《八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护教学1 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护教学1 新人教版.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元第二单元 我们的人身权利我们的人身权利情境引入合作探究课堂小结随堂训练第三课第三课 生命健康权与我同在生命健康权与我同在第第2 2课时课时 同样的权利同样的权利 同样的爱护同样的爱护情景引入情景引入生命，那是自然赐给人类最珍美的宝石。诺贝尔谈谈你对以上名言的感悟。谈谈你对以上名言的感悟。1 1、他们是通过什么方式行使生命、他们是通过什么方式行使生命 健康权的？如何行使我们的生健康权的？如何行使我们的生 命权？命权？我们有权珍爱生命，维护健康，我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的自己拥有强健的体魄和焕发向上
2、的精神。精神。合作探究合作探究 有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质当自身生命健康受到他人非法侵害当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护时，有权依法自卫和请求法律保护男子跳楼轻生男子跳楼轻生 砸死过路老人竟开溜砸死过路老人竟开溜思思 考考（1 1）该男子有没有珍惜自己的生命健康权？）该男子有没有珍惜自己的生命健康权？轻生行为。没有珍惜生命健康权。轻生行为。没有珍惜生命健康权。（2 2）该男子的行为产生什么严重后果）该男子的行为产生什么严重后果?侵害他人的生命健康权，造成老人死亡，给被侵害他人的生命健康权，造成老人死亡，给被 害人
3、的家庭带来无尽的伤害，产生恶劣的社会害人的家庭带来无尽的伤害，产生恶劣的社会 影响，等等。影响，等等。不轻生或自残。不轻生或自残。注意自身生命健康安全，不仅是每个公民的权利，也注意自身生命健康安全，不仅是每个公民的权利，也是对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民是对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性，的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。生命一旦诞生就具有社会责任。你知道哪些珍爱生命健康权的行为呢？你知道哪些珍爱生命健康权的行为呢？认真做广播操、眼保健操遵守交通规则不坐超载车辆 上下楼梯不推攘打闹不去
4、危险的场合不吸烟、不喝酒、不吸毒等不单独下河洗澡有病及时治疗、不相信迷信2.2.怎样对待他人的生命健康权怎样对待他人的生命健康权我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命 健康权的道德义务和法律义务。任何人不得非法剥夺他健康权的道德义务和法律义务。任何人不得非法剥夺他 人的生命，即使大义灭亲也不可以。人的生命，即使大义灭亲也不可以。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这 也是侵害健康权的行为。也是侵害健康权的行为。我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力,做做 一个既遵守法律又乐于助人的人。一个既遵守法律又乐于助人的人。护送儿童（老人，盲人）过马路护送儿童（老人，盲人）过马路路遇伤者奋力抢救路遇伤者奋力抢救为伤员献血为伤员献血不打人，不伤害他人身体不打人，不伤害他人身体不骂人，不伤害他人身体不骂人，不伤害他人身体不嘲笑别人的弱点不嘲笑别人的弱点 列举一些尊重他人生命健康权的行为列举一些尊重他人生命健康权的行为1.1.怎样积极行使我们的生命健康权（方式）怎样积极行使我们的生命健康权（方式）2.2.怎样对待他人的生命健康权怎样对待他人的生命健康权课堂小结课堂小结