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1、教案大班美术活动教案：雪花飘一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验冬季的特征，激发他们对大自然的热爱，我们选择了这个美术活动雪花飘。1.2活动意义：通过观察、体验、创作，培养幼儿的审美情感和动手能力，增强他们对冬季的认识。1.3活动适用对象：大班幼儿二、知识点讲解2.1雪花的基本特征：讲解雪花的形状、颜色、飘落方式等基本特征。2.2冬季的景象：介绍冬季的自然环境，如雪地、冰面、冬眠的动物等。2.3美术创作的基本技巧：如何使用画笔、颜料、剪刀等工具进行创作。三、教学内容3.1观察雪花：组织幼儿观察雪花飘落的视频或实物，让他们描述雪花的特征。3.2讲解冬季景象：通过图片、视频等资料，讲解冬季的自然
2、环境，让幼儿了解并感受冬季的美。3.3美术创作：让幼儿动手创作雪景画，可以使用颜料、画纸、剪刀等工具。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解雪花的特征和冬季的自然环境。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。4.3情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的审美情感。五、教学难点与重点5.1难点：如何让幼儿正确地使用美术工具，如画笔、颜料、剪刀等。5.2重点：让幼儿观察并描述雪花的特征，以及动手创作出富有想象力的雪景画。六、教学过程6.1导入：通过讲解或播放雪花飘落的视频，引起幼儿的兴趣。6.2讲解与示范：讲解雪花的基本特征和冬季景象，示范如何进行美术创作。6.3动手创作：让幼儿自
3、己动手创作雪景画，教师巡回指导。七、作品展示与评价7.1作品展示：组织幼儿展示自己的作品，让他们互相欣赏、交流。7.2评价：从创意、技巧、颜色搭配等方面对幼儿的作品进行评价，鼓励他们的努力和进步。八、教学反思8.2改进措施：针对活动中存在的问题，提出改进的建议和措施。九、教学资源9.1雪花图片：收集各种雪花图片，用于教学展示。9.2冬季景象图片：收集冬季的自然环境图片，如雪地、冰面等。十、教学计划10.1第一周：了解雪花的基本特征，观察冬季景象。10.2第二周：学习美术创作技巧，动手创作雪景画。六、教具与学具准备6.1教具：雪花图片、冬季景象图片、视频播放设备、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
4、6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一套颜料、一支画笔、一把剪刀、一瓶胶水。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免使用尖锐、易碎的物品。七、教学过程7.1导入环节：播放雪花飘落的视频，引起幼儿的兴趣，引导他们观察雪花的特征。7.2知识讲解：展示雪花图片和冬季景象图片，讲解雪花的特征和冬季的自然环境。7.3动手创作：分发画纸、颜料、画笔等学具，引导幼儿动手创作雪景画，教师巡回指导。八、板书设计8.1板书内容：雪花的特征、冬季景象、创作技巧等关键信息。8.2板书形式：使用简洁的图形、文字和颜色，突出重点内容。8.3板书效果：确保幼儿能够清晰地看到板书内容，引导他们关注重点信息。九、作业设计9.
5、1作业内容：让幼儿在家中与家长一起观察雪花的特征，拍摄或绘制一幅家庭雪景画。9.2作业要求：幼儿需在家长的指导下完成作业，培养他们的观察力和动手能力。9.3提交方式：让幼儿将作业带回学校，进行作品展示和交流。十、课后反思及拓展延伸10.2反思方式：通过观察幼儿的表现、收集家长反馈意见，进行自我反思和教学改进。10.3拓展延伸：鼓励幼儿在家中多观察大自然，进行美术创作，培养他们的审美情感和动手能力。重点和难点解析一、知识点讲解在讲解雪花的特征和冬季景象时，需要重点关注幼儿的认知水平和对大自然的理解。教师应确保讲解内容既符合幼儿的认知发展水平，又能激发他们对大自然的兴趣和好奇心。二、教学内容在观察
6、雪花和讲解冬季景象环节，教师需要关注幼儿的观察力和想象力的发展。通过提供丰富的视觉和感官刺激，引导幼儿观察和描述雪花的特征，激发他们的想象力。三、教学过程在动手创作环节，教师需要关注幼儿的动手能力和创造力的发展。提供适当的材料和工具，鼓励幼儿自由探索和创作，同时给予适当的指导和支持。四、教学目标在设定教学目标时，教师需要关注幼儿的全面发展。确保教学目标既包括认知方面的学习，也包括技能和情感方面的发展。五、教学难点与重点在解决教学难点和重点时，教师需要关注幼儿的学习能力和理解力。通过重复讲解、示范和练习，帮助幼儿理解和掌握难点内容。一、知识点讲解1.1雪花的形成过程：详细解释雪花是如何形成的，包
7、括水蒸气凝结、温度变化等科学原理。1.2冬季景象的特点：描述冬季特有的自然现象，如冰面、冬眠的动物等，并提供相关的图片或视频资料。1.3美术创作的基本技巧：介绍如何使用画笔、颜料、剪刀等工具，并演示基本的绘画和剪贴技巧。二、教学内容2.1观察雪花的特征：组织幼儿观察雪花飘落的视频或实物，让他们描述雪花的形状、颜色、飘落方式等特征。2.2讲解冬季景象：通过图片、视频等资料，讲解冬季的自然环境，让幼儿了解并感受冬季的美。2.3美术创作：让幼儿动手创作雪景画，可以使用颜料、画纸、剪刀等工具。三、教学过程3.1观察雪花：组织幼儿观察雪花飘落的视频或实物，让他们描述雪花的特征。3.2讲解冬季景象：通过图
8、片、视频等资料，讲解冬季的自然环境，让幼儿了解并感受冬季的美。3.3美术创作：让幼儿动手创作雪景画，可以使用颜料、画纸、剪刀等工具。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解雪花的特征和冬季的自然环境。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。4.3情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的审美情感。五、教学难点与重点5.1难点：如何让幼儿正确地使用美术工具，如画笔、颜料、剪刀等。5.2重点：让幼儿观察并描述雪花的特征，以及动手创作出富有想象力的雪景画。本教案以雪花飘为主题，通过观察、体验和创作，引导幼儿了解雪花的特征和冬季的自然环境，培养他们的观察力、想象力和动手能力。在教学过程中，教师应关注幼儿的认知水平、观察力、想象力和创造力的发展，同时解决教学难点和重点，确保幼儿能够正确地使用美术工具，并创作出富有想象力的作品。通过本次活动，旨在激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的审美情感。