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1、准备一个作业本，用来记每节课重点知识上课前把黑板擦干净，多媒体提前打开上课前提前准备好课本、课时练、作业本上课不许做课堂没有关系的事注意力要集中，边听边记笔记，下课由课代表检查笔记不许接话茬、不许交头接耳打预备铃就要在座位上做好第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源与发展人类的起源与发展圣经传说圣经传说古希腊神话古希腊神话中国神话中国神话神创论神创论女娲造人上帝造人亚当与夏娃达尔文达尔文的进化论的进化论：现代现代类人猿和人类的共同类人猿和人类的共同祖先是祖先是森林古猿森林古猿。现代现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。神神创论创论vsvs进进化
2、化论论思考思考思考思考人类与类人猿的相似处：相似的外部形相似的外部形态相似的身体相似的身体结构构有相有相应的的A、B、AB、O型血型血现代现代类人猿和人类的共同祖先是类人猿和人类的共同祖先是森林古猿森林古猿。1 1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们它们的生活方式有的生活方式有什么共同点什么共同点？思考思考 大猩猩大猩猩生活生活在在非洲西部和东非洲西部和东部赤道地区部赤道地区一带。一带。黑猩猩黑猩猩生生活在活在非洲中部非洲中部和西部的热带和西部的热带森林森林中。中。长臂猿长臂猿生活生活在在南亚、东南亚南亚、东南亚地区以及我国的地区以及我国的云南省。云
3、南省。猩猩猩猩生活在生活在亚洲的加里曼丹亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热和苏门答腊的热带森林带森林中。中。现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改善它们都是依靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。生存环境的能力，没有语言文字的交流。思考思考类人猿类人猿现代人现代人运动方式运动方式臂行臂行直立行走直立行走制造工具能力制造工具能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简单和复制造、使用各种简单和复杂的工具杂的工具脑发育的程度脑
4、发育的程度脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？的区别呢？思考思考 人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？什么会这样呢？思考思考人类的数量在急剧增加的人类的数量在急剧增加的原因：原因：人类人类具有具有发明和创造各种科学技术发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利
5、用然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生医药卫生加强自加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿的数量日益减少的类人猿的数量日益减少的原因：原因：1 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；类人猿不具备发明和创造科技的能力；2 2.人类开发森林，破坏、污染环境。人类开发森林，破坏、污染环境。从猿到人的进化（人类的发展）从猿到人的进化（人类的发展）在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石，也就是人类化石，也就是石化了的遗体、遗物石化了的遗体、
6、遗物等。等。东非大裂谷东非大裂谷东非大裂谷东非大裂谷 地质学家告诉我们，1000万到2000万年前，地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克，北达西亚的约旦河谷，全长6000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。早期猿人在这里比较集中,更好的进化,比其他陆地更早的出现了早期智人。进化原因环境变化森林减少森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活类人猿这一支古猿是怎样进化成人的呢？栖息环境的变化（外因）自身形态结构的改变（内因）讨论 就就就就“露西
7、露西露西露西”少女的骨骼来看，少女的骨骼来看，少女的骨骼来看，少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区她的上肢和下肢是否有区她的上肢和下肢是否有区她的上肢和下肢是否有区别别？根据？根据？根据？根据四肢和骨盆的形四肢和骨盆的形四肢和骨盆的形四肢和骨盆的形态态，想像一下她的，想像一下她的，想像一下她的，想像一下她的运运运运动动方式是怎方式是怎方式是怎方式是怎样样的？的？的？的？“露西露西露西露西”少女化石少女化石少女化石少女化石 答答答答：她她她她的的的的骨骨骨骨盆盆盆盆较较宽宽阔阔，上上上上肢肢肢肢细细短短短短，下下下下肢肢肢肢粗粗粗粗壮壮壮壮，可可可可能能能能采采采采取取取取直直直直立立立立行走
8、的运行走的运行走的运行走的运动动方式。方式。方式。方式。下下到到地地面面上上生生活活的的那那部部分分森森林林古古猿猿，由由于于环境境的的改改变和和自自身身形形态结构构的的变化化，一一代代一一代代地地向向直直立立行行走走的的方方向向发展展，前前肢肢则解解放放出出来来，能能够使使用用树枝枝、石石块等等来来获取取食食物物、防防御御敌害害，臂和手逐臂和手逐渐变得灵巧。得灵巧。证据讨论 “东非非人人”用用图中中所所示示石石块做做什什么么？从从石石块的的形形状状来来推推测，“东非非人人”已已经具有什么能力？具有什么能力？答答：石石块明明显加加工工过，呈呈斧斧状状和和凿状状。可可作作工工具具，因因此此可可推
9、推断断“东非非人人”在在逐逐渐适适应直直立立行行走走的的过程程中中，手手的的解解放放使使他他们已已初初步步具具有有制造和使用工具的能力制造和使用工具的能力。砍砸物体削刮物体 二、从猿到人的进化北京人用火场景想象图北京人用火场景想象图火的使用有什么意义火的使用有什么意义？思考：思考：古人类用火烧烤食物，食用古人类用火烧烤食物，食用熟食，改善了身体的营养，有利熟食，改善了身体的营养，有利于脑的发育；同时火还可用于驱于脑的发育；同时火还可用于驱寒、御敌、狩猎、照明等方面。寒、御敌、狩猎、照明等方面。观察下图思考:描述一下在人类起源和发展的大致过程。是成是成为人为人类的类的重要重要标志标志直直立立行行
10、走走使使用用工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言是人是人和动和动物的物的最本最本质的质的区别区别制制造造工工具具前前肢肢解解放放人类起源与发展人类起源与发展体形体形：从半直立行走到直立行走：从半直立行走到直立行走着衣着衣：从赤身裸体到懂得遮羞，御寒，舒服，美从赤身裸体到懂得遮羞，御寒，舒服，美丽。工具：工具：从从从不会使用工具到使用天然工具，再到制造和使用简单工从不会使用工具到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。语言语言的产生：的产生：没有语言文字没有语言文字能力能力很
11、强的思维能力和语言文字能力很强的思维能力和语言文字能力.人人类类的的起起源源和和发发展展现代类人猿和人类的现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿共同祖先是森林古猿提出者：达尔文提出者：达尔文从猿到人的进化从猿到人的进化现代类人猿和人类的异同现代类人猿和人类的异同进化的原因进化的原因进化的证据进化的证据进化的过程进化的过程现代类人猿和人类起源于森林古猿现代类人猿和人类起源于森林古猿内因：自身形态结构的变化内因：自身形态结构的变化外因：环境的改变外因：环境的改变古人类化石古人类化石环境变化环境变化部分森林古猿下地生活部分森林古猿下地生活直立行走直立行走使用工具使用工具制造工具制造工具学会用火学会用火
12、大脑发达大脑发达产生语言产生语言生存能力增强生存能力增强技能训练技能训练区分事实和观点区分事实和观点事实：事情的真实情况，即客观存在的一切事实：事情的真实情况，即客观存在的一切物体与现象物体与现象观点：从一定的立场或角度出发，对事物或问题的观点：从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法看法技能训练技能训练区分事实和观点区分事实和观点判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。古人类露西的化石是在非洲发现的。古人类露西的化石是在非洲发现的。露西生活在露西生活在300万年前。万年前。其他地区没有发现其他地区没有发现200万万300万年前的古人类化石。万年前的古人类
13、化石。其他地区没有其他地区没有200万万300万年前的古人类化石。万年前的古人类化石。亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实事实事实事实观点观点观点观点1、下列、下列动动物中，与人物中，与人类亲缘类亲缘关系最近的是：（关系最近的是：（）A、黑猩猩、黑猩猩 B、猕猕猴猴 C、猩猩、猩猩 D、金、金丝丝猴猴 2、19世世纪著名的著名的进化化论建立者是：（建立者是：（）A、袁隆平、袁隆平 B、达、达尔文文 C、施莱登、施莱登 D、罗伯特伯特虎虎克克3、人人类和和类人猿都起源于：（人猿都起源于：（）A、猩猩、猩猩 B、金、金丝猴猴 C、长臂猿臂猿 D、森林、森林古
14、猿古猿练习练习练习练习4、森林古猿从、森林古猿从树上到地上生活的原因是（上到地上生活的原因是（）A.为了了换环境境B.由于流星撞由于流星撞击C.由于地壳运由于地壳运动和气候和气候变化化D.为了了扩张领地地5、人在人在进化化过程中，身体的形程中，身体的形态和和结构构发生了一系列生了一系列变化，其中与人的直立行走有直接关系的化，其中与人的直立行走有直接关系的变化是化是：（：（）A、牙牙齿变小，分工更小，分工更细 B、下肢粗壮，脚板下肢粗壮，脚板变宽 C、身材高大，体身材高大，体质好好 D、体毛减少，胎生哺乳体毛减少，胎生哺乳练习练习练习练习6、下列关于人、下列关于人类起源和起源和发展的展的说法，不
15、正确的的是（法，不正确的的是（）A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直展没有直接的关系接的关系 B.古人古人类的化石是研究人的化石是研究人类起源起源问题的直接的直接证据据C.古人古人类用火把食物烤熟，改善了身体的用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促养，促进了了脑的的发育育D.人人类进化化过程中程中脑容量逐容量逐渐增多增多7、关于人关于人类起源的起源的证据，据，说法正确的法正确的是：（是：（）A、古人古人类的化石，包括的化石，包括遗体、体、遗迹和迹和遗物，是人物，是人类进化的直接化的直接证据据 B、达达尔文的文的进化化论能能证明人明人类的的
16、起源的的起源 C、古古书以及人以及人类中的中的传说都能都能证明人明人类的起源的起源 D、通通过模模拟实验可以可以证明人明人类起源起源 练习练习练习练习8、森林古猿到人、森林古猿到人类的的进化化过程中，按程中，按时间的先后的先后顺序，各序，各阶段正确排序段正确排序是（是（）a.森林古猿从森林古猿从树栖生活栖生活转为地面生活地面生活 b.学会制造和使用工具学会制造和使用工具c.产生了生了语言言 d.四肢行四肢行走抓走抓为双足直立行走双足直立行走A.abcd B.acdb C.acbd D.adbc9、下列不是下列不是现代代类人猿与人人猿与人类根本区根本区别的是的是：（：（）A、类人猿主要是臂行，人
17、人猿主要是臂行，人类则是直立行走是直立行走 B、类人猿可以使用自然工具，不会制造工具，人人猿可以使用自然工具，不会制造工具，人类可以制造并使用工具可以制造并使用工具 C、类人猿以群居生活人猿以群居生活为主，人主，人类则以家庭生活以家庭生活为主主 D、类人猿没有人猿没有语言能力，人言能力，人类具有很具有很强的思的思维能力能力和和语言文字能力言文字能力 练习练习练习练习10、你能区分事、你能区分事实和和观点点吗？下列？下列陈述中属于事述中属于事实的是（的是（）A.亚洲的直立人是从非洲迁徙洲的直立人是从非洲迁徙过来的来的 B.“露西露西”少女可能采取直立行走的方式少女可能采取直立行走的方式C.“东非人非人”已已经具有制造和使用工具的能力具有制造和使用工具的能力D.在在东非的大裂谷地非的大裂谷地带发现了了许多早期的古人多早期的古人类化石化石