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1、1归园田居归园田居陶渊明陶渊明 陶渊明：一名潜陶渊明：一名潜 ，字元亮，字元亮 。东晋最杰出。东晋最杰出的诗人、文学家。的诗人、文学家。他的诗情感真挚，诗味他的诗情感真挚，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。醇厚，风格平淡，语言清新自然。私谥：私谥：自号：自号：一、作者简介一、作者简介“隐逸诗人隐逸诗人”：后世称他为后世称他为“百世田百世田园之主园之主,千古隐逸之宗千古隐逸之宗”。靖节先生靖节先生五柳先生五柳先生“田园诗人田园诗人”：开创田园诗一体：开创田园诗一体3归归 园园 田田 居居少无少无适适俗俗韵韵，性本爱丘山。性本爱丘山。误误落尘网中，落尘网中，一去三十年。一去三十年。羁羁j j鸟鸟恋
2、旧林恋旧林,池鱼思故渊。池鱼思故渊。开荒南野际，开荒南野际，守守拙拙zhuzhu归园田。归园田。方宅十余亩，方宅十余亩，草屋八九间。草屋八九间。榆柳榆柳荫荫y y n n后檐，桃李后檐，桃李罗罗堂前。堂前。暧暧暧暧 i i远人村远人村，依依依依墟里烟。墟里烟。狗吠狗吠f f i i深巷中，鸡鸣桑树颠。深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，户庭无尘杂，虚室有余闲。虚室有余闲。久在久在樊樊f f n n笼里笼里，复得返自然。，复得返自然。适：适应，迎合。适：适应，迎合。韵：气质，本性。韵：气质，本性。羁鸟：笼中鸟。羁鸟：笼中鸟。拙：原始的本真的拙：原始的本真的 。荫：名词用作动荫：名词用作动 词，词，遮
3、盖（词类活用）。遮盖（词类活用）。暧暧：昏暗、模糊。暧暧：昏暗、模糊。依依：轻柔缓慢的上升。依依：轻柔缓慢的上升。墟里：村落墟里：村落二、诵读：二、诵读：朗读诗歌，注意字词读音、朗读的节朗读诗歌，注意字词读音、朗读的节奏和感情。根据注释及手头资料疏通诗文。奏和感情。根据注释及手头资料疏通诗文。三、整体把握诗歌内容“归”眉眉 目目 传传 情情思考思考:“归园田居归园田居”的意思明确告诉我们要回的意思明确告诉我们要回到园田生活到园田生活,那么它的那么它的题眼题眼是什么是什么?在这个明示信在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?隐藏的信息隐藏的信息：（：（1
4、）从何而归？从何而归？为何而归？为何而归？归向何处？归向何处？归去如何？归去如何？1.1.从何而归？从何而归？2.2.为何而归？为何而归？3.3.归向何处？归向何处？4.4.归去如何？归去如何？以以“归归”字为核心解读诗歌。字为核心解读诗歌。1.从何而归从何而归?情情 厌恶悔恨厌恶悔恨官场生活官场生活 喻喻尘网尘网樊笼樊笼明确：明确：“误落尘网中，一去三十年误落尘网中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕，沉痛悔恨误入仕途的生活。用上途的生活。用上“尘网尘网”一词，足见他对勾心斗角、尔一词，足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。虞我诈的官场的极端厌恶。“误误”字显出诗人的悔恨之字显出诗人的悔恨之
5、深。东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统深。东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政治野心家争夺治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政治野心家争夺的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中，因此十分痛苦。斗争的罗网之中，因此十分痛苦。“尘网尘网”、“樊笼樊笼”比喻什么？比喻什么？表现了诗人怎样的情感表现了诗人怎样的情感？为什么要如此比喻？为什么要如此比喻？2.为何而归？为何而归？1 1）性本爱丘山。（喜爱）性本爱丘山。（喜爱）显示了不同流俗的高尚情操，表明归隐田园的意向。显示了不同
6、流俗的高尚情操，表明归隐田园的意向。既然既然“性本爱丘山性本爱丘山”，为何要入仕？，为何要入仕？明确：明确：“误落尘网中误落尘网中”。入仕做官，非其本性使然，而是。入仕做官，非其本性使然，而是一大失误。一大失误。（养家糊口，大济苍生。在封建社会，人们要建功立业，（养家糊口，大济苍生。在封建社会，人们要建功立业，要实现政治理想，只能当官，走仕途。但是，当时的东要实现政治理想，只能当官，走仕途。但是，当时的东晋政治腐败，社会动乱，门阀势力飞扬跋扈，统治阶级晋政治腐败，社会动乱，门阀势力飞扬跋扈，统治阶级热衷的是争权夺利，在这样的政治局面下，想实现进步热衷的是争权夺利，在这样的政治局面下，想实现进步
7、的政治理想是不可能的，陶渊明又不愿同流合污，只有的政治理想是不可能的，陶渊明又不愿同流合污，只有选择离开，选择归隐。）选择离开，选择归隐。）8 “性本爱丘山性本爱丘山”也许是陶渊明也许是陶渊明“归归”的一个很重要的的一个很重要的原因，但是不是最关键的原因呢？请同学们继续寻找文原因，但是不是最关键的原因呢？请同学们继续寻找文中信息。中信息。明确：反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔明确：反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心，虞我诈，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心，官场是个是非之地，没有那种当官的本领，很难往上爬官场是个是非之地，没
8、有那种当官的本领，很难往上爬（即使是现在，也有类似的现象）。这样，一个正直清（即使是现在，也有类似的现象）。这样，一个正直清高的人就会感到精神上很压抑，没有自由，所以诗人把高的人就会感到精神上很压抑，没有自由，所以诗人把自己比作自己比作“羁鸟羁鸟”、“池鱼池鱼”（结合陶辞官原因：（结合陶辞官原因：“不不为五斗米折腰为五斗米折腰”的故事）。的故事）。提问：提问：为什么要归园田为什么要归园田?为什么要为什么要“守拙守拙”？2 2）守拙归园田。）守拙归园田。（保持自己高尚的节操和自由的品性保持自己高尚的节操和自由的品性）思考：如何理解思考：如何理解“羁鸟羁鸟恋旧林，池鱼思故渊恋旧林，池鱼思故渊”？（
9、手法、内容分析、情感）（手法、内容分析、情感）3）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊(依恋向往依恋向往)明确：明确：1.使用了比喻对偶手法，使用了比喻对偶手法，“羁鸟羁鸟”是关在笼中的是关在笼中的鸟；鸟；“池鱼池鱼”是禁在池中的鱼。是禁在池中的鱼。2.分析：分析：失去自由失去自由，失去最适合它们生活的环境，只会，失去最适合它们生活的环境，只会痛苦。也暗示作者在官场就如同痛苦。也暗示作者在官场就如同“羁鸟羁鸟”、“池鱼池鱼”一一般，失去自由。般，失去自由。3.运用运用比喻比喻生动形象说明作者生动形象说明作者身在官场，而心系田园的身在官场，而心系田园的心情心情，对自由的向往。对自由的向往
10、。3 3田园田园(旧林、故渊、园田、自然旧林、故渊、园田、自然)、归向何处？、归向何处？思考：找出描写田园生活情景的句子。思考：找出描写田园生活情景的句子。反复吟反复吟读，分析运用了什么表现手法？读，分析运用了什么表现手法？园田的景色有何园田的景色有何特点特点?体现了作者怎样的感情？体现了作者怎样的感情？所见：所见：所闻：所闻：方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，暧暧远人村，依依墟里烟。依依墟里烟。狗吠深巷中，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。自己的居所，空旷而简陋，无拘无束。自己的居所，空旷而简陋，无拘无束。榆柳遮蔽房
11、檐，桃李飘香，集色彩与味道于一体。榆柳遮蔽房檐，桃李飘香，集色彩与味道于一体。这是诗人为之陶醉的乡村逍遥所在。这是诗人为之陶醉的乡村逍遥所在。炊烟袅袅，弥漫飘渺，一片宁静，一片和谐，炊烟袅袅，弥漫飘渺，一片宁静，一片和谐，一派迷茫，一派朦胧。一派迷茫，一派朦胧。农村特有的叫声，让农村特有的叫声，让宁静宁静的乡村更显迷蒙与幽静，的乡村更显迷蒙与幽静，以动写静以动写静，使人耳听其声而忘情，目睹其形而忘返。这纯朴、幽静的田园景色使人耳听其声而忘情，目睹其形而忘返。这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。总结：描写田园生活情景的
12、总结：描写田园生活情景的表现手法，表现手法，园田的景色的特点，作者的感情。园田的景色的特点，作者的感情。恬静恬静 空阔空阔 幽雅幽雅 朦胧。朦胧。对田园生活的热爱对田园生活的热爱所见：所见：（亲切可即，环境幽雅美丽）（亲切可即，环境幽雅美丽）（给人以悠长的遐思）（给人以悠长的遐思）（以动衬静以动衬静，更显宁静、更显宁静、和平和平）方宅、草屋，榆柳、桃李方宅、草屋，榆柳、桃李。近景近景远村、炊烟。远村、炊烟。远景远景所闻：所闻：景色特点：景色特点：方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，暧暧远人村，依依墟里烟。依依墟里烟。狗吠深
13、巷中，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。感情：感情：白描远近结合远近结合14 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂单线平涂”法。它法。它源于古代的源于古代的“白画白画”。在文学创作上，在文学创作上，“白描白描”作为作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。出鲜明生动的形象。4.4.归去如何？（请从诗中找出蕴涵作者情感的归去如何？（请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。诗句词语。）思考：从中可见作者的
14、人格倾向和精神追求思考：从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？是怎样的？明确：明确：厌恶官场，热爱田园生活；厌恶官场，热爱田园生活；追求精神上的自由和独立。追求精神上的自由和独立。户庭户庭无尘杂无尘杂，虚室，虚室有有余闲余闲久久在在樊笼樊笼里，里，复复得返得返自然自然。心情：轻松，自由，怡然自得心情：轻松，自由，怡然自得 归园田居归园田居（前六句）（前六句）（中十二句）（中十二句）（后两句）（后两句）误落尘网误落尘网 景物优美景物优美 村居闲适村居闲适 渴归自然渴归自然 心旷神怡心旷神怡 复返自然复返自然主旨：主旨：手法：手法：直抒胸臆，以喻过渡直抒胸臆，以喻过渡描图绘景，借景抒情描图绘景，借景抒情呼应开头，一气呵成呼应开头，一气呵成厌恶官场厌恶官场 向往田园向往田园借景抒情借景抒情 比喻生动比喻生动围绕围绕”归归”，看图背诵，看图背诵归园田居归园田居其一其一