《幼儿园大班美术活动教案：纸盘闹钟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术活动教案：纸盘闹钟.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园大班美术活动教案：纸盘闹钟一、引言1.1活动背景：纸盘闹钟活动是一种将生活用品与美术创作相结合的手工活动，旨在培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。1.2活动意义：通过制作纸盘闹钟，幼儿可以锻炼手部肌肉，提高动手操作能力，同时培养他们的审美观念和创作意识。1.3活动适用对象：幼儿园大班幼儿二、知识点讲解2.1纸盘闹钟的制作材料：纸盘、颜料、画笔、剪刀、胶水等。2.2纸盘闹钟的制作步骤：在纸盘上画出闹钟的形状，然后用颜料上色，剪下闹钟形状并粘贴在另一个纸盘上。2.3纸盘闹钟的创意发挥：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独一无二的纸盘闹钟。三、教学内容3.1活动目标：让幼儿掌握纸
2、盘闹钟的制作方法，培养他们的观察力、动手能力和创造力。3.2活动过程：教师向幼儿展示纸盘闹钟的制作过程，然后引导幼儿动手操作，制作属于自己的纸盘闹钟。3.3活动延伸：鼓励幼儿将自己的作品展示给家人和朋友，让他们猜猜哪个是自己的作品，培养幼儿的自信和表达能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解纸盘闹钟的制作材料和制作方法。4.2技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念和创作意识。4.3情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强他们的自信心和自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：纸盘闹钟的制作步骤和创意发挥。5.2教学重点：让幼儿掌握纸盘闹钟的制作方法，培养他们的观察力、动手能力和
3、创造力。六、教具与学具准备6.1教具：纸盘、颜料、画笔、剪刀、胶水、闹钟样品等。6.2学具：每个幼儿准备一个纸盘、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作材料。6.3辅助材料：示例图片、视频教程等，用于教学演示和参考。七、教学过程7.1活动导入：教师向幼儿展示纸盘闹钟样品，引起他们的兴趣和好奇心。7.2制作过程讲解：教师讲解纸盘闹钟的制作步骤，包括画图、上色、剪切和粘贴。7.3动手操作：幼儿按照教师的指导，动手制作纸盘闹钟，教师巡回指导解答疑问。八、板书设计8.1板书内容：纸盘闹钟的制作步骤，包括画图、上色、剪切和粘贴。8.2板书形式：采用简图和文字结合的方式，清晰展示制作过程。8.3板书位置：教室前方，
4、便于幼儿观看和参考。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长展示自己的纸盘闹钟作品，并讲述制作过程。9.2作业要求：家长在旁边记录幼儿的讲述，并在作业本上签字确认。9.3作业反馈：教师在下次课堂上收齐作业本，查看家长签字和幼儿讲述内容，给予评价和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师鼓励幼儿在课后继续创作纸盘闹钟，尝试不同的设计和颜色搭配，提高创作能力。10.3家园合作：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和创作情况，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、重点环节关注1.知识点讲解环节：在这个环节中，幼儿需要了解纸盘闹钟的制作材料、制作步骤以及创意发挥的方法。这是整个
5、教学活动的知识基础，为幼儿动手操作提供指导。2.教学过程环节：在这个环节中，幼儿将动手制作纸盘闹钟，这是培养幼儿动手能力、观察力和创造力的关键环节。3.作业设计环节：在这个环节中，幼儿需要向家长展示自己的作品，并讲述制作过程，这是培养幼儿表达能力和自信心的环节。二、重点环节补充和说明1.知识点讲解环节：为了确保幼儿充分理解制作方法，教师可以准备一些示例图片或视频教程，生动展示制作过程，并提供详细的制作步骤说明。同时，教师还可以提醒幼儿在制作过程中可以自由发挥，创作出独一无二的纸盘闹钟。2.教学过程环节：在这个环节中，教师需要密切关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，完成作品。同时，教师可以组织幼儿互相欣赏作品，交流制作心得，促进彼此之间的学习。3.作业设计环节：教师需要提醒家长关注幼儿的讲述内容，并在作业本上签字确认。这样既能确保家长了解幼儿在学校的表现，也能让幼儿感受到家庭对他们的关注和支持。本次教学活动以纸盘闹钟为主题，通过讲解制作材料和制作步骤、动手操作、展示作品等环节，培养了幼儿的观察力、动手能力和创造力。在教学过程中，教师需关注幼儿的制作进度和创意发挥，适时给予指导和鼓励。作业设计环节则通过让幼儿向家长展示作品和讲述制作过程，培养了他们的表达能力和自信心。整个教学活动既注重知识与技能的培养，也关注情感与态度的塑造，为幼儿全面发展奠定基础。