《七年级语文下册 第四单元 15 珍奇的动物——针鼹1 语文版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第四单元 15 珍奇的动物——针鼹1 语文版.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、珍奇的动物针鼹语文版七年级下册第四第四单元单元这是什么动物？这是什么动物？这这又是什么又是什么动物动物呢？呢？刺猬刺猬针鼹针鼹课堂导入 笑翠鸟笑翠鸟“奥利奥利”（Olly）、鸭嘴兽）、鸭嘴兽“悉德悉德”（Syd）和针鼹）和针鼹“米利米利”（Millie）。）。课堂导入关于针鼹关于针鼹m 针鼹是世界仅有的两种单孔目动物（另一个是鸭针鼹是世界仅有的两种单孔目动物（另一个是鸭嘴兽）之一。它们生活在澳大利亚和新几内亚。针鼹嘴兽）之一。它们生活在澳大利亚和新几内亚。针鼹的外貌像刺猬，但这些刺并没有牢牢地长在身上，当的外貌像刺猬，但这些刺并没有牢牢地长在身上，当它们遇到侵害时，这些有倒钩的刺就会像箭一样飞
2、速它们遇到侵害时，这些有倒钩的刺就会像箭一样飞速射向敌害体内。针鼹以蚂蚁和白蚁为食，能帮助树木射向敌害体内。针鼹以蚂蚁和白蚁为食，能帮助树木清除虫害。它们也是卵生哺乳动物，每年清除虫害。它们也是卵生哺乳动物，每年5 5月左右，月左右，雌性针鼹的腹部会长出一个临时育儿袋，产下一个白雌性针鼹的腹部会长出一个临时育儿袋，产下一个白蛋并用嘴把蛋放入育儿袋中进行孵化，幼针鼹出生后蛋并用嘴把蛋放入育儿袋中进行孵化，幼针鼹出生后就在母亲的口袋里吮吸经母亲毛孔分泌出来的乳汁，就在母亲的口袋里吮吸经母亲毛孔分泌出来的乳汁，7878周后断奶，母针鼹的育儿袋也随之消失。目前针周后断奶，母针鼹的育儿袋也随之消失。目前
3、针鼹已是濒临绝种的动物。鼹已是濒临绝种的动物。知识链接 王晓雨，王晓雨，l954l954年生于上海、年生于上海、l988l988年定居澳洲墨年定居澳洲墨尔本。尔本。l994l994年参加澳洲华文作家协会墨尔本分会为年参加澳洲华文作家协会墨尔本分会为会员、会员、l997l997年担任大众时报主编、年担任大众时报主编、l999l999年守年守墓人获澳大利亚但丁农短篇小说比赛第一名、墓人获澳大利亚但丁农短篇小说比赛第一名、20002000年出版澳洲动物写真、年出版澳洲动物写真、200l200l年出版墨尔年出版墨尔本：一百个华人的故事、黄河的忧伤和雪梨本：一百个华人的故事、黄河的忧伤和雪梨作家田地合作
4、，获明报月刊千禧年世界报告文学征作家田地合作，获明报月刊千禧年世界报告文学征文第一名。现为墨尔本华文作家协会副会长、大洋文第一名。现为墨尔本华文作家协会副会长、大洋洲文学艺术联会主席。洲文学艺术联会主席。作者简介 针鼹（针鼹（）蜥蜴（蜥蜴（）洞穴（洞穴（）黏液黏液（）蛰伏（蛰伏（）孵化（孵化（）稠（稠（）吮吸（吮吸（）雌（雌（）喙（喙（）xuxuynynzhzh chch u uc c x yx y nini n nffshnshnhuhu 字词音指做事没有门径或找不到头绪指做事没有门径或找不到头绪。形容对某人或某事痛恨到极点。形容对某人或某事痛恨到极点。故意在公共场合张大声势故意在公共场合张
5、大声势,引人注引人注意。意。无从下手：无从下手：恨之入骨：恨之入骨：招摇过市：招摇过市：字词音说明的事物说明的事物（说明对象）（说明对象）的动物的动物针鼹针鼹说明对象的特征说明对象的特征珍奇珍奇整体感知再读课文，从整体上感知课文主要内容再读课文，从整体上感知课文主要内容,思考：思考：1 1、哪些段（语句、词）在写它的稀有、哪些段（语句、词）在写它的稀有?2 2、哪些段写它的奇特？、哪些段写它的奇特？3 3、本本文文从从哪哪些些方方面面说说明明针针鼹鼹的的珍珍奇奇？在在说说明明过过程程中中,作者采用了哪些说明方法？作者采用了哪些说明方法？（在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹等）（在整个地球上，只
6、有澳洲才有它的足迹等）（1 1段）段）（2 21010段）段）（形体、技能、习性、繁殖等方面）（形体、技能、习性、繁殖等方面）整体感知针鼹针鼹（珍奇）（珍奇）外形外形体体形形较较小小浑浑身身长长刺刺爪爪子子锐锐利利善善于于掘掘土土作比较作比较列数字列数字生活习性生活习性食食蚁蚁为为主主冬冬季季蛰蛰伏伏列数字列数字打比方打比方繁殖方式繁殖方式卵卵生生哺哺乳乳有有临临时时育育儿儿袋袋列数字列数字技能技能作比较作比较列数字列数字（第（第2-3段）段）（第（第3-5段）段）（第（第6-9段）段）（第（第10段）段）整体感知根据以上内容的分析，想想全文可划分根据以上内容的分析，想想全文可划分为几个部分，
7、理清课文结构为几个部分，理清课文结构 第一部分：（第一部分：（1自然段）引出说明对象，并指出在自然段）引出说明对象，并指出在“整个整个地球上，只有澳洲才有它的足迹地球上，只有澳洲才有它的足迹”。第二部分：（第二部分：（25）介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。）介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。第第三部分：（三部分：（69）写针鼹的生活习性。）写针鼹的生活习性。第第四部分：（四部分：（10）写针鼹的繁殖。）写针鼹的繁殖。珍奇的外形和技能珍奇的外形和技能珍奇的生活习性珍奇的生活习性珍奇的繁殖珍奇的繁殖稀有的足迹稀有的足迹新课讲解1.1.本文的说明顺序属于哪一种？本文的说明顺序属于哪一种？2.2.说说明
8、明文文的的语语言言讲讲究究准准确确,请请在在课课文文里里找找出出具具体体的的例例子子,并分析并分析。(1).(1).据估计据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁.“据估计据估计”表明是推测表明是推测,不是精确的数字不是精确的数字,体现了说明文语言的准确性体现了说明文语言的准确性.(2).(2).针鼹一般在白天活动针鼹一般在白天活动 “一般一般”指通常情况指通常情况,不排除特殊情况不排除特殊情况,体现体现了说明文语言的严密性和准确性了说明文语言的严密性和准确性.逻辑顺序逻辑顺序问题探究1 1、内容小结：本文紧扣住针鼹的、内容小结：本文紧扣住针鼹的“珍奇珍奇”特征，从外特征，从外貌、掘土的本领、生活习性和繁殖方面来写，体现了貌、掘土的本领、生活习性和繁殖方面来写，体现了它的珍奇可爱。它的珍奇可爱。2 2、方法归纳：说明灵活、语言生动、综合运用作比较、方法归纳：说明灵活、语言生动、综合运用作比较、列数字、打比方等多种说明方法，从多角度来进行说明。列数字、打比方等多种说明方法，从多角度来进行说明。4 4、说明文语言：准确、严密。、说明文语言：准确、严密。3 3、说明顺序：逻辑、说明顺序：逻辑课堂小结作业：作业：选选用适当的说明方法来写一篇短文，用适当的说明方法来写一篇短文，有条理地介绍一种你喜欢的动物。有条理地介绍一种你喜欢的动物。课后作业