幼儿用行动和语言表达对感恩的对象的感激之情。二、教学过程（7.1）7.1.1活动导入的设计：通过讲述感恩的故事，激发幼儿的感恩之心，引发幼儿对感恩的兴趣。7.1.2实践活动的方式：组
6、织幼儿制作感恩卡片，写上对家人、老师、同伴的感激之情，让幼儿在实践中体验感恩。7.1.3感恩游戏的安排：通过感恩游戏，让幼儿在游戏中学会感恩和回报，加深对感恩的理解。三、作业设计（9.1）9.1.1作业的内容设计：让幼儿回家后向家人表达感恩之情，鼓励幼儿用行动回报家人的爱，如帮家人做事、给家人一个拥抱等。9.1.2作业的完成情况记录：记录幼儿的感恩行动，让家长了解幼儿在学校的表现，促进家校合作。9.1.3作业的拓展延伸：邀请家长参与感恩活动，共同培养幼儿的感恩之心，开展感恩主题的绘画比赛等。四、课后反思及拓展延伸（10.2）10.2.1教师的反思：教师应反思活动的效果，思考如何改进教学方法，让幼儿更好地理解感恩。10.2.2家长的参与：邀请家长参与感恩活动，促进家校合作，共同培养幼儿的感恩之心。10.2.3活动的拓展延伸：组织类似的感恩活动，让幼儿在不同场合体验感恩的情感，邀请家长参与感恩活动，共同培养幼儿的感恩之心，开展感恩主题的绘画比赛等。