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1、第六课求索真理的历程考点考纲内容实践实践的概念；实践的特点实践是认识的基础实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的真理真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误认识过程认识的反复性；认识的无限性高考考纲客观世界客观物质性能动性来源动力唯一标准目的正确错误相符合最基本人人平等条件和范围谬误具体的历史的认识发展考点 1实践1.实践的概念。实践是人们改造客观世界的物质活动。它有两层基本含义：(1)凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。(2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。2.实践的特点。(1)实
2、践具有客观物质性。从实践的构成要素看：实践的基本要素(主体、对象和手段)是客观的。从制约实践的条件看：实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而也具有客观性。(2)实践具有能动性。实践是人有目的、有意识的活动。(3)实践具有社会历史性。社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。提示：不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动
3、”或“实践是人们改造社会的活动”。3.实践的形式(1)改造自然的生产实践，是人类最基本的实践活动。(2)变革社会的实践。(3)探索世界规律的科学实验活动。【考点过关】1.19 世纪 40 年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料说明()实践是社会性历史性的活动认识是适应实践的需要产生的实践是客观见之于主观的活动获得正确
4、的认识意味着认识过程的结束A.B.C.D.解析A 为实现病人“刀下无痛”的愿望，一代又一代的医生不断进行着实践，这说明实践是社会性历史性的活动，正确。病人有着“刀下无痛”的愿望，医生为之而努力研究，这说明认识是适应实践的需要而产生的，正确。实践是主观见之于客观的活动，错误。获得正确的认识并不意味着认识过程的结束，错误。故选 A。2.所谓“人造蛋”，就是对豌豆等数百种植物进行试验后筛选出类似鸡蛋的蛋白质等成分，利用生化、食品及烹调技术实现与鸡蛋相似的乳化、凝结等功能特性的一种人造蛋粉。“人造蛋”的过程体现了()A.物质和意识相互联系、不可分割B.意识活动是有目的的直接现实性活动C.实践活动是有目
5、的的能动性活动D.人的认识能力的强弱决定了实践水平解析C本题考查了实践的特点。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，A 是错误的。实践是有目的的活动，B 是错误的。实践决定认识，D 是错误的。材料中“人造蛋”的制作过程体现了实践活动是有目的的能动性活动，C 符合题意。故选 C。考点 2实践是认识的基础1.实践是认识的来源。认识主体对客体的能动的反映，是人们在实践活动中借助一定的工具同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。2.实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼和
6、提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。3.实践是检验认识的真理性的唯一标准。认识本身无法成为判断标准。客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。把主观和客观联系起来加以比较和对照，这就需要联结主观与客观的实践来检验。通过实践，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。4.实践是认识的目的。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义。提示：要区分认识的来源和途径，获取认识的途径有直接经验和间接经验，认识的唯一来源是实践。促进认识发展的动力有多个，但根本动力是实践
7、。马克思主义等理论都不能作为检验真理的标准。认识的根本目的是实践，认识的根本任务是透过现象看本质。盲目的实践是指在错误意识指导下的实践，而不是缺乏意识指导的实践。【考点过关】3.(天津市红桥区 2018 届高三上学期期中)不久前，研究人员发现，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的能力也可显著提高。此前，科学界通常认为这种变化主要发生在未成年阶段，且需要更长的时间。这表明()实践是认识的最终目的实践是认识发展的动力认识的真理性需要不断经受实真理具有反复性和相对性践的检验A.B.C.D.解析B说法正确但在材料中未体现，应排除。认识具有反复性，而不是真理具有反复性，说法错误。故选 B。4.
8、脉冲星是一种未知的天体，2017 年 9 月 17 日，中国“天眼”成功接收一组来自遥远宇宙的高质量脉冲信号，这组脉冲信号就来自一颗脉冲星。这说明()A.人的认识是主体对客体的能动反映B.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具C.实践是检验认识的真理性的唯一标准D.人们在改造客观世界的同时改造着主观世界解析B通过科学实验，借助现代科技，人类可以观察到原来未知的脉冲星，说明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，大大提升了我们的认识能力，实践是认识发展的动力。B 符合题意；A、C、D 均与题意不符。故选 B。考点 3真理1.真理的客观性。(1)真理的含义。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是
9、人们对客观事物及其规律的正确反映。(2)真理最基本的属性：客观性。不同的人，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。(3)真理面前人人平等。2.真理的具体性。(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(2)如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。3.真理的条件性。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，真理就会变成谬误。4.
10、真理与谬误。(1)真理与谬误之间有着严格的界限。与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。在一定条件下，真理就是真理，而不是谬误，二者的界限不容混淆。(2)真理与谬误之间没有一条不可逾越的鸿沟。真理又是具体的、有条件的，超出了真理适用的条件和范围，真理就会转化为谬误。提示：绝对真理和相对真理(真理的绝对性和相对性)的区别真理的绝对性或绝对真理的含义：其一，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都有不依赖于人和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。从这个意义上说，承认了客观真理，也就等于承认了绝对真理。其二，人类的认识，按其本性来说能够正确认识无限发展的物质世界，每一个真理的获得
11、，都是对无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。相对真理(或真理的相对性)是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的，它也有两个方面的含义：其一，从认识的广度来看，任何真理性认识都是对整个客观世界某些领域、某些事物和过程在一定范围内的正确反映。其二，从认识的深度来看，任何真理性的认识也只是对特定的具体事物在一定程度、一定层次上的近似的正确反映。【考点过关】5.截至 2017 年 12 月，中国网民规模已达到 7.72 亿。面对数量庞大的网民，有人担心地提出“真理会在不明真相的网民)的热议中走失”。这句话的错误在于它没有认识到(A.真理是对客观对象的反映B.真理是有条件
12、的C.真理最基本的属性是客观性D.真理都是具体的解析C这句话的错误在于它没有认识到真理最基本的属性是客观性，真理不会因为不明真相而改变。C 符合题意。A 没有揭示出真理的基本属性，排除。B、D 均与题意不符。故选 C。6.(湖北省武汉市第十一中学等部分重点中学 2018 届高三上学期第一次联考)2017 年 10 月 16 日，美中欧多国科学家宣布，通过全球约 70 个地面及空间望远镜从红外、X 光、紫外和射电波等多个波段的观测，人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波，并同时“看到”由这一壮观宇宙事件发出的电磁信号，但双中子星合并之后会变成了什么，依然没有答案。这表明()认识受到实践水平
13、的制约，实践工具的革新会推动认识发展对某一事物的真理性认识不会成为某代人的专利，它永远会昂首向前真理与谬误相比较而存在，相斗争而发展实践活动具有社会历史性，真理性认识必须在集体探索中才能发现A.B.C.D.解析B的表述在题目中没有体现。中“真理性认识必须在集体探索中才能发现”的表述错误。人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波的表述表明了认识受到实践水平的制约，实践工具的革新会推动认识发展，故入选。题目中，并同时“看到”由这一壮观宇宙事件发出的电磁信号，但双中子星合并之后会变成了什么，依然没有答案。这表明对某一事物真理性认识不会成为某代人的专利，它永远会昂首向前；故入选。故选 B。对比项理
14、解原因方法论反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理无限性人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性认识过程的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展考点 4认识过程提示：在认
15、识过程中反对两种错误观点：一是“直线论”，此观点认为人的认识是直线式的前进；二是“循环论”，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动。【考点过关】7.(江西省南昌市第二中学 2018 届高三上学期第四次考试)经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对二者关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程进一步证实了()认识的不断完善决定着实践的不断深化认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约认识的发展具有与认识主认识的发展是一个不断继承和超越已体无关的客观规律性有认识成果的过程
16、A.B.C.D.解析C实践决定认识，应是实践的不断深化决定着认识的不断完善，说法错误，排除。认识的发展与认识主体有关，说法错误排除。故选 C。8.随着中国经济进入新常态，国家进行了全面深化改革。为了适应社会发展的需要，高考也在不断深化改革从 20 世纪 80 年代的“大文大理”、90 年代的“32”模式、2000 年的“3综合”模式、现在各地探索不分文理的“33”模式，到 2020 年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了()坚持理论与实践的具体的历史的统一追求真理是一个过程认识具有循环反复性和无限上升性事物的发展是前进性与曲折性的统一A.B.C.D.解析A 为了适应社会发展的需要，高
17、考也在不断深化改革，这体现了追求真理是一个过程，启示我们要与时俱进，坚持理论与实践的具体的历史的统一，正确且符合题意。认识具有反复性、无限性和上升性，说法错误，错在“循环”。说法正确但在材料中未体现，应排除。故选 A。热点考向一实践的概念及特点【三年高考】1.(2016 年江苏卷)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为 60 周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明()实践是一种直接现实性活动真理是具体的有条件的真理的内容和形式具有客观实践是有目的有意识的活动性A.B.
18、C.D.解析材料关键信息为“量子通信被证明为无条件安全的通信方式”“潘建伟团队一直在努力并取得突破”“为国庆阅兵提供信息安全保障”，研究这些信息，对比选项，发现只和实践有关，没有体现和真理有关的知识点，排除。故选 B。【考题预测】1.党的十八大以来，党中央高瞻远瞩作出经济发展进入新常态的科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，开启供给侧结构性改革的新实践，解决了中国经济“怎么看”“怎么想”“怎么干”的问题，以新的有力作为标注着中国经济的新方位。可见()理念是行动的先导，“怎么想”和“怎么看”决定了“怎么干”“怎么看”“怎么想”和“怎么干”实现了变中求新，新中求进“怎么看”和“怎
19、么想”具有直接现实性，“怎么干”具有能动性“怎么看”“怎么想”和“怎么干”都做到了主客观具体的历史的统一A.B.C.D.解析C“怎么看”和“怎么想”属于认识的范畴，“怎么干”属于实践的范畴。理念是行动的先导，但不起决定作用，错误。“怎么干”属于实践，具有直接现实性和主观能动性，错误。“怎么看”“怎么想”和“怎么干”做到了主客观具体的历史的统一，实现了变中求新，新中求进，符合题意。故选 C。2.为丰富中小学生的寒假生活，某市教育局给全市中小学生安排两项特殊的家庭作业。一是“我们在行动”社会实践活动作业，培养学生的动手实践能力和审美情趣；二是“书香校园”读书活动作业，倡导学生养成良好的读书习惯，多
20、读书，读好书，好读书。安排两项特殊的家庭作业的哲学依据是()认识是实践的来源实践是认识的来源认识对实践具有反作用实践具有社会历史性A.B.C.D.解析C社会实践活动作业，从哲学上来看，依据在于实践是认识的来源；书香校园读书活动作业，从哲学上来看，依据在于认识对实践具有反作用；故入选。表述错误，实践是认识的来源。在题目中没有体现。故选 C。热点考向二实践与认识的关系【三年高考】2.(2017 年全国卷)2016 年 9 月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘 24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反
21、映的认识论道理是()实践是检验认识的真理性的唯一标准认识主体对于获得真理性认识没有影响不成功的实践对认识的发展没有价值正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A.B.C.D.解析“广湘 24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收，这说明实践是检验认识的真理性的唯一标准，正确。认识主体的实践水平、价值观念等也会对获得真理性认识产生影响，不是没有影响，错误。不成功的实践对认识的发展也是有价值的，错误。此次测产没有达到预期目标，未能通过验收，说明正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成，正确。故选 B。3.(2017 年北京卷)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太
22、空干细胞实验，旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中开展，这表明()A.人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的B.真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践C.实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展解析“天舟一号”上开展的太空干细胞实验，旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。这说明实践是认识的基础，是认识发展的动力，实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识
23、的不断深化，C 符合题意。A 说法正确，但材料没有体现。真理最基本的属性是客观性，是不以人的意志为转移的，B 是错误的。材料并未体现系统优化的方法，排除 D。故选 C。4.(2017 年江苏卷)随着科技的进步尤其是“互联网”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问)题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见(A.实践具有客观物质性B.实践具有直接现实性C.实践是认识的最终目的D.实践是认识发展的动力解析实践具有客观物质性、实践具有直接现实性在材料中均没有体现，A、B 均不选。新兴职业在发展中存在着一些问题，而这些问题的解决需要
24、我们制定相关的法律法规，这说明实践推动着认识的发展，实践是认识发展的动力，而没有体现实践是认识的最终目的，故 C 不选，D 正确且符合题意。故选D。名师点睛实践的直接现实性是指实践能把人们的想法变成直接的现实；实践的客观物质性是指实践的主体、实践的对象、实践的手段、实践的结果都具有客观物质性；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践中去，服务于实践。对比项正确理解认识误区实践是认识的来源认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与
25、获得认识的途径等同实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力把认识绝对化、思想僵化【难点突破】1.正确理解实践是认识的基础。对比项正确理解认识误区实践是检验认识的真理性的唯一标准实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务(续表)提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的
26、；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。原理内容实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途方法论坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践。重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一2.实践与认识的辩证关系原理。【考题预测】3.2017 年 9 月 15 日，“中国天眼”(FAST)之父南仁东病逝。微信圈被“南老，谢谢你”
27、刷屏。由总工程师南仁东设计的FAST 射电望远镜将被应用于寻找和研究宇宙中的脉冲星等方面，将大大提升我国空间探测能力。FAST 不仅在尺寸规模上创造了世界纪录，还在灵敏度和综合性能方面位居世界第一。我国在科学前沿实现的这一重大原创突出说明()在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式和水平各不相同实践的发展为人们提供新的认识工具、延伸了人类的认识器官认识产生于实践的需要，实践推动着人们进行新的探索和研究实践是检验认识的真理性的唯一标准，认识要通过科技成果来检验A.B.C.D.解析A “提供新的认识工具”的表述错误，排除。错误，要通过实践的检验而不是通过科技成果的检验。故选 A。4.当前，全球能
28、源供应趋紧。在我国科学家长期的试验探索和科学研究下，2017 年我国首次海域可燃冰(一种新型洁净能源)试采成功。这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。由此可见()不断发展的社会需要推动着可燃冰开采技术的进步通过实践可以把观念的存在变为现实的存在科技创新的价人类认识的反复性决定了真值在于推动社会生产力的发展理探索的过程性A.B.C.D.解析A 在我国科学家长期的试验探索和科学研究下，我国首次海域可燃冰(一种新型洁净能源)试采成功。这说明实践是认识发展的动力，不断发展的社会需要推动着可燃冰开采技术的进步，创新推动生产力的发展，符合题意。说法正确但没有体现，排除
29、。受到主客观条件的影响，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，错误。故选 A。热点考向三真理的特征【三年高考】5.(2016 年全国卷)习近平总书记强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是()脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性任何具体的认识主体总是具有自身的局限性不同认识主体相互得到不同认识主体认同的知识才取长补短有利于发现真理具有真理性A.B.C.D.解析实践具有直接现实性，说法错误。新型智库建设说明由于人们
30、的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，人的认识具有反复性，要与时俱进，检验和发展真理，符合题意。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，是错误的。故选 C。6.(2016 年全国卷)阅读材料，完成下列问题。中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015 年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪 60 年代末，治疗疟疾的常用药物氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府
31、启动了研制治疗疟疾药物的“523 项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国 7 个省市、30 多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一
32、代代科研工作者的责任。结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。答案人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。发挥团队精神，协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。将研究成果应用于疟疾治疗实践，接受检验。解析本题考查真理的知识，设问指向分析我国科学家是如何发现疟疾新疗法的，属于措施类试题，要结合材料，具体回答。可从实践与真理的关系、追求真理的过程以及追求真理过程的特点等角度去考虑。名师点睛做哲学主观题一定要仔细地审清考
33、查的知识范围，看看是唯物论、认识论、辩证法还是历史唯物主义，还要了解每一块的具体知识，清楚把握每一个具体知识点。同时，我们要善于分析材料，条分缕析，将学到的知识细化，达到学以致用的目的。【考题预测】5.“要清楚问题的实质是改什么、不改什么，有些不能改的，再过多长时间也是不改。”“不实行改革开放死路一条，搞否定社会主义方向的改革开放也是死路一条。”对此，下列观点正确的是()真理具有多个，必须理清改与不改的内容真理与谬误相伴而行，改与不改没有明确的界限真理是具体的，改真理具有客观性，必须与不改的内容会随社会发展而变化坚持社会主义方向这一真理A.B.C.D.解析D 本题可采用排除法进行解答。真理只有
34、一个，说法错误，排除。真理和谬误有明确的界限，说法错误，排除。故选 D。6.据报道，波兰华沙大学的科学家们成功创造出单一光子全息图。这一成就预示着量子全息摄影进入一个新的时代，将给科学家们提供一种观察量子现象的新方式。在此之前许多科学家都不认为这项实验能够成功，他们认为这是违背物理学基本定律的。这表明()认识具有反复性和上升性真理是理论与实践的具体的历史的统一认识经历多次正误反复过程后更接近真理事物本质的暴露和展现需要一个过程A.B.C.D.解析C在此之前许多科学家都不认为这项实验能够成功，而最终实验获得了成功，取得了正确的认识，这表明认识具有反复性和上升性，正确。在材料中没有体现，排除。认识
35、经历多次正误反复过程后不一定更接近真理，不选。许多科学家在事前都不认为这项实验能够成功，说明前面有很多实验已经失败，这表明事物本质的暴露和展现需要一个过程，正确。故选 C。热点考向四认识的发展过程【三年高考】7.(2017 年全国卷)恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是(主客观条件的限制决定了认识的反复性)认识的局限性意味着达不到真理性认识真理与谬误的转化使认识呈现认识对象、认识主体和实践的无限发展为封闭式循环运动导致认识的无限性A.B.C.D.解析“每
36、个已经解决的问题都引起无数的新问题”，可见认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性，正确且符合题意。“每一个问题常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”，可见主客观条件的限制决定了认识的反复性，正确且符合题意。的观点认为人不可能获得真理性认识，属于不可知论，排除。认识的发展是波浪式前进和螺旋式上升的过程，说法错误。故选 B。8.(2015 年全国卷)长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马)时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域(A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B.以往的认
37、识经验阻碍认识的发展C.仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准D.人们的主观世界对认识的影响更加显著解析材料中提到照相机和画家的笔，都充分说明认识的发展与认识工具的进步有直接的关系，A 错误。当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像，这充分说明人们的主观世界对认识的影响更显著，故选 D。虽然仁者见仁、智者见智，但在认识事物时，是有一定的客观标准的，C 说法错误。B 与材料题意不符。故选 D。9.(2015 年广东卷)下面漫画(作者：彭长征)蕴含的哲学道理是，在认识事物时()A.否认事物的客观性，就不能全面看问题B.立场不同，价值判断和价值选择就不同C.着眼于全局的认识就是真理性认识D
38、.认识结果的差异受主体认识方法的影响解析题中漫画揭示的主旨并不是否认事物的客观性，故排除 A。题中漫画仅仅是立场不同，价值判断不同，并没有作出价值选择，故排除 B。着眼于全局，有助于帮助我们获得真理性的认识，但着眼于全局的认识并不等于真理性认识，故排除 C。题中漫画是强调主体认识方法的不同导致认识的结果产生差异，故入选。故选 D。10.(2015 年全国卷)阅读材料，完成下列问题。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。纪录片记住乡愁于 2015 年元旦在中央电视台首播。该片选取 100 多个传统村落，围绕中华美
39、德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。答案认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况
40、、客体状况以及认识条件的制约，不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。解析本题考查认识论的有关知识，设问指向不同学者获得不同感受的原因，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析回答。主要从实践是认识的基础、真理的客观性、认识的反复性角度思考，并围绕上述知识结合材料分析。【难点突破】实践与认识发展的过程。实践与认识发展的过程是近年来各地高考的高频考点。试题多结合人们改造自然、社会改革和科学实验的重大成果等进行考查。(1)常见设问角度。运用实践的相关知识，分析
41、说明我国载人航天事业的“三步走”战略。运用真理的相关知识，分析说明我们对中国特色社会主义理论体系的正确态度。运用认识论的相关知识，分析说明中国共产党对问题的探索过程。(2)常用答题术语。实践是人们改造客观世界的物质活动，具有客观物质性、能动性和社会历史性。实践决定认识，是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、有条件的、具体的。认识发展具有反复性、无限性和上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。【考题预测】7.2017 年 10 月 23 日，中国
42、科学家通过世界上最大的光纤光谱天文望远镜认识到，太阳系所在的银河系比之前通常认为的要宽近 26%。确定银河系的界限有助于研究星系形成和新的恒星的产生过程。这一发现进一步佐证了()过去的真理包含谬误的成分实践是认识发展的动力实践不断推翻已确定的真理 认识具有反复性、无限性A.B.C.D.解析D 真理并不包含谬误的成分，错误，排除。真理不能被推翻，错误，排除。故选 D。8.自 2017 年7 月 1 日起，中华人民共和国中医药法正式施行，这是我国第一部为振兴传统中医药制订的国家法律，是中医药发展史上一座重要的里程碑。历史上，中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫，却能一次次转危为安，人口不断增加、文明得以传
43、承，中医药功不可没。今天，中医“治未病”，彰显其独特的优势，解决了西医无法解决的医学难题，为全球卫生治理提供了“中国处方”。但与此同时，也有一些人因中药超剂量使用而发生的中毒事件将中医药“妖魔化”。殊不知，中医典籍中提出“中病即止”，用药过量就会出现毒性反应。中医药是一座有待挖掘的富矿，需要更多有识之士勇攀医学高峰，充分发挥中医药的独特优势，推进中医药现代化，推动中医药走向世界。结合材料，运用认识论知识，批驳将中医药“妖魔化”的看法。解析回答本题，考生可从实践是检验认识真理性的唯一标准，真理是具体的、有条件的，认识具有反复性和无限性等角度说明自己的看法。答案实践是检验认识真理性的唯一标准。中医
44、药在中华民族的生存和发展中、在解决西医无法解决的医学难题中发挥着重要作用，验证了中医药成果的科学性。真理是具体的、有条件的，真理有自己适用的条件和范围。中药超量使用与“中病即止”的中医理论是相冲突的，因超量使用而发生中毒事件与中医药本身是没有关系的。认识具有反复性和无限性。受主客观条件的限制，人们对中医药的正确认识往往需要经历从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，我们应不断推动中医药理论与实践的发展，而不是将其“妖魔化”。易错知识 1不能准确理解实践的基本特征知识点拨 1：在涉及实践的基本特征时，材料中强调“计划”“方案”“规划”的制订的一般体现的是实践具有能动性；材料中强调历史过程
45、的一般体现的是实践的历史性；材料中强调“合作”等一般体现的是实践的社会性。矫正训练 1：(2013 年重庆卷)莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明()A.丰富的想象力对文学创作起决定作用B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述解析C A 错误，夸大了想象力的作用，社会实践决定文化创作。B 错误，不存在可以脱离社会的纯粹个人的实践活动。D 错误，
46、意识对物质的反映是一种能动的反映。故选 C。易错知识 2不能正确理解真理的特征知识点拨 2：真理是客观的，对同一确定对象的真理性认识只有一个。真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己的适用范围，任何真理都是主观与客观具体的历史的统一。矫正训练 2：(2012 年福建卷)在牛顿经典力学问世后的 200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20 世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们()A.真理是主观与客观的具体的历史的统一B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识C.对同一事物的判断因人的主观性而产生
47、差异D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围解析A“200 多年时间里”“整个宇宙都要服从这一永恒定律”“20 世纪初”“只有在宏观低速的情况下才是正确的”等，表明真理是相对的，没有绝对真理，因而 A 符合题意。B、D 均是对真理的错误认识。题干表明随着时空条件等客观条件的变化，人们的认识在发生变化，因而 C 与题意不符。故选A。易错知识 3对认识的发展过程理解有误知识点拨 3：正确理解认识的发展过程要注意以下几个“并不意味着”。认识受各种条件的限制，并不意味着人类没有彻底认识世界的能力。认识具有反复性，并不意味着人类无法正确认识事物。单个人的认识能力是有限的，并不意味着人类的认识能力是有
48、限的。矫正训练 3：(2014 年全国卷)2013 年 8 月，十万个为什么第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识()往往是一个具有反复性和无限性的过程是一个不断克服片面性甚至错误的过程是一个仁者见仁、智者见智的往往是一个在实践基础上推翻和超越已确永无定论的过程定的真理的过程A.B.C.D.解析A 对于科学界没有定论的问题，该书在一些问题上不设标准答案是因为认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。符合题意，观点错误。故选 A。探索世界 深化发展新闻点击201
49、7 年 9 月 22 日，中科院海洋研究所发布消息称，我国新一代远洋综合科考船“科学”号在执行中科院战略性先导科技专项中，在我国南海海域首次发现了裸露在海底的天然气水合物，即可燃冰。中科院海洋研究所特聘研究员张鑫称，通过“发现”号无人潜水器携带的深海激光拉曼光谱探针，科考团队在我国南海约 1100 米的深海海底探测到两个站点存在裸露在海底的可燃冰。经拉曼光谱探针现场探测，证实其为标准的 I 型水合物。这也是国际上首次使用原位拉曼光谱数据证实这一科学结论。可燃冰一般分布在深海沉积物或大陆永久冻土中，裸露在海底表面的可燃冰需要大量的深海冷泉流体作为气源，因此极难存在。张鑫认为，该冷泉区域将是研究可
50、燃冰形成、分解、成藏以及和海洋环境相互作用机制的极佳天然试验场，也不排除有潜在的可燃冰资源。知识链接实践是认识的来源，通过“发现”号无人潜水器，发现海底可燃冰。实践是检验认识的真理性的唯一标准，经拉曼光谱探针现场探测，证实这一科学结论。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。可燃冰资源的探测是一个发展的过程。发散思维可燃冰资源的开发有怎样的意义？提示：天然气水合物使用方便，燃烧值高，清洁无污染，有利于保护环境，实现可持续发展。实践是认识的基础，可燃冰的使用，有利于推动实践的发展，带动绿色产业的发展。认识具有反复性、无限性，可燃水资源的开发有利于深化资源的认识，探寻绿色可替代能源。命题猜想1.