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1、教案幼儿园小班折纸教案一、引言1.1折纸是一种传统的艺术形式，通过折叠纸张来创造各种形状和图案。1.2幼儿园小班的孩子正处于好奇心强、动手能力逐渐发展的阶段，折纸活动可以锻炼他们的动手能力、观察力和创造力。1.3折纸活动能够培养孩子的耐心、细致和专注力，同时也能增加他们的自信心。二、知识点讲解2.1折纸的基本概念和术语：解释折纸是什么，介绍折叠、展开、折痕等基本术语。2.2折纸的基本技巧：讲解如何折叠纸张，如何保持折痕的整齐和准确，如何展开纸张。2.3折纸的创意应用：介绍折纸可以制作的各种物品，如动物、植物、服饰等，并展示一些简单的折纸作品。三、教学内容3.1学习折叠的基本技巧：教授孩子如何折
2、叠纸张，包括折叠直线、折叠曲线等。3.2制作简单的折纸作品：指导孩子制作折纸花、折纸鸟等简单的作品。3.3创意折纸活动：鼓励孩子发挥想象力，利用折纸制作自己喜欢的物品，如折纸服装、折纸家具等。四、教学目标4.1培养孩子的动手能力：通过折纸活动，提高孩子的手眼协调能力和手指灵活性。4.2培养孩子的观察力和创造力：孩子在制作折纸作品的过程中，需要观察纸张的折叠和展开，激发他们的创造力和想象力。4.3培养孩子的耐心和专注力：折纸活动需要孩子耐心地进行折叠和展开，能够培养他们的专注力和耐心。五、教学难点与重点5.1教学难点：折纸活动的难点在于保持折痕的整齐和准确，以及灵活地展开纸张。5.2教学重点：折
3、纸活动的重点是教授孩子基本的折叠技巧，并引导他们创作出有创意的折纸作品。六、教具与学具准备6.1教具：彩色纸张、剪刀、尺子、胶水、画笔、颜料等。6.1.1彩色纸张要选择适合孩子使用的，硬度适中，不易撕裂的纸张。6.1.2剪刀要选择儿童专用的安全剪刀，确保孩子在使用过程中的安全。6.1.3胶水要选择无毒、环保的胶水，确保孩子的健康。6.2学具：每个孩子准备一张彩色纸张、一把剪刀、一把胶水、一支画笔和一些颜料。6.2.1学具要保证充足，确保每个孩子都能参与到折纸活动中。6.2.2学具要提前准备好，避免在课堂上浪费时间。6.2.3学具要进行检查，确保没有破损或者不完整的情况。七、教学过程7.1导入：
4、通过展示一些折纸作品，引起孩子的兴趣，引导他们思考折纸的特点和魅力。7.1.1展示折纸作品，让孩子观察并说出折纸的特点。7.1.2引导孩子思考折纸的魅力所在，激发他们的兴趣。7.1.3提出问题，引导孩子思考折纸的起源和发展。7.2讲解与示范：通过讲解和示范，教授孩子基本的折纸技巧和步骤。7.2.1讲解折纸的基本概念和术语，确保孩子理解。7.2.2示范折纸的基本技巧，让孩子跟随模仿。7.2.3讲解折纸的步骤，引导孩子按照步骤进行制作。7.3实践与创作：让孩子动手实践，创作自己的折纸作品。7.3.1分发学具，指导孩子进行折纸活动。7.3.2鼓励孩子发挥创造力，创作出自己的作品。7.3.3孩子在制作
5、过程中遇到困难时，给予适当的帮助和指导。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书，突出折纸的基本技巧和步骤。8.1.1使用大字体，确保孩子能够清晰地看到板书内容。8.1.2使用图示和符号，帮助孩子更好地理解折纸的步骤和技巧。8.1.3板书要随时更新，跟随教学进度。8.2板书内容包括折纸的基本概念、术语、技巧和步骤。8.2.1折纸的基本概念和术语：折叠、展开、折痕等。8.2.2折纸的基本技巧：如何折叠纸张、如何保持折痕的整齐等。8.2.3折纸的步骤：折叠、剪裁、粘贴等。九、作业设计9.1设计有趣的折纸作业，让孩子在家里也能享受到折纸的乐趣。9.1.1作业要简单易懂，孩子能够独立完成。9.1.2作业要
6、有趣味性，激发孩子的兴趣。9.1.3作业要有挑战性，引导孩子不断进步。9.2作业内容可以是制作简单的折纸作品，如折纸花、折纸鸟等。9.2.1作业要求孩子独立完成，培养他们的自主能力。9.2.2作业要求孩子发挥创造力，制作出独特的作品。9.2.3作业要求孩子记录制作过程和心得，培养他们的表达能力和思考能力。十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思教学内容是否清晰易懂，孩子是否掌握了基本技巧和步骤。10.1.2反思教学方法是否适合孩子，是否能够激发他们的兴趣和创造力。10.1.3反思教学过程中的困难和问题，找出解决办法。10.2拓展延伸：思考如何将折纸活动与其他学科或领域相结合，丰富教学内容。10.
7、2.1思考如何将折纸与数学相结合，如制作几何图形等。10.2.2思考如何将折纸与科学相结合，如制作动物模型等。10.2.3思考如何将折纸与艺术相结合，如创作折纸画等。重点和难点解析一、重点环节关注1.教学内容设计：确保教学内容既能够满足孩子的兴趣，又能够达到教学目标。1.1关注点：内容的趣味性和教育性的平衡。1.1.1补充和说明：选择孩子感兴趣的折纸主题，如动物、植物等，同时融入教育性元素，如几何图形的学习。1.1.2教学内容要根据孩子的年龄特点进行设计，确保他们能够理解和接受。1.1.3教学内容要具有一定的挑战性，激发孩子的探索和学习兴趣。二、教学难点解析2.折纸技巧的掌握：孩子在学习折纸过
8、程中，难点在于如何准确地折叠和展开纸张。2.1关注点：折纸技巧的教授和练习。2.1.1补充和说明：通过示范和练习，教授孩子正确的折叠方法，如如何保持折痕的整齐和准确。2.1.2提供充足的练习机会，让孩子在实践中掌握折纸技巧。2.1.3鼓励孩子相互交流和分享，促进他们之间的学习和进步。三、教学难点解析3.创造力的激发：孩子在创作折纸作品时，难点在于如何发挥自己的创造力。3.1关注点：创造力的培养和激发。3.1.1补充和说明：通过展示多样化的折纸作品，激发孩子的创造力和想象力。3.1.2鼓励孩子自由探索和创作，不限制他们的思维和表达。3.1.3引导孩子从生活中寻找灵感，将个人的经验和感受融入作品中。四、教学过程设计4.实践与创作环节：确保孩子在实践中能够充分发挥自己的能力和创造力。4.1关注点：实践与创作的引导和支持。4.1.1补充和说明：为孩子提供充足的材料和工具，确保他们能够顺利进行实践和创作。4.1.2设置合理的时间安排，让孩子有足够的时间进行实践和创作。4.1.3鼓励孩子分享自己的作品和创作过程，培养他们的表达能力和自信心。