《语文 4 像山那样思考 大地的眼睛 像山那样思考 苏教版必修1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文 4 像山那样思考 大地的眼睛 像山那样思考 苏教版必修1.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、像山那样思考像山那样思考书香晨读书香晨读课前预习课前预习课堂探究课堂探究文本总结文本总结时文赏读时文赏读书香晨读书香晨读 开卷有益开卷有益国学讲堂国学讲堂1.1.君子乐天知命故不忧君子乐天知命故不忧,审物明辨故不惑审物明辨故不惑,定心致公故不惧。定心致公故不惧。(申鉴申鉴杂言杂言)【译文译文】君子一切顺应自然所以不忧虑君子一切顺应自然所以不忧虑,观察事物明辨事理所以不迷惑观察事物明辨事理所以不迷惑,崇尚崇尚正义、大公无私所以无所畏惧。正义、大公无私所以无所畏惧。【领悟领悟】对待生活对待生活,我们要乐观向上我们要乐观向上,努力认识世界的本质努力认识世界的本质,崇尚正义做到无崇尚正义做到无私无我私
2、无我,以提高自身的道德修养以提高自身的道德修养,做一个积极高尚的人。做一个积极高尚的人。2.2.天亦有喜怒之气天亦有喜怒之气,哀乐之心哀乐之心,与人相副。以类合之与人相副。以类合之,天人一也。天人一也。(董仲舒董仲舒春秋繁露春秋繁露)【译文译文】天也有喜怒哀乐的感情天也有喜怒哀乐的感情,与人性相同与人性相同,同类相配同类相配,所以天人合一。所以天人合一。【领悟领悟】保护自然环境保护自然环境,大自然就给人恩赐大自然就给人恩赐;破坏自然环境破坏自然环境,大自然就要报复大自然就要报复人类。人与自然的和谐相处人类。人与自然的和谐相处,就是天人合一。就是天人合一。导入阅读导入阅读感谢一只狼感谢一只狼 我
3、曾我曾经两次和两次和这只狼相遇。一次是它故意只狼相遇。一次是它故意现身身,引引诱我离开哨位。当我离开哨位。当时,我正我正兴冲冲地做打狼英雄的美梦哩冲冲地做打狼英雄的美梦哩,谁知它是知它是“调虎离山虎离山”,把我引开把我引开,便一便一头蹿到猪圈到猪圈,叼起一起一头小猪一溜烟走了小猪一溜烟走了,弄得我弄得我窝窝头翻跟翻跟头有多大的眼有多大的眼现多大的眼多大的眼,真是把真是把脸都都丢尽了。尽了。还有一次有一次,也是在那个只有疏星淡月的夜里也是在那个只有疏星淡月的夜里,隐隐地看到那只狼独立在光地看到那只狼独立在光秃秃的山的山头上上,对着月亮很着月亮很专注地注地嗥叫着叫着,那情景犹如一幅淡淡的山水画那情
4、景犹如一幅淡淡的山水画,一直深深地一直深深地铭记在我的心里在我的心里,始始终不忘。不知不忘。不知为什么什么,我有一种很奇怪的跟当我有一种很奇怪的跟当时形形势颇不合拍的感不合拍的感觉,觉得那只狼有种震撼人心的美感。得那只狼有种震撼人心的美感。那只狼神出鬼没地伴随了我当兵的几年那只狼神出鬼没地伴随了我当兵的几年,成了我成了我军营生活最生活最值得回得回忆的一部分。的一部分。若干年后若干年后,我回首往事我回首往事时恍然明白恍然明白:是那只狼是那只狼给我我们平淡寂寞的大山沟平淡寂寞的大山沟军营生活生活增添了几笔增添了几笔浓浓的色彩的色彩,给了我了我们震惊、振震惊、振奋和准和准备反反击的力量的力量,以及无
5、以及无穷无尽的无尽的话题和无限想象的空和无限想象的空间。人的生活中人的生活中应该有一只有一只“狼狼”,它能它能给人人带来一定程度危机感和来一定程度危机感和紧迫感迫感,促使人促使人不得不努力向上不得不努力向上,必必须往前走。否往前走。否则,日子将会日子将会过得平庸而得平庸而懒散散,甚至甚至连自己都不屑再自己都不屑再去回去回忆。一、相关链接一、相关链接课前预习课前预习 自主学习自主学习1.1.走近作者走近作者奥尔多奥尔多利奥波德利奥波德,美国作家、生态学家、土地伦理学家美国作家、生态学家、土地伦理学家,被称为被称为“美国新美国新环境理论的创始者环境理论的创始者”。18871887年生于美国衣阿华州
6、伯灵顿市。耶鲁大学林业年生于美国衣阿华州伯灵顿市。耶鲁大学林业专业研究生专业研究生,1933,1933年年,任威斯康辛州大学农业管理系教授任威斯康辛州大学农业管理系教授,并渐渐形成了一并渐渐形成了一套完整的大地生态观念和大地道德观念。第二次世界大战期间套完整的大地生态观念和大地道德观念。第二次世界大战期间,完成被誉完成被誉为为“绿色圣经绿色圣经”的的沙乡年鉴沙乡年鉴。19481948年年4 4月月,因心脏病猝发而不幸去世。因心脏病猝发而不幸去世。2.2.背景解读背景解读工业革命的发展促进了农业的发展工业革命的发展促进了农业的发展,给人们带来了极为丰富的物质生活给人们带来了极为丰富的物质生活,但
7、人们却忽视了一个问题但人们却忽视了一个问题,那就是我们人类生存的环境那就是我们人类生存的环境,过高的物质追求过高的物质追求,不断向大自然的索取不断向大自然的索取,以及错误的生态观念以及错误的生态观念,使我们的地球已变得满目疮使我们的地球已变得满目疮痍。森林植被骤减痍。森林植被骤减,水土流失严重水土流失严重,工业三废污染工业三废污染,滥捕滥杀滥伐滥捕滥杀滥伐,这一切这一切做法严重地破坏了生态平衡做法严重地破坏了生态平衡,地球面临荒原化的危险。地球面临荒原化的危险。19351935年年4 4月月,利奥波德在威斯康辛河畔购买了一个被人类榨取殆尽而遗弃利奥波德在威斯康辛河畔购买了一个被人类榨取殆尽而遗
8、弃的沙乡农场的沙乡农场,从此开始了在沙乡从此开始了在沙乡1313年的恢复生态平衡的探索。利奥波德把年的恢复生态平衡的探索。利奥波德把在沙乡的观察与思考结晶成了在沙乡的观察与思考结晶成了沙乡年鉴沙乡年鉴一书。一书。像山那样思考像山那样思考就是就是沙乡年鉴沙乡年鉴中收录的一则随笔。中收录的一则随笔。3.3.文学常识文学常识 沙乡年鉴沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中,利奥波德以抒情利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩的文学手法描述了大自然的绚丽多彩,栩栩如生地记叙了人类与自然环境栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗的搏斗,如歌如泣地抒发了崇尚
9、自然的情趣。在他的文章里如歌如泣地抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里,可以看到大可以看到大自然的伟力自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益糟蹋自然而发出的悲叹。也可以看出他对人类为自身利益糟蹋自然而发出的悲叹。沙乡年鉴沙乡年鉴在美国的销售量超过了在美国的销售量超过了100100万册万册,利奥波德的土地伦理观念利奥波德的土地伦理观念已成为美国一些环境保护组织和政府机构行动的思想基础。很多人被他已成为美国一些环境保护组织和政府机构行动的思想基础。很多人被他对自然的生动描述和全新的伦理观念感动对自然的生动描述和全新的伦理观念感动,接受他的新思想接受他的新思想,成为环境保成为环境保护者。护者。二、基
10、础积累二、基础积累1.1.辨字注音辨字注音(1)(1)单音字单音字答案答案:gghohomimi h h o oshushu x x n nb b ngngmimi o ob b i isnsnnn(2)(2)多音字多音字答案答案:bi/bbi/b d d n/tn/t n nxng/xxng/x ngngji/jiji/ji/xi/xi 2.2.据音写字据音写字答案答案:峭峭/诮诮/鞘嬉鞘嬉/熹熹/嘻嘻蠕嘻嘻蠕/濡濡/孺蒿孺蒿/嵩嵩答案答案:(1)(1)启示启示启事启事 3.3.词语辨析词语辨析(1)(1)启示启示启事启事【辨析辨析】启示启示:启发指示启发指示,使有所领悟使有所领悟,侧重于侧
11、重于“启发启发”,有时可以作动词用。有时可以作动词用。启事启事:为了说明某事而登在报刊上或贴在墙上的文字为了说明某事而登在报刊上或贴在墙上的文字,侧重于侧重于“事事”,不能作不能作动词。动词。【填空填空】老黄万分难过老黄万分难过,可也得到了可也得到了;花养太多了花养太多了,容易杂乱容易杂乱,而而且费用也高。且费用也高。父亲谢井元向记者展示当时女儿失踪后打印的寻人父亲谢井元向记者展示当时女儿失踪后打印的寻人。(2)(2)内涵内涵内含内含【辨析辨析】内涵内涵:一个概念所反映的事物的本质属性的总和一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的也就是概念的内容内容;内在的涵养。常作名词。内含内在的
12、涵养。常作名词。内含:“内部含有内部含有”的意思。常作动词。的意思。常作动词。【填空填空】科学发展是我们社会主义生态文明的基本科学发展是我们社会主义生态文明的基本。平复帖平复帖是西晋文学家、书法家陆机所书是西晋文学家、书法家陆机所书,是中国书法史上的珍品之是中国书法史上的珍品之一一,一种穿越古今的人文艺术精神。一种穿越古今的人文艺术精神。答案答案:(2)(2)内涵内涵内含内含课堂探究课堂探究 合作学习合作学习一、整体把握一、整体把握二、文本研读二、文本研读阅读课文第阅读课文第1 13 3段段,思考并回答以下问题。思考并回答以下问题。1.1.【对应考点对应考点:概括内容概括内容】文章是从哪些方面
13、来记述对这一声狼嗥的反应的文章是从哪些方面来记述对这一声狼嗥的反应的?这些反应点出这些反应点出“狼嗥狼嗥”的什么含义的什么含义?参考答案参考答案:(1)(1)文章是从以下一些方面展开对这声狼嗥的反应的文章是从以下一些方面展开对这声狼嗥的反应的:鹿鹿生存的威胁生存的威胁,死亡的警告死亡的警告;松林松林即将要展开一场动物之间的即将要展开一场动物之间的混战混战;郊狼郊狼拾遗的机会拾遗的机会;牧牛人牧牛人损伤赔本的先兆损伤赔本的先兆;猎人猎人敢于挑战敢于挑战,予以消灭。予以消灭。(2)(2)这些都是从整体生态环境的角度来看这些都是从整体生态环境的角度来看“狼嗥狼嗥”的。的。“狼嗥狼嗥”里包含着整体的生
14、态价值和生命意义。里包含着整体的生态价值和生命意义。2.2.【对应考点对应考点:理解文意理解文意】狼的消失对自然、对人类的生存现状和未来分别意狼的消失对自然、对人类的生存现状和未来分别意味着什么味着什么?作者借作者借“狼嗥狼嗥”表达了什么表达了什么?参考答案参考答案:(1)(1)意味着草原和高山植被无可挽回的退化意味着草原和高山植被无可挽回的退化;意味着人类的后代意味着人类的后代失去了一种宝贵的生存经验。失去了一种宝贵的生存经验。(2)(2)“狼嗥狼嗥”是作者充满生态忧患意识的大声是作者充满生态忧患意识的大声疾呼。疾呼。参考答案参考答案:(1)(1)这声野性的狼嗥意味着自然以它的悲鸣对抗着人类
15、的灭绝手段这声野性的狼嗥意味着自然以它的悲鸣对抗着人类的灭绝手段,蔑视着蔑视着人类亲手人类亲手“缔造缔造”的灾难。的灾难。(2)(2)“明显而迫近明显而迫近”是人们所能看到的听到的眼前的生物之间的关系是人们所能看到的听到的眼前的生物之间的关系,但是人们不知道但是人们不知道“隐藏着隐藏着”的整个生态之间的平衡将要被打破的整个生态之间的平衡将要被打破,以及这个以及这个“被打破被打破”带给这座山和人带给这座山和人们自己的灾难。们自己的灾难。(3)(3)把山当作人来写把山当作人来写,它有冷静的思考能力它有冷静的思考能力,不会像人类那样失去理智地为了眼前利益不会像人类那样失去理智地为了眼前利益而冲动地使
16、而冲动地使“狼狼”之类的物种不断走向毁灭之类的物种不断走向毁灭,而要从一只狼的嗥叫中思考生态环境保而要从一只狼的嗥叫中思考生态环境保护和生态伦理问题。护和生态伦理问题。阅读课文第阅读课文第4 49 9段段,思考并回答以下问题。思考并回答以下问题。4.4.【对应考点对应考点:概括内容、作者情感概括内容、作者情感】文章第文章第4 4段对狼的描写有何特点和目的段对狼的描写有何特点和目的?蕴涵着作者什么样蕴涵着作者什么样的情感和思考的情感和思考?参考答案参考答案:对狼的描写对狼的描写描写目的描写目的作者感情作者感情作者的思考作者的思考喜气洋洋、嬉喜气洋洋、嬉戏戏、搅搅、蠕蠕动动、碰撞、碰撞活活泼泼可可
17、爱爱反反衬衬人人杀杀害害狼的残忍狼的残忍对对人人类类破坏破坏生生态态平衡的平衡的憎憎恶恶“山山对对狼狼”的看的看法法,即狼的存在即狼的存在对对山的意山的意义义5.5.【对应考点对应考点:分析段落作用分析段落作用】文章第文章第6 6段在文中有什么作用段在文中有什么作用?参考答案参考答案:(1)(1)作者现身说法作者现身说法,交代了自己曾经对狼有过的错误认识和从狼交代了自己曾经对狼有过的错误认识和从狼“令人难受令人难受”的目光中所获得的心灵的震动的目光中所获得的心灵的震动,认识到失去了狼就失去了天堂。这认识到失去了狼就失去了天堂。这段叙述真实可信段叙述真实可信,具有说服力。具有说服力。(2)(2)
18、为下文埋下了伏笔。虽然消灭了狼为下文埋下了伏笔。虽然消灭了狼,鹿得到暂时的繁衍鹿得到暂时的繁衍,但最终鹿的数量超但最终鹿的数量超过了自然力的承载程度过了自然力的承载程度,造成了草原和高山植被无可挽回的退化的严重造成了草原和高山植被无可挽回的退化的严重恶果。恶果。6.6.【对应考点对应考点:赏析写作技巧赏析写作技巧】文章最后一段写文章最后一段写“我们大家我们大家”“”“鹿鹿”“”“牧牛人牧牛人”“”“政治家政治家”,运用了什么手法运用了什么手法?有什么深刻内涵有什么深刻内涵?参考答案参考答案:运用类比运用类比,揭示人和动物都在为和平、安全、繁荣、舒适而奋斗。揭示人和动物都在为和平、安全、繁荣、舒
19、适而奋斗。这里隐含着一层意思这里隐含着一层意思,即人类不能为了自身的目光短浅的即人类不能为了自身的目光短浅的“和平和发展和平和发展”而牺而牺牲与我们和谐共处的自然和我们赖以生存的环境。牲与我们和谐共处的自然和我们赖以生存的环境。7.7.【对应考点对应考点:理解句意理解句意】本文最后一段说本文最后一段说,“太多的安全可能产生了长远的太多的安全可能产生了长远的危险危险”是什么意思是什么意思?给我们什么启示给我们什么启示?参考答案参考答案:(1)(1)相对于大山的思考相对于大山的思考,我们人类的眼光太短浅了。人们为了谋得眼我们人类的眼光太短浅了。人们为了谋得眼前的利益前的利益,往往会不择手段往往会不
20、择手段,靠破坏自然来获取自己的靠破坏自然来获取自己的“幸福幸福”,岂不知岂不知,这如这如挖墙砖、揭屋瓦。大自然是人类共同生存的家园挖墙砖、揭屋瓦。大自然是人类共同生存的家园,破坏生态平衡破坏生态平衡,无疑会让世无疑会让世界变成荒原。那将是十分危险的。而这种危险是持续的、长久的。界变成荒原。那将是十分危险的。而这种危险是持续的、长久的。(2)(2)现在我们应该认真听一听狼的嗥叫了现在我们应该认真听一听狼的嗥叫了,转换思维方式转换思维方式,用大山的思维方式来用大山的思维方式来审视我们生存的环境审视我们生存的环境,建立起人与自然和谐的关系建立起人与自然和谐的关系,这才是可持续发展的唯一这才是可持续发
21、展的唯一正确的做法。正确的做法。三、探究争鸣三、探究争鸣在改造自然方面在改造自然方面,我们人类有了许多成就我们人类有了许多成就:我们可以使河流改道我们可以使河流改道,可以使飞船上天可以使飞船上天,可以深入海洋可以深入海洋,也可以踏上月球也可以踏上月球,甚至君临火星。可是另一方面甚至君临火星。可是另一方面,我们又经常受到我们又经常受到自然的报复自然的报复,在自然的伟力面前表现得非常无能。那么在自然的伟力面前表现得非常无能。那么,我们应该如何处理人和自我们应该如何处理人和自然的关系然的关系?思路提示一思路提示一:人人类应该认识到到“人人类不不过是自然大家庭的一个成是自然大家庭的一个成员,我我们与其
22、他物与其他物种都是自然的儿女种都是自然的儿女”,我我们应该脱离人脱离人类中心中心论,承承认自然母自然母亲有自己的内在价有自己的内在价值和和权利利,人人类对她有不可推卸的她有不可推卸的责任和任和义务。回。回归自然自然,顺应自然自然,才能和自然和才能和自然和谐共共处,否否则只能自食苦果。只能自食苦果。思路提示二思路提示二:人人类是从大自然中脱是从大自然中脱颖而出的杰出代表而出的杰出代表,我我们应该相信自己的智慧相信自己的智慧,人人类在与自然的抗争中逐在与自然的抗争中逐渐掌握了智慧的力量掌握了智慧的力量,并有所作并有所作为,才有了如今文明的才有了如今文明的进步。在当今步。在当今环境遭受破坏的形境遭受
23、破坏的形势下下,我我们要做的不是停止前要做的不是停止前进的步伐的步伐,而是在和而是在和谐中求得中求得发展的空展的空间。思路提示三思路提示三:与自然的和与自然的和谐就是我就是我们用科学的用科学的头脑掌握掌握规律律,趋利避害利避害,在在顺应自自然中利用自然然中利用自然,而不是蛮干而不是蛮干,合理地利用自然合理地利用自然给予我予我们的丰富的丰富资源源,又不破坏自然又不破坏自然,何何乐而不而不为呢呢!四、主旨归纳四、主旨归纳像山那样思考像山那样思考围绕着围绕着“人与自然人与自然”的关系的关系,作了哪些思考作了哪些思考?参考答案参考答案:本文从一声寻常的本文从一声寻常的“狼的嗥叫狼的嗥叫”写起写起,联系
24、狼被猎杀的命运联系狼被猎杀的命运,以以及狼被消灭以后留下的生态恶果及狼被消灭以后留下的生态恶果,分析了狼的嗥叫声中所包含的生态价值分析了狼的嗥叫声中所包含的生态价值和生命意义和生命意义,提倡人类应该像山一样思考提倡人类应该像山一样思考,处理好人和大自然的关系处理好人和大自然的关系,保护保护环境环境,维护生态平衡。维护生态平衡。文本总结文本总结 巩固学习巩固学习一、技法归纳一、技法归纳1.1.选材独特选材独特,视角突出视角突出本文是一篇哲理散文本文是一篇哲理散文,如果撇开具体事件只泛泛地讲一些大道理如果撇开具体事件只泛泛地讲一些大道理,往往让人感往往让人感到空洞无味到空洞无味,不易理解不易理解,
25、引不起读者的兴趣。但是引不起读者的兴趣。但是,作者却从自然景物中选取作者却从自然景物中选取一个个性化角度一个个性化角度狼的嗥叫狼的嗥叫,从这里写起以引起下文从这里写起以引起下文,就比较浅显就比较浅显,也容易也容易引起读者的兴趣。引起读者的兴趣。2.2.用排比表达强烈的情感用排比表达强烈的情感文中多处用了排比文中多处用了排比,例如第例如第2 2、7 7、1010段段,一连串的排比加强了行文的气势一连串的排比加强了行文的气势,表表达了强烈的情感达了强烈的情感,即对人类破坏生态平衡行为的痛心即对人类破坏生态平衡行为的痛心,呼吁人们与大自然、野呼吁人们与大自然、野生动物和平相处。生动物和平相处。3.3
26、.极富哲理性的语言极富哲理性的语言文章语言生动形象、蕴含哲理文章语言生动形象、蕴含哲理,用大山的思考、狼叫的对抗来回答生态环用大山的思考、狼叫的对抗来回答生态环境问题境问题,意味深长意味深长,发人深省。如第发人深省。如第8 8段中有这样一句段中有这样一句:“当一只被狼猎杀的当一只被狼猎杀的公鹿在两三年内就可被替补时公鹿在两三年内就可被替补时,一片被太多的鹿拖疲惫了的草原一片被太多的鹿拖疲惫了的草原,可能在几可能在几十年里都得不到恢复。十年里都得不到恢复。”给我们深刻的启示给我们深刻的启示:食草动物的发展速度远远超食草动物的发展速度远远超过了草原植被的发展速度过了草原植被的发展速度,对生态环境的
27、破坏比对其恢复快得多对生态环境的破坏比对其恢复快得多,也容易得也容易得多。维持生态平衡多。维持生态平衡,保护生存环境是一个刻不容缓的大问题。保护生存环境是一个刻不容缓的大问题。二、微型写作二、微型写作在现实生活中在现实生活中,当你再次面对一棵草、一株树、一窝蚂蚁、一群飞鸟的时当你再次面对一棵草、一株树、一窝蚂蚁、一群飞鸟的时候候,是否也会这样提醒自己是否也会这样提醒自己:像山那样思考。请你也以像山那样思考。请你也以“像山那样思考像山那样思考”为为题题,运用富有意蕴的语言运用富有意蕴的语言,写一篇不少于写一篇不少于300300字的短文。字的短文。写作示例写作示例:像山那样思考像山那样思考 蓝天不
28、语蓝天不语,却有苍鹰搏击蓝天留下的壮美弧线却有苍鹰搏击蓝天留下的壮美弧线;高山不语高山不语,却有苍松翠柏却有苍松翠柏扎根山崖的傲然挺立。陶醉自然扎根山崖的傲然挺立。陶醉自然,纵情山水纵情山水,感悟生命感悟生命,不妨像山那样思考。不妨像山那样思考。时光如风时光如风,那份悠然的诗意与我们渐行渐远。驻足在城市中央那份悠然的诗意与我们渐行渐远。驻足在城市中央,漠然凝视漠然凝视眼前车水马龙、灯红酒绿的世界眼前车水马龙、灯红酒绿的世界,空虚迷惘之情渐渐涌上心头空虚迷惘之情渐渐涌上心头穿梭在钢穿梭在钢筋混凝土的高楼大厦之间筋混凝土的高楼大厦之间,匆匆的步履声、嘈杂的喧闹声在我耳畔幻化成了匆匆的步履声、嘈杂的
29、喧闹声在我耳畔幻化成了一股最冷的风一股最冷的风,孤独、无助之情铺天盖地而来孤独、无助之情铺天盖地而来 此时此刻此时此刻,行走的人们行走的人们,不妨像山那样思考不妨像山那样思考,学着放慢脚步学着放慢脚步,感知身边的鸟感知身边的鸟语花香语花香,莺啼燕喃莺啼燕喃,你会发现你会发现,生活似乎回归到了那种生活似乎回归到了那种“结庐在人境结庐在人境,而无车马而无车马喧喧”的宁静的宁静;生活似乎找回了那种生活似乎找回了那种“或命巾车或命巾车,或棹孤舟或棹孤舟”的闲适。像山那样的闲适。像山那样思考思考,诗意地栖居在大地上。诗意地栖居在大地上。智者乐水智者乐水,仁者乐山。徜徉于群山怀抱之中仁者乐山。徜徉于群山怀
30、抱之中,像山那样思考像山那样思考,生活就多了生活就多了一份睿智一份睿智,多了一份稳重。面对街上行色匆匆的人群多了一份稳重。面对街上行色匆匆的人群,不再漠然视之不再漠然视之,凭借这凭借这一份睿智一份睿智,我开始爱上这匆匆的行色我开始爱上这匆匆的行色;面对漫漫人生路上茫茫的尽头面对漫漫人生路上茫茫的尽头,不再迷不再迷惘失去方向惘失去方向,凭借这一份稳重凭借这一份稳重,我看到洒满阳光和开满鲜花的花园正在前方不我看到洒满阳光和开满鲜花的花园正在前方不远处远处;而面对这个眼花缭乱、纸醉金迷的世界而面对这个眼花缭乱、纸醉金迷的世界,不再无助不再无助,不再孤独。我试着不再孤独。我试着像山那样思考像山那样思考
31、,去收获一份睿智和稳重。去收获一份睿智和稳重。三、素材积累三、素材积累素材一素材一我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子,看见南面的山坡由于新出现的弯看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径而变得皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉弯曲曲的鹿径而变得皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉,先是衰弱不振先是衰弱不振,然后死去。然后死去。适用话题适用话题:“保护环境保护环境”“”“生态平衡生态平衡”“”“绿色生活绿色生活”“”“学会尊重学会尊重”等。等。素材二素材二大自然是美的源泉大自然是美的源泉,它崇高而又优雅它崇高而又优雅,雄浑而又柔和雄浑而又柔和;
32、它时而狂放不羁它时而狂放不羁,时而时而静谧深远静谧深远人们感怀并摹写这种亘古如新的美丽人们感怀并摹写这种亘古如新的美丽,将身心沉静其中将身心沉静其中,在聆在聆听万籁的时候体味人世的纷扰听万籁的时候体味人世的纷扰,感慨历史的沧桑。人类一直思考该如何与感慨历史的沧桑。人类一直思考该如何与自然相处自然相处,尤其在物质文明日益进步的今天尤其在物质文明日益进步的今天,人与自然的关系更需要我们深人与自然的关系更需要我们深切的关注。大自然不仅无私地养育了人类切的关注。大自然不仅无私地养育了人类,而且给我们以精神的滋养和生而且给我们以精神的滋养和生命的启迪命的启迪,我们应该像山那样思考我们应该像山那样思考,倾
33、听高山的心声倾听高山的心声,聆听秋月的细语聆听秋月的细语适用话题适用话题:“人生源泉人生源泉”“”“聆听自然聆听自然”“”“人与自然人与自然”“”“自然的智慧自然的智慧”等。等。素材三素材三像山那样思考是一种诗意的表述像山那样思考是一种诗意的表述,奥尔多奥尔多利奥波德的真正用意在于想让人利奥波德的真正用意在于想让人们意识到们意识到,人类一直把自己看成高于一切的自然的主宰人类一直把自己看成高于一切的自然的主宰,已经导致了严重的生已经导致了严重的生态危机态危机,人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被的无可挽回的退化。人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被的无可挽回的退化。自私而又自大的人类自私
34、而又自大的人类,是在付出生态环境恶化的代价后换取了所谓的物质文是在付出生态环境恶化的代价后换取了所谓的物质文明的进步明的进步,人类没有像山那样处理自己同大自然的关系。像山那样思考意在人类没有像山那样处理自己同大自然的关系。像山那样思考意在告诫我们要从与万物平等的角度对待自然告诫我们要从与万物平等的角度对待自然,应与自然和谐相处应与自然和谐相处,只有如此只有如此,地地球才能变得更加生机盎然。球才能变得更加生机盎然。适用话题适用话题:“人与自然人与自然”“”“环境保护环境保护”“”“绿色生活绿色生活”“”“对话对话”“”“和谐和谐”等。等。时文赏读时文赏读 延伸学习延伸学习倾听旷野倾听旷野闻小语闻
35、小语 站在旷野站在旷野,就像深入一个巨大的思想的旋涡就像深入一个巨大的思想的旋涡,那么地那么地深邃深邃却又那么地却又那么地孤独孤独。人的记忆常常是。人的记忆常常是纷乱不堪的纷乱不堪的,难以整理难以整理,甚至会在某个寻常的日甚至会在某个寻常的日子里变得杳无踪迹。但是子里变得杳无踪迹。但是,当你站在旷野里的时当你站在旷野里的时候候,一切突然都变得清晰起来了一切突然都变得清晰起来了。旷野是如此的。旷野是如此的广袤广袤,没有边际没有边际,你永远站在中央你永远站在中央,永远站在它的永远站在它的内心内心。所有的回忆。所有的回忆,低徊的乡音低徊的乡音,山坡的青草山坡的青草,穿穿越峡谷的雄鹰越峡谷的雄鹰,站在
36、时光中的树站在时光中的树,还有那条从古还有那条从古流到今的河流流到今的河流,都在它的目光里无穷地生动着、都在它的目光里无穷地生动着、苍翠着。苍翠着。你不会遗忘也无法遗忘你不会遗忘也无法遗忘,生命中所有的生命中所有的细节都变得和你息息相关细节都变得和你息息相关,你随随便便地站着你随随便便地站着,便站成了一种永恒便站成了一种永恒。【思维借鉴思维借鉴】旷野深邃孤独旷野深邃孤独,需要倾听需要倾听者来领略它的思想。者来领略它的思想。站在旷野里站在旷野里,深入旷野的深入旷野的内心内心,倾听它丰富的语言倾听它丰富的语言,人与自然融为一体人与自然融为一体,成为成为永恒。永恒。本段多用短句本段多用短句,句式整齐
37、句式整齐对称对称,语言简洁生动语言简洁生动,朗朗朗朗上口。上口。倾听旷野倾听旷野,作者依次倾听作者依次倾听到了旷野的到了旷野的“四季和生命四季和生命”“”“自然自然”“”“语言语言”,“空旷、生机空旷、生机”以及以及“人人生的悲喜生的悲喜”。倾听旷野倾听旷野,其实就是倾听自然其实就是倾听自然。没有什么会比旷。没有什么会比旷野更接近自然野更接近自然,更接近真实。倾听旷野必须抛弃所有更接近真实。倾听旷野必须抛弃所有语言的粉饰。唐朝的吟咏语言的粉饰。唐朝的吟咏,宋代的歌唱宋代的歌唱,那些美丽的衣那些美丽的衣裳里裹着的并不是你的旷野。你必须让自己的心灵彻裳里裹着的并不是你的旷野。你必须让自己的心灵彻底
38、地裸露底地裸露,你才能最大限度地接近旷野你才能最大限度地接近旷野,接近自然。旷接近自然。旷野是原始的野是原始的,旷野是粗犷的旷野是粗犷的,旷野是你来到人世里最初旷野是你来到人世里最初的注视的注视,旷野是你离开世界时最后的风景。旷野是你离开世界时最后的风景。运用设问句的形式运用设问句的形式,生动生动地诠释着人与自然密不可地诠释着人与自然密不可分的联系。分的联系。通过对人、情、景、理水通过对人、情、景、理水乳交融的叙写乳交融的叙写,表达了对表达了对情感、人生与旷野密不可情感、人生与旷野密不可分关系的认识。分关系的认识。旷野有它自己的语言旷野有它自己的语言,夏虫的鸣唱夏虫的鸣唱,荒草的挣扎荒草的挣扎
39、,弯月的凄清弯月的凄清,还有鹰击长空的长啸还有鹰击长空的长啸,那些都是旷野独有的语言那些都是旷野独有的语言,简单而深刻简单而深刻,直直接却饱满。在旷野听风接却饱满。在旷野听风,听的就是来自旷野深处的声音。听的就是来自旷野深处的声音。风从何风从何处来处来,又要到何处去又要到何处去?这是旷野生生世世不灭的追问。这是旷野生生世世不灭的追问。风从山谷风从山谷深处吹来深处吹来,风从思乡人的心中吹来风从思乡人的心中吹来,风从历史的荒漠里吹来风从历史的荒漠里吹来。风风吹过浅草吹过浅草,风吹过原野里孤独的树风吹过原野里孤独的树,风吹过寂寞独行人的眼睛风吹过寂寞独行人的眼睛,风风吹过一大片又一大片的思念吹过一大
40、片又一大片的思念。疾风吹劲草。疾风吹劲草,风过总留痕风过总留痕,风动着风动着,草动着草动着,河动着河动着,心灵也跳动着。心灵也跳动着。那是生命与生命的撞击和较量那是生命与生命的撞击和较量,那是最古老也是最华美的乐章那是最古老也是最华美的乐章。倾听旷野倾听旷野,听一抹乡愁听一抹乡愁,听一道风景听一道风景,听一个故事听一个故事,听历史的听历史的声音穿过冰冷的时间入侵到你的心灵声音穿过冰冷的时间入侵到你的心灵。也许你会哭。也许你会哭,或者你会笑。或者你会笑。这些悲喜总要混合在旷野无限的空旷和无穷的生机里这些悲喜总要混合在旷野无限的空旷和无穷的生机里,让你一次让你一次又一次地陷入深深的感动。又一次地陷入深深的感动。花开花谢花开花谢,草盛草衰草盛草衰,月圆月缺月圆月缺,雁去雁去雁回雁回,峰回路转峰回路转,这些都是旷野这些都是旷野,都是你无法遗忘的人生都是你无法遗忘的人生。站在天地间站在天地间,倾听旷野倾听旷野,其实不仅仅是为了倾听其实不仅仅是为了倾听。你这样深你这样深入着入着,这样思索着这样思索着,这样融入着这样融入着,于是于是,在不经意间在不经意间,你也成了一片你也成了一片旷野旷野。在旷野感染启在旷野感染启发下发下,逐渐成逐渐成为博大精深、为博大精深、真实坦诚、丰真实坦诚、丰富多彩的人才富多彩的人才是我们应该追是我们应该追求的。求的。