最新人教版九年级历史上册课件第22课_科学和思想的力量 (1).ppt

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1、第22课科学和思想的力量,第八单元璀璨的近代文化,1.了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。2.简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。,1.思想启蒙的火种2.科学的革命,(1)启蒙运动兴起的条件是什么?(2)启蒙运动的代表人物是谁?他们的主要观点是什么?(3)欧洲启蒙运动的影响是什么?,1.思想启蒙的火种,自主学习(一),14世纪,意大利一些城市出现了手工工场,这是资本主义萌芽的出现,随之而来的是一股资产阶级文化新潮流的兴起,这次资产阶级的文化运动,在历史上称为“文艺复兴”。,15世纪后半期,扩展到欧洲其他国家。,PPT模板:,材料1:1

2、8世纪,法国旧制度的弊端逐渐显露,封建制度日益腐朽,社会矛盾激化,人民怨声载道。,材料2:同时,资本主义经济发展起来,资产阶级不满王权专制和教会的腐朽,于是在思想界掀起了启蒙运动。,指什么制度?,归纳:思想启蒙运动出现的条件是什么?,资本主义的出现和发展,法国社会矛盾的激化,伏尔泰,地位:法国启蒙运动思想家,主要观点:1.强调资产阶级的自由、平等,主张由开明君主执政。,2.极力批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”。,“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利”。,主要主张:1.反对封建专制制度。2.批判天主教会。3.强调资产阶级的自由、平等。,孟

3、德斯鸠,地位:法国著名的启蒙思想家,主张:三权分立学说,主要观点:1.他认为立法权应由人民集体享有,司法独立,君主享有行政权。,2.三种权力相互独立而又相互监督。其核心是:制约和平衡。,卢梭,地位:法国著名的启蒙思想家,主要观点:否定封建王权,主权在民,“社会契约论”。,启蒙思想促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步;同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。,启蒙运动的影响?,1416世纪(萌芽期),17、18世纪(成长期),意大利欧洲,欧洲世界,人文主义,理性主义,天主教神学,封建专制,天主教会,但丁、达芬奇、莎士比亚,伏尔泰、

4、孟德斯鸠、卢梭,奠定思想文化基础,反封建的思想武器,第一次思想解放运动,第二次思想解放运动,知识拓展,请你联系中国近代历史上的有关史实,说说历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用?,2.科学的革命,(1)当时科学得以发展的条件是什么?(2)在此过程中,杰出的科学家是谁?他们的主要贡献是什么?,自主学习(二),材料一:随着资本主义的产生和发展,人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来,自然科学获得了极大的发展。,材料二:牛顿一生能取得巨大的成就,与他的勤奋精神分不开,他经常通宵达旦地做实验,有时一连几个星期都在实验室工作。,科学得以发展的条件是什么?,1.资本主义的产生和发展2.思想的自由3.

5、科学家的个人努力,主要贡献:天文学:发现万有引力定律;数学:创建微积分力学:建立了完整的力学理论体系。(“牛顿三定律”)“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”。,达尔文划时代的巨著是什么?主要内容是什么?,物种起源提出“进化论”思想第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。,人们为什么讽刺达尔文?说明了什么问题?如果你生活在达尔文的那个时代,你对达尔文的学说持何种态度?,为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者,新时代的开创者?,爱因斯坦在20世纪初提出的相对论推动了整个物理学理论的革命,打开了原子时代的大门。,不要希望成为一个成功的人,而是努力成为一个有价值的人

6、。爱因斯坦,爱因斯坦的著作,印证爱因斯坦的相对论,目的:树立为科学献身的理想和抱负。,主题:我最崇拜的科学家,科学和思想的力量,爱因斯坦,1.(2010南京学业考试)初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就,其中对应错误的是()A.“人不可有傲气,但不可无傲骨”国画愚公移山的作者徐悲鸿B.“天才是1的灵感加上99%的汗水”电灯的发明者爱迪生C.“给我一个支点,我将撬动整个地球”相对论的提出者爱因斯坦D.“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”微积分的创建者牛顿,C,2.(2010株洲学业考试)张老师在课堂教学中讲到:“子代和亲代间的变异是普遍存在的,是进化的基础。这一教

7、学内容是下列哪一观点的体现()A.生物进化论B.广义相对论C.天体运行论D.女娲造人论,A,3.(2010汕头中考)1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指()A.封建专制制度和天主教会B.法兰西第一帝国皇帝拿破仑C.盘剥工人的资本家D.发动第一次世界大战的同盟国,A,4.(2010福州学业考试)下面是一位男士的简历,他的中文译名是(),D,A.牛顿B.达芬奇C.爱因斯坦D.达尔文,5.(2010鄂州中考)为原子能的利用奠定了理论基础的是()A.进化论B.运动三大定律C.相对论D.万有引力定律,C,聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。牛顿(英国),

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