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1、第22课 科学和思想的力量 3000多位名人被安葬在威斯敏斯特教堂内，多位名人被安葬在威斯敏斯特教堂内，他们中包括伊丽莎白一世、达尔文、丘吉尔他们中包括伊丽莎白一世、达尔文、丘吉尔牛顿墓牛顿墓文艺复兴运动文艺复兴运动14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义萌芽的出现，随之而来的是一股资产阶级文本主义萌芽的出现，随之而来的是一股资产阶级文化新潮流的兴起，这次资产阶级的文化运动，在历化新潮流的兴起，这次资产阶级的文化运动，在历史上称为史上称为“文艺复兴文艺复兴”。15世纪后半期，扩展到欧洲其他国家。世纪后半期，扩展到欧洲其他国家。（时间、地点、
2、核心内容、代表人物及代表作）（时间、地点、核心内容、代表人物及代表作）思想启蒙运动：思想启蒙运动：代表人物代表人物伏尔泰伏尔泰 卢梭卢梭 孟德斯鸠孟德斯鸠 1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手他通过撰写大量的文学作他通过撰写大量的文学作品，批判专制王权，揭露品，批判专制王权，揭露法国封建社会的阴暗面，法国封建社会的阴暗面，故两次被投入巴士底狱。故两次被投入巴士底狱。他反对封建专制制度，主他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作腐朽，把教
3、皇比作“两只两只脚的禽兽脚的禽兽”，把教士比作，把教士比作“文明恶棍文明恶棍”，天主教是，天主教是“一群狡猾的人布置的一一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网个最可耻的骗人罗网”。“我不我不同意你说的同意你说的每一个字，每一个字，但我誓死捍但我誓死捍卫你说话的卫你说话的权利权利”。2、孟德斯鸠、孟德斯鸠他认为他认为立法权立法权应由应由人民集体享有，人民集体享有，司司法法独立，君主享有独立，君主享有行政权行政权。三种权力相互独立三种权力相互独立而又相互监督。而又相互监督。其核心是：制约和其核心是：制约和平衡。平衡。3、卢梭、卢梭他否定封建王权，他否定封建王权，认为如果统治者违认为如果统治者违背民
4、意，撕毁大家背民意，撕毁大家都应遵守的社会契都应遵守的社会契约，人民就有权利约，人民就有权利推翻他。推翻他。（三）启蒙运动的影响（三）启蒙运动的影响 启蒙思想促进了人们的思想解启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了进了欧洲的社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。运动。文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间范围范围核心核心批判批判代表代表作用作用性质性质1416世纪（萌芽期）世纪（萌芽期）17、18世纪（成长期
5、）世纪（成长期）意大利意大利欧洲欧洲欧洲欧洲世界世界人文主义人文主义理性主义理性主义天主教神学天主教神学封建专制封建专制,天主教会天主教会但丁但丁,达芬奇达芬奇,莎士比亚莎士比亚伏尔泰伏尔泰,孟德斯鸠孟德斯鸠,卢梭卢梭奠定思想文化基础奠定思想文化基础反封建的思想武器反封建的思想武器第一次第一次思想解放运动思想解放运动第二次第二次思想解放运动思想解放运动1.当时科学得以发展的当时科学得以发展的条件条件是什么？是什么？2.在此过程中在此过程中，杰出的科学家，杰出的科学家是谁？他们是谁？他们的主要贡献是什么？的主要贡献是什么？3.他们的发现对当时的社会分别有哪些他们的发现对当时的社会分别有哪些冲击冲
6、击？科学的革命科学的革命 你能否说出这三位科学家的名字？你能否说出这三位科学家的名字？1642164217271727年年 英英 物理学家物理学家数学家数学家天文学家天文学家16421642年年 出生在一个农民家庭出生在一个农民家庭16611661年年 进入剑桥大学学习进入剑桥大学学习16651665年年 提出著名的二项式定理提出著名的二项式定理16711671年年 研制出反射望远镜研制出反射望远镜16721672年年 当选为皇家学会会员当选为皇家学会会员 17011701年年 当选英国下议院议员当选英国下议院议员17051705年年 当选英国皇家学会会长当选英国皇家学会会长17271727年
7、年 牛顿逝世，享年牛顿逝世，享年8484岁岁 牛顿的生平牛顿的生平一、牛顿一、牛顿1.生平生平2.成就成就板书板书善于观察善于观察勤于思考勤于思考苹苹果果故故事事的的漫漫画画(一一六六六六五五年年)风车的故事风车的故事 这真是伟这真是伟大的论证、伟大的论证、伟大的著作！应大的著作！应该立即发表。该立即发表。不，我还要不，我还要再认真思考，仔再认真思考，仔细计算，多验证细计算，多验证几次。几次。自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理 严谨务实严谨务实哈雷哈雷牛顿牛顿 如果我看得更远，如果我看得更远，那是因为我站在巨人那是因为我站在巨人们的肩膀上。们的肩膀上。牛顿牛顿牛顿像一、牛顿一、牛顿1.生平生
8、平2.成就成就天文学天文学数数 学学力力 学学近近代代自自然然科科学学奠奠基基人人科学精神科学精神板书板书皇家学会的任务和宗旨：皇家学会的任务和宗旨：增进关于自然事物的知增进关于自然事物的知识，和一切有用的技艺、制识，和一切有用的技艺、制造业、机械作业、引擎和利造业、机械作业、引擎和利用实验从事发明用实验从事发明 1660 1660年，世年，世界上第界上第一个科一个科学组织学组织英国皇英国皇家学会家学会成立。成立。一、牛顿一、牛顿1.生平生平2.成就成就天文学天文学数数 学学力力 学学近近代代自自然然科科学学奠奠基基人人科学精神科学精神时代机遇时代机遇板书板书原原著著一一六六八八七七年年发发表
9、表艾艾萨萨克克牛牛顿顿 著著牛顿自然哲学的数学原理的手稿牛顿自然哲学的数学原理的手稿 1705 1705年，著名的英国天文学家哈年，著名的英国天文学家哈雷根据牛顿最新的运动定律，预言了雷根据牛顿最新的运动定律，预言了彗星的回归，彗星的回归，17591759年果如哈雷预言它年果如哈雷预言它回来了。为了纪念哈雷，人们用他的回来了。为了纪念哈雷，人们用他的名字来命名这颗彗星。名字来命名这颗彗星。自自然然科科学学牛顿牛顿的的主要贡献：主要贡献：天文学：天文学：发现万有发现万有引力定律；引力定律；数学：数学：创建微积分创建微积分力学：力学：建立了完整建立了完整的力学理论体系。的力学理论体系。（“牛顿三定
10、律牛顿三定律”）“如果我看得比别人更远如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人些，那是因为我站在巨人的肩膀上的肩膀上”代表人物：代表人物：一、牛顿一、牛顿1.生平生平2.成就成就板书板书3.影响影响自然科学自然科学 如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些规律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。伏尔泰自然法则自然法则人人社社会会科科学学社社会会科科学学牛牛 顿顿伏伏 尔尔 泰泰启蒙运动启蒙运动法国大革命法国大革命1694.11-1778.51694.11-1778.5【法】【法】启蒙思想家、文学家、哲学家启蒙思想家、文学家、哲学家 在权利
11、方面，人们生在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等来是而且始终是自由平等的。的。法律是公共意志的表法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法现，所有公民有权参与法律的制定。律的制定。人权宣言人权宣言法律面前人人平等法律面前人人平等 自由、平等，天赋人权自由、平等，天赋人权社社会会科科学学牛牛 顿顿伏伏 尔尔 泰泰启蒙运动启蒙运动法国大革命法国大革命 中国近代中国近代启蒙思想启蒙思想一、牛顿一、牛顿1.生平生平2.成就成就板书板书3.影响影响自然科学自然科学社会科学社会科学科学的力量科学的力量1809-18821809-1882【英】【英】生物学家，进化论奠基人生物学家，进化论奠基人185918
12、59年版物种起源年版物种起源 平生最重要的一平生最重要的一件事，它决定了我今件事，它决定了我今后的整个事业后的整个事业 。达尔文达尔文人教版八年级生物下人教版八年级生物下一、牛顿一、牛顿板书板书进化论进化论物竞天择物竞天择适者生存适者生存优胜略汰优胜略汰二、达尔文二、达尔文自然科学自然科学 17世纪的牛顿把造物主从无世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是达尔文。研究领域驱逐出去的是达尔文。严复严复(18541921)启蒙思想家、翻译家启蒙思想家、翻译家物竞天择物竞天择适者生存适者
13、生存一、牛顿一、牛顿板书板书进化论进化论物竞天择物竞天择适者生存适者生存优胜略汰优胜略汰二、达尔文二、达尔文自然科学自然科学社会科学社会科学打打 破破神权神权统治统治科科学学的的力力量量达尔文划时代的巨达尔文划时代的巨著是什么？主要内著是什么？主要内容是什么？容是什么？物种起源物种起源提出提出“进化论进化论”思想思想第一次把生物学建立在第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变翻了神创论和物种不变论。论。威斯敏斯特教堂内景，图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓威斯敏斯特教堂内景，图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓 1879-19551879-1955物理学家，思
14、想家，哲学家物理学家，思想家，哲学家19151915年相对论原稿年相对论原稿生：老师，我准备把我的一生都献给物理理论生：老师，我准备把我的一生都献给物理理论学！学！师：年轻人，物理学是一门师：年轻人，物理学是一门已经完成了已经完成了的学科，的学科，不会再有多大的发展，把一生都献给这门学科，不会再有多大的发展，把一生都献给这门学科，太可惜了。太可惜了。19世纪末，师生的一段对话：世纪末，师生的一段对话：一、牛顿一、牛顿板书板书二、达尔文二、达尔文三、爱因斯坦三、爱因斯坦打破打破自然科学自然科学社会科学社会科学奠定奠定相相对对论论哲学哲学科科学学的的力力量量经典经典力学力学现代现代物理学物理学原子
15、弹爆炸形成的蘑菇云原子弹爆炸形成的蘑菇云原子弹轰炸后的广岛原子弹轰炸后的广岛 鉴于在未来的世界大战中核子武鉴于在未来的世界大战中核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁对人类的生存产生威胁我们号召，我们号召，解决它们之间的任何争执都应该用和解决它们之间的任何争执都应该用和平手段。平手段。罗素罗素爱因斯坦宣言爱因斯坦宣言 为什么说爱因斯为什么说爱因斯坦是旧时代的终结坦是旧时代的终结者，新时代的开创者，新时代的开创者？者？爱因斯坦在爱因斯坦在20世纪初世纪初提出的提出的相对论相对论，推动了整个物理学理推动了整个物理学理论的革命，为原子弹论的革命，为
16、原子弹的发明和原子能的应的发明和原子能的应用提供了理论基础，用提供了理论基础，由此打开了由此打开了原子时代原子时代的大门的大门。物理学物理学三、爱因斯坦三、爱因斯坦打破打破现代现代经典经典力学力学自然科学自然科学社会科学社会科学奠定奠定相相对对论论哲学哲学科科学学的的力力量量二、达尔文二、达尔文进化论进化论物竞天择物竞天择适者生存适者生存优胜略汰优胜略汰自然科学自然科学社会科学社会科学神权神权统治统治打破打破自然科学自然科学一、牛顿一、牛顿3.影响影响社会科学社会科学1.生平生平2.成就成就科科学学的的革革命命第第22课课 科学和思想的力量科学和思想的力量A=X+Y+Z 成成功功艰艰苦苦劳劳动
17、动正正确确方方法法少少说说空空话话人物人物国别国别贡献贡献牛顿牛顿英国英国天文学：万有引力定律天文学：万有引力定律 数学：微积分数学：微积分 力学：完整力学理论体系力学：完整力学理论体系达尔文达尔文英国英国物种起源物种起源提出生物进化论提出生物进化论爱因斯坦爱因斯坦德国德国提出相对论提出相对论看谁最先完成下列表格的填写看谁最先完成下列表格的填写思思想想启启蒙蒙运运动动原原因因人人 物物影影响响17、18世纪资本主义的发展世纪资本主义的发展法国社会矛盾的激化法国社会矛盾的激化伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族
18、提供了有力的支级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动中国、日本等亚洲国家的思想解放运动.卢梭卢梭科科学学的的革革命命原原因因人人物物成成就就及及影影响响资本主义产生和发展，也是根本性原因资本主义产生和发展，也是根本性原因 思想自由是重要因素思想自由是重要因素 牛顿三定律，对近代自然科学影响最大牛顿三定律，对近代自然科学影响最大 达尔文达尔文物种起源物种起源的出版，在欧洲乃至的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，严重动摇了神权统整个世界都引起轰动，严重动摇了神权统治的根基治的根基 科学家的个人因素科学家的个人因素 爱因斯坦相对论的创立推动了整个物理学爱因斯坦相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和应用提供理论的革命，为原子弹的发明和应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。了理论基础，由此打开了原子时代的大门。