《七年级历史下册 第六单元 第25课 唐代的民族关系与对外交往4 岳麓版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第六单元 第25课 唐代的民族关系与对外交往4 岳麓版.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第25课 唐代的民族关系与对外交往唐太宗为什么能赢得少数民族的拥戴？自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。如一，故其种落皆依朕如父母。-唐太宗唐太宗开明的民族政策开明的民族政策文皇南面坐，夷狄千群趋。文皇南面坐，夷狄千群趋。献号天可汗，以覆我国都。献号天可汗，以覆我国都。-柳宗元柳宗元一、一、“天可汗天可汗”：1.1.唐太宗对东突厥采取了哪唐太宗对东突厥采取了哪些政策？些政策？：（1 1）：扫平东突厥。扫平东突厥。（2 2）东突厥贵族东突厥贵族首领首领。（3 3）保留原有民族保留原有民族 的的 和和 。2.2.“天可汗天可汗”的含义是什么？的含
2、义是什么？少数民族为什么称唐太宗为少数民族为什么称唐太宗为“天可汗天可汗”？在唐朝在唐朝 的感召的感召下，下，首领尊称首领尊称 为为“天可汗天可汗”,拥戴拥戴 为他们为他们共同的君主。共同的君主。二、松赞干布与文成公主二、松赞干布与文成公主1 1、松赞干布：、松赞干布：2.2.是吐蕃历史上杰是吐蕃历史上杰的政治家的政治家.他统一吐蕃各部，他统一吐蕃各部，定都定都 ，建筑，建筑 .1.吐吐蕃蕃生生活活在在_地地区区,是是_族的祖先，首领称为族的祖先，首领称为_。2 2、文成公主入藏和亲：、文成公主入藏和亲：（1 1）松赞干布向唐朝求婚的原因：）松赞干布向唐朝求婚的原因：仰慕中原文化仰慕中原文化（
3、2 2）和亲的重大意义：）和亲的重大意义：奠定了奠定了 密切交往的基础。密切交往的基础。促进了促进了 经济文化的发展与进步；经济文化的发展与进步；唐蕃唐蕃会盟碑会盟碑3 3、唐蕃友好关系的新发展：、唐蕃友好关系的新发展：唐中宗唐中宗时时 与与 和亲；和亲；唐玄宗唐玄宗时唐蕃时唐蕃“”；唐穆宗唐穆宗时唐蕃时唐蕃 ，互，互不侵犯不侵犯。三、点苍山会盟三、点苍山会盟 1 1、唐玄宗支持南诏首领、唐玄宗支持南诏首领 统一西南，统一西南，并封其为并封其为 。2 2、点苍山会盟：南诏全部归附唐朝。、点苍山会盟：南诏全部归附唐朝。族名、地名、称号：族名、地名、称号：1 1、族名：、族名：蒙古族蒙古族 （1
4、1）东突厥：）东突厥：（2 2）回纥：）回纥：（3 3）吐蕃：）吐蕃：（4 4）南诏：）南诏：（5 5）靺鞨：）靺鞨：维吾尔族维吾尔族 藏族藏族 彝族、白族彝族、白族 满族满族族名、地名、称号：族名、地名、称号：2 2、地名：、地名：（1 1）逻些：）逻些：（2 2）太和：）太和：（3 3）漠南：）漠南：3 3、称号：、称号：（1 1）可汗：）可汗：（2 2）赞普：）赞普：云南大理云南大理 拉萨拉萨 蒙古高原大沙漠以南蒙古高原大沙漠以南西北各部对君主的称呼；西北各部对君主的称呼；藏族对君主的称呼。藏族对君主的称呼。对外交往预习：1、遣唐使是一种什么组织？2、遣唐使的活动对日本产生了什么影响？3
5、、鉴真东渡日本都传授了什么？4、玄奘西行为我国文化发展作出什么贡献？一、遣唐使遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本。二、鉴真东渡鉴真是唐玄宗时高僧六次东渡日本终成功在日本弘扬佛法，传授技术知识，对中日经济文化交流做出杰出贡献。鉴真盲目航东海，鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。一片精诚照太清。舍己为人传道艺，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城。郭沫若三、玄奘西行玄奘是唐朝高僧，又称三藏法师。为了求取佛教精义，贞观初年西游天竺。回国后翻译大量佛经，著有大唐西域记。四、国际性大都会长安四、国际性大都会长安1、说说遣唐使是怎么回事？遣唐使就是日本政府派遣到唐遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使的文朝进行交流的使团。遣唐使的文化交流活动，对日本的生产生活化交流活动，对日本的生产生活和社会发展产生了深远影响，是和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。日本社会进步的使者。2、比较鉴真东渡和玄奘西游的异同事件事件内容内容身身份份目的地目的地途中遭遇途中遭遇独行独行还是还是结伴结伴是否是否回国回国鉴真鉴真东渡东渡玄奘玄奘西游西游 僧僧人人僧僧人人日本日本天竺六次航行，五次失败，历尽磨难。历尽千难万险，九死一生结伴独行否否回回国国