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1、教案幼儿园中班美术活动教案：纸盘帽子一、引言1.1活动背景：纸盘帽子活动是一种既简单又有趣的手工制作活动，通过使用纸盘、颜料、画笔等材料，让幼儿发挥创意，制作出独一无二的纸盘帽子。1.2活动意义：通过纸盘帽子活动，可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，同时也能提高幼儿的审美观念和审美能力。1.3活动适用对象：幼儿园中班幼儿二、知识点讲解2.1纸盘帽子的制作步骤：将纸盘平放在桌子上，然后用颜料在纸盘上画出自己喜欢的图案，用画笔将颜料涂抹均匀。2.2纸盘帽子的装饰方法：在纸盘帽子上添加各种装饰物，如贴纸、彩带、珠子等，使纸盘帽子更加漂亮。2.3纸盘帽子的佩戴方法：将纸盘帽子戴在头上，调整位置，使
2、其适合自己的头型。三、教学内容3.1准备纸盘、颜料、画笔、贴纸、彩带、珠子等材料和工具。3.2教师向幼儿展示纸盘帽子的样品，让幼儿观察和欣赏。3.3教师向幼儿讲解纸盘帽子的制作步骤和装饰方法，并示范制作过程。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力和创造力。4.2提高幼儿的审美观念和审美能力。4.3培养幼儿的合作精神和团队意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何将颜料均匀地涂抹在纸盘上，如何选择和搭配装饰物。5.2教学重点：掌握纸盘帽子的制作步骤和装饰方法，发挥创意，制作出独一无二的纸盘帽子。六、教具与学具准备6.1准备每个幼儿一个纸盘、一套颜料、一支画笔、一把剪刀、胶水、贴纸、彩带、珠子等材
3、料。6.2确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用。6.3准备一块干净的桌布，以防止颜料污染桌面。七、教学过程7.1导入：教师向幼儿展示纸盘帽子的样品，引发幼儿的兴趣和好奇心。7.2制作过程：7.2.1教师讲解纸盘帽子的制作步骤，并示范制作过程。7.2.2幼儿按照教师的指导，自行制作纸盘帽子。7.2.3教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。7.3展示与分享：邀请幼儿展示自己制作的纸盘帽子，并分享制作过程中的感受和体验。八、板书设计8.1在黑板上写下“纸盘帽子”四个字，作为活动的主题。8.2在黑板上画出纸盘帽子的简单图形，帮助幼儿更好地理解纸盘帽子的形状。8.3在黑板上列出纸盘帽子的制作步骤
4、和装饰方法，方便幼儿参考和回顾。九、作业设计9.1要求幼儿在家中与家长一起制作一个纸盘帽子，并拍摄照片。9.2要求幼儿在照片下写出自己对制作纸盘帽子的感受和体验。9.3要求幼儿在下次活动中展示自己制作的纸盘帽子，并与同学们分享制作过程中的趣事。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：思考本次活动中教学效果的好坏，幼儿参与的程度，以及幼儿对纸盘帽子活动的喜爱程度。10.2拓展延伸：可以邀请家长参与纸盘帽子活动，让家长与幼儿一起制作，增进亲子关系。10.3下一节活动准备：根据本次活动的反馈，准备下一节活动的内容和教具，以提高教学效果。重点和难点解析一、重点关注的环节1.知识点讲解环节（二）2.教学过程
5、环节（七）3.作业设计环节（九）二、对每个重点环节的补充和说明1.知识点讲解环节（二）1.1纸盘帽子的制作步骤：通过展示样品和实际操作，让幼儿理解和掌握纸盘帽子的制作步骤，包括画图、上色、装饰等。1.2纸盘帽子的装饰方法：介绍不同的装饰材料和方式，如贴纸、彩带、珠子等，让幼儿根据自己的喜好进行选择和创作。1.3纸盘帽子的佩戴方法：通过实际演示和幼儿的尝试，让幼儿学会正确佩戴纸盘帽子，增强其实际应用能力。2.教学过程环节（七）2.1导入：通过展示样品，激发幼儿的好奇心和兴趣，为后续的制作活动做好铺垫。2.2制作过程：提供充分的材料和工具，让幼儿自主创作，同时进行巡回指导，解答幼儿的疑问，确保活动
6、的顺利进行。2.3展示与分享：鼓励幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和体验，培养其表达和沟通能力。3.作业设计环节（九）3.1要求幼儿在家中与家长一起制作一个纸盘帽子，并拍摄照片：通过家庭作业的设置，让幼儿将所学知识和技能延伸到家庭中，与家长共同完成，增进亲子关系。3.3要求幼儿在下次活动中展示自己制作的纸盘帽子，并与同学们分享制作过程中的趣事：通过分享和展示，培养幼儿的自信和沟通能力，同时激发其他幼儿的创造力和兴趣。本次教案设计重点关注了知识点讲解、教学过程和作业设计环节。在知识点讲解环节，通过展示样品和实际操作，让幼儿理解和掌握纸盘帽子的制作步骤和装饰方法。在教学过程环节，通过导入、制作过程和展示与分享，激发幼儿的兴趣，提供充分的材料和工具，进行巡回指导，确保活动的顺利进行，并培养幼儿的表达和沟通能力。在作业设计环节，通过家庭作业的设置，让幼儿将所学知识和技能延伸到家庭中，与家长共同完成，增进亲子关系，并通过书写和分享，培养幼儿的自我评价和表达能力。整体来说，本次教案设计注重培养幼儿的动手能力、创造力和表达能力，同时强调家庭和学校的互动，促进幼儿的全面发展。