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1、七下语法和学习技能考点回顾七下语法和学习技能考点回顾语法：语法：1.can,could,may(U7)判断：是表示能力，还是委婉的请求。能力：can/could（can/could 提问，can/could）同义句转换：be able to do sth.eg.Can you drive as fast as the superman?No,I cant._Are_ you _able_ _to_ drive as fast as the superman?No,Im not.请求,许可：肯定：Yes,xxxcan./Of course you can./Yes,please./Certain
2、ly.否:No,xxx cant.Im afraid you cant./Sorry，Im afraid you cant.2.感叹句：感叹句：(U7)口诀：一找，二划，三、选择 What（名词短语）/How（adj./adv.）四还原.本学期不可数名词汇总：informationnewsairbambootreasurerubbishchalktroublefatweathernoisefurtrafficwheatheavy smokewoodmusicwork3.形容词形容词(U8)4.复合不定代词复合不定代词 something,anything 等等(U8)somebody(有 人，
3、某人)anybody(任何人)nobody(没有人)everybody(每人，人人)someone(有人，某人)anyone(任何人)no one(没有人)everyone(人人，每人)something(某事)anything(任何事)nothing(没有东西)everything(一切，事事)some 一般用在肯定句中，在否定句和疑问句中一般用 any。some 有时也用在疑问句中，用来表示请求、建议或反问等。any 用在肯定句中时，意为“任何人；任何事”。no 通常用于肯定句，相当于“not+any”。注意：1.作主语时，是单数，谓语动词用复数形式。2.不定代词：+adj.(形容词后置)
4、+to do sth.(不定式后置)u 工作C 作品1.作定语：修饰名词2.作表语：（口诀：看似 1 be,2 保持，3 变化和 5 感观）5.一般过去时、一般现在时：有你没我，有我没你一般过去时、一般现在时：有你没我，有我没你(U5-U6)一般现在时：时间状语：never,sometimes,seldom,often,usually,always,every day,every week,on Sundays,at theweekend一般过去时：时间状语：1.yesterday 以及相关短语：yesterday(morning,afternoon,evening)2.last+时间词：la
5、st night,last week.3.时间段+ago:a moment ago,two days ago4.介词+某一过去的时间：in 20085.其他词：the other day,the day before yesterday,just now,after three days6.表示过去时态的从句：before I finished my taskafter they ran a long waywhen he was born动词过去式：使用时注意区分是一般现在时还是一般过去时。hear-heardrun-ranride-rodeleave-leftfly-flewdrive-d
6、rovetell-toldhold-heldleave-leftstand-stoodbring-broughtbuy-boughtfind-foundlose-lostlie(躺)-layspend-spentteach-taughtsend-sentfall-fellforget-forgotswim-swampay-paidfeed-fedwin-wonfight-foughthide-hidwrite-wrotebuild-builtkeep-keptlend-lentplan-plannednod-noddedstop-stoppedchat-chattedjog-joggedhap
7、pen-happenedreply-replied；repeat-repeatedrow-rowedwonder-wonderedweigh-weighed6.一般将来时一般将来时(U2)1.I/We shall+do sth.(shall 仅用于第一人称)2.sb.+will+do sth.3.sb+be going to be/do sth.(there be 句型与 have/has 不连用)e,arrive,go,leave 等，用现在进行时与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。如 They are leaving for America early tomorrow mo
8、rning.1.文中第二次提到2.特指3.用在独一无二的名词前动词过去式动词过去式发音规则：发音规则：(U5)清音/t/,helped,talked,danced元浊/d/,lived,answered，raised/t/,/d/之后发/Id/.shouted,wanted,needed时间状语：1.this afternoon,tonight,tomorrow,the day after tomorrow,next week,next month,some day,fromnow on,in the future,soon,the coming week,in+一段时间2.特殊句式：a）主将
9、从现b)hope 从句c）祈使句，and+好结果（将来时）祈使句，or+不好的结果（将来时）7.方位方位介词介词(U4)易错：住在你的楼上、楼下：above,below桥在河的上方：over船在桥的下方：under透过窗户/穿过森林，门：through穿过操场，田地,横渡河流：across8.冠词冠词不定冠词：a/an 区分，关键看紧挨着它的第一个音素，元音音素用 an.不定冠词 the:4.用在形容词最高级前5.用在序数词前6.用在西洋乐器前7.The+姓的复数 表示一家人8.用在方位名词前 或习惯用法10.形物代和名物代形物代和名物代U3类别类别名词所有格名词所有格名词单数+s名词复数1.
10、以 S 结尾：+2.不以 S 结尾：+s人名+s各自所拥有As and Bs两人共有A and Bs9.名词名词所有格所有格注：名物代=形物代+名词11.基数词和序数词基数词和序数词U1368,089,253millionthousand基数词读法：基数词读法：1.具体数量时，不能加具体数量时，不能加 s 和和 of:eg:500 名学生：名学生：five hundred students2.泛指数量时用以下形式：泛指数量时用以下形式：hundreds ofthousands ofmillions ofthree hundred and sixty-eight million and eigh
11、ty-nine thousand two hundred and fifty-three易错基数词：0，40，80，90Study Skills1.查字典：按照 A-Z 字母表顺序，第一个字母相同，比较第二个，以此类推。(U6)2.图书馆找书：同类书籍放在同一区域。(U7)小说是按照作者的姓氏（surnames/family names）排序。Ordinal numbers1st=first11th=eleventh2nd=second12th=twelfth3rd=third19th=4th=fourth20th=twentieth5th=fifth21st=twenty-first6th=
12、22nd=7th=23rd=8th=30th=9th=ninth40th=fortieth10th=100th=zerofortyeightyninety序数词：dates,floors,positionscenturiessixthseventheighthtenthnineteenthtwenty-secondtwenty-thirdthirtiethhundredth序数词须与序数词须与 the、物主代词或名词所有格连用、物主代词或名词所有格连用3.上网搜寻信息：提取关键词（key words）(U8)4.升降调：falling tone：陈述句，感叹句，特殊疑问句(U4)(降调)ris
13、ing tone:一般疑问句，表示惊讶的句子（升调）5.句子的重音（U3）：通常我们在句子中重读实词如：名词，主要动词，形容词，副词。不重读虚词如冠词，介词，代词或连词但是，根据说话者的意图，即使是虚词，但如果是说话者想表达的重要信息，我们也要重读。6.连读（linking sound）(U2):7.单词重读（stress in a word）(U1):1.双音节：名词第一个音节；动词第二个音节2.复合名词：重音在第一个音节3.有三个或三个以上音节，多在到三音节4.以-tion,-sion 结尾，重音在此音节之前1.辅音+元音：an egg;cold ice2.2.re/r+元音：there are;four of usfor them(X)3.元音+元音：go in;high up4.失去爆破：next term;white cat