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1、2024年广州中考化学终极押题密卷（3）一选择题（共14小题）1中国的科技发展举世瞩目。“嫦娥五号”成功登月，“天问一号”着陆火星，它们都是由以液氢为燃料的“长征五号”火箭搭载升空。“嫦娥五号”携带了特种芳纶材质的五星红旗，“天问一号”应用了我国研发的新型镁锂合金以及锂氟化碳电池。下列说法不正确的是（）A液氢属于纯净物B芳纶属于合成纤维C镁锂合金是氧化物D氟属于非金属元素2“劳动创造幸福，实干成就伟业”，下列劳动所涉及的化学知识正确的是（）选项劳动项目化学知识A煮水时，若水的硬度大，易结垢硬水中含有较多难溶的钙、镁化合物B用明矾处理较浑浊的天然水明矾主要起杀菌消毒作用C酸性较强的土壤中加入主要
2、成分为K2CO3的草木灰K2CO3可以与酸反应D用发酵粉焙制糕点发酵粉中NaHCO3的化学名称是碳酸钠AABBCCDD3内经记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。文中五谷中主要富含的营养素是（）A糖类B维生素C蛋白质D无机盐4通电时会发出有色光的是（）A氮气B稀有气体C二氧化碳D氧气5运输汽油的车辆应张贴的危险化学品标志是（）A B C D 6下列变化中，一定发生化学变化的是（）A花朵掰成花瓣B粮食酿成美酒C水果榨成果汁D冰砖凿成冰雕7用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变
3、化的图象。下列说法不正确的是（）A0t1内，O2浓度下降与蜡烛燃烧有关B生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷C该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同D滴入水后，CO2浓度可能下降8构建分子、原子模型，通过微观模拟示意图来描述反应过程是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是（）A图示中x的值为2B反应前后氮元素的化合价发生改变C该反应属于氧化反应D参加反应的甲、乙两物质的质量比为4：39X、Y、Z三种物质溶解度曲纯如图所示，下列说法正确的是（）AT2时，X、Y两种物质的溶解度相等BT1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是YXZCX、Y、Z三种
4、物质的溶解度都随温度的升高而增大DT2时，100gH2O与60gX混合。可得到160gX的饱和溶液10人体缺乏维生素B1时会患多发性神经炎，又称脚气病。维生素B1又称为硫胺素，化学式为C12H17N5O4S，其结构如图。下列关于维生素B1的说法正确的是（）A维生素B1属于有机物B维生素B1中硫元素的质量分数最小C维生素B1中C、H元素的质量比为12：17D维生素B1的相对分子质量为327g11下列粒子结构示意图中，属于阴离子的是（）ABCD12科学家将立方金刚石中的每个碳原子用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，制成了用途更为广泛的“T碳”（如图所示）。下列关于“T碳”的说法中正确的是
5、（）A“T碳”与金刚石是同一种物质B“T碳”中碳原子静止不动C在一定条件下，“T碳”可以还原氧化铜D在常温下，“T碳”的化学性质活泼13随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭，可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是（）A煤B石油C天然气D酒精14下列实验方案能达到实验目的的是（）A稀释浓硫酸：将水直接倒入盛有浓硫酸的烧杯中B比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性：以上图所示的装置实验，观察甲、乙试管中的现象C鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4固体：分别加入熟石灰研磨，闻气味D除去NaOH溶液中的Na2CO3：加入过量澄清石灰水，充分反应后过滤二实验题（共1小题）1
6、5化学实验小组同学针对教材中提出的“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用”进行相关探究。【探究一】（1）要证明CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用，除需证明CuSO4溶液能改变H2O2分解的速率外，还需证明CuSO4在化学反应前后的质量和 不变；（2）为探究CuSO4在化学反应前后的质量是否发生改变，实验小组同学设计了如下实验：将含溶质质量为ag的CuSO4溶液加入到一定量的H2O2溶液中，取充分反应后的全部溶液继续进行实验，流程如图（实验过程中的损耗忽略不计）。蓝色沉淀灼烧时发生分解反应，只生成黑色固体和水，写出该反应的化学方程式 ；若CuSO4在化学反应前后质量未改变，则该实验需满足
7、的定量关系为：a （用m、n表示）。【探究二】为进一步探究CuSO4溶液中起催化作用的是哪种微观粒子，实验小组同学设计了如图所示的对比实验。（3）若观察到 （填实验现象），则说明CuSO4溶液中起催化作用的是Cu2+。三解答题（共4小题）16阅读下列短文并回答问题。氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月，中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。氢气是高热值清洁燃料，目前主要通过电解水和天然气重整的方法获取氢气，其中天然气重整制氢的一种原
8、理为：CH4+H2OCO+3H2，CO+H2OCO2+H2。氢氧燃料电池已被用作汽车驱动电源，H2和O2在电池内部（含有H2SO4或KOH等物质的溶液）发生反应产生电能。另外，CH4、C2H5OH等也可用作燃料电池的燃料，它们在燃料电池中的反应本质上与它们在O2中的燃烧相同。（1）氘、氚原子的构成如下表，它们都属于氢元素的原因是 相同。原子名称质子数中子数核外电子数氘（do）111氚（chun）121（2）上述短文出现的物质中，属于碱的是 （填化学式）。（3）上述天然气重整制氢原理的两个反应中，化合价保持不变的元素是 。（4）燃料电池工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是 （填化学符号）。（
9、5）CH4在O2中充分燃烧的化学方程式是 。17我国古代提纯焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工艺的主要过程示意如下：（1）步骤中，“搅拌”的作用是 （写一种）。（2）步骤加小灰水（含K2CO3）时，发生反应的化学方程式为 。（3）如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤在较高温度下过滤的目的是 。（4）步骤析出硝酸钾晶体的过程称之为 。（5）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、 和 （填化学式）。18小组同学设计如图实验方案验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱（每步反应金属均有剩余）。（1）小明认为：若甲试管中无明显现象，则乙试管中发生的化学反应方程式为 时，可验证三种金属的活动性强弱
10、。（2）小彬认为：若金属a、b、c依次为铁、锌、铜时，则无法比较 的活动性强弱。（3）小红认为：上述实验不但操作繁琐，还会造成药品浪费。可另设计一个实验，只选用三种试剂即可直接验证锌、铁、铜的金属活动性顺序，这三种试剂为 。19酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究。（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，右图是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的是 。A氢元素属于非金属元素 B氢原子核内质子数为1C氢原子的质量为1.008 D氢原子的结构示意图为（2）盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，这是因为其溶液中都含有 （填符号）。（3）小华同学打开盛放浓硫酸和浓
11、盐酸的试剂瓶盖后，立即就能把它们区分开来，这是为什么？（4）在进行酸碱中和反应的实验时，小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。同学们对溶质的成分提出了自己的看法：小贝同学说：溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠；小华同学说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；小明同学说：溶质 。为了证明大家的猜想，老师取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液无明显变化。 则这三位同学的猜想中不正确的是 。（5）小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液，经计算，他需要称量氯化铜的质量为 g。氯化
12、铜溶液是蓝色的溶液，氯化铜溶液中主要含有Cu2+、Cl和水分子。某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色，设计了如下实验方案，得出了初步结论。请填写下表中的实验结论：实 验 操 作实验现象实 验 结 论取少量氯化钠固体，放入试管中，加水，振荡 固体溶解，溶液呈无色 （6）取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中，向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液，二者正好完全反应，求反应后生成沉淀的质量。四科学探究题（共1小题）20某兴趣小组对某市售“简易供氧器”工作原理开展探究活动。（一）知识回顾：实验室制取氧气实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，该反应的化学方程式为 。若
13、用该方法制取并收集一瓶干燥的氧气，图一装置接口的正确连接顺序依次为a （填字母序号）。（二）实物探究：“简易供氧器”初探某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”两部分组成，如图二所示：兴趣小组的同学启动“初期生氧器”一段时间后，用磁铁靠近“初期生氧器”中的剩余固体，有黑色固体物质被吸引。于是，他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展探究。【查阅资料】“简易供氧器”在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题，“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。氯酸钾制取氧气的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；Fe3O4与硫酸反应的化学方程式为：Fe3O
14、4+4H2SO4Fe2（SO4）3+FeSO4+4H2O【提出问题】黑色固体物质的成分是什么？【作出假设】猜想一：铁粉；猜想二：铁粉和四氧化三铁；猜想三：四氧化三铁【实验探究】实验操作实验现象得出结论操作一：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的硫酸铜溶液，过滤滤渣中有 色固体黑色固体物质中一定含有铁粉操作二：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的稀硫酸固体完全溶解，得到澄清的黄色液体黑色固体物质中一定含有 【实验结论】猜想 正确。【交流反思】（1）“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能 （填“吸收热量”或“放出热量”），从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。（2）有同学认为
15、不做操作二的实验也可得到相同结论，理由是 。2024年菁优广州中考化学终极押题密卷（3）参考答案与试题解析一选择题（共14小题）1中国的科技发展举世瞩目。“嫦娥五号”成功登月，“天问一号”着陆火星，它们都是由以液氢为燃料的“长征五号”火箭搭载升空。“嫦娥五号”携带了特种芳纶材质的五星红旗，“天问一号”应用了我国研发的新型镁锂合金以及锂氟化碳电池。下列说法不正确的是（）A液氢属于纯净物B芳纶属于合成纤维C镁锂合金是氧化物D氟属于非金属元素【考点】合成纤维及其应用；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；元素的简单分类菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；化学与生活【
16、答案】C【分析】A.根据液氢只是一种物质组成的来分析；B.根据材料的分类来分析；C.根据物质的组成与分类来分析；D.根据元素的分类来分析。【解答】解：A.液氢只是一种物质组成的，属于纯净物，故A正确；B.芳纶属于合成纤维，故B正确；C.镁锂合金是一种混合物，而不是氧化物，故C错误；D.由元素名称的偏旁“气”字可知，氟属于非金属元素，故D正确。故选：C。【点评】本题考查了物质的性质与用途、物质与元素的分类等，难度不大。2“劳动创造幸福，实干成就伟业”，下列劳动所涉及的化学知识正确的是（）选项劳动项目化学知识A煮水时，若水的硬度大，易结垢硬水中含有较多难溶的钙、镁化合物B用明矾处理较浑浊的天然水明
17、矾主要起杀菌消毒作用C酸性较强的土壤中加入主要成分为K2CO3的草木灰K2CO3可以与酸反应D用发酵粉焙制糕点发酵粉中NaHCO3的化学名称是碳酸钠AABBCCDD【考点】常用盐的用途；水的净化；硬水与软水菁优网版权所有【专题】空气与水；常见的盐 化学肥料【答案】C【分析】A、根据硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物进行分析；B、根据明矾溶于水生成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质，然后一起沉降，所以用明矾处理较浑浊的天然水，明矾主要起除去杂质的作用进行分析；C、根据物质的性质进行分析；D、根据物质的俗称进行分析。【解答】解：A、煮水时，若水的硬度大，易结垢，是因为硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，故
18、A错误；B、明矾溶于水生成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质，然后一起沉降，所以用明矾处理较浑浊的天然水，明矾主要起除去悬浮杂质的作用，不能杀菌消毒，故B错误；C、酸性较强的土壤中加入主要成分为K2CO3的草木灰，这是因为K2CO3可以与酸反应，故C正确；D、发酵粉中NaHCO3的化学名称是碳酸氢钠，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。3内经记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。文中五谷中主要富含的营养素是（）A糖类B维生素C蛋白质D无机盐【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素菁优网版权所有
19、【专题】化学与生活【答案】A【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【解答】解：五谷中富含淀粉，淀粉属于糖类。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。4通电时会发出有色光的是（）A氮气B稀有气体C二氧化碳D氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数菁优网版权所有【专题】空气与水【答案】B【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可。【解答】解：稀有气体通电时会发出不同颜色光，氮气、二氧化碳和氧气没有该性质。故选：B。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物
20、质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。5运输汽油的车辆应张贴的危险化学品标志是（）A B C D 【考点】几种常见的与化学有关的图标菁优网版权所有【专题】化学与能源【答案】A【分析】汽油属于易燃液体，结合图中所示标志的含义进行分析判断即可。【解答】解：A、图中所示标志是易燃液体标志，故A正确；B、图中所示标志是爆炸品标志，故B错误；C、图中所示标志是有毒品标志，故C错误；D、图中所示标志是腐蚀品标志，故D错误。故选：A。【点评】本题难度不大，了解氢氧化钠的性质、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。6下列变化中，一定发生化学变化的是（）A花朵掰成花瓣B粮食酿成美酒C水
21、果榨成果汁D冰砖凿成冰雕【考点】化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有【专题】物质的变化与性质【答案】B【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，粮食酿成美酒，酒精是新物质，属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化，花朵掰成花瓣、水果榨成果汁、冰砖凿成冰雕都属于物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：A、花朵掰成花瓣没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、有新物质生成的变化叫化学变化，粮食酿成美酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项正确；C、水果榨成果汁没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、冰砖凿成冰雕没有新物质生成，属于
22、物理变化；故选项错误；故选：B。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中7用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变化的图象。下列说法不正确的是（）A0t1内，O2浓度下降与蜡烛燃烧有关B生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷C该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同D滴入水后，CO2浓度可能下降【考点】燃烧与燃烧的条件菁优网版权所有【专题】化学与能源【答案】C【分析】根据实验装置中
23、发生的化学反应进行分析。【解答】解：A、根据题目信息可知，0t1集气瓶内只有蜡烛在燃烧，故O2浓度下降与蜡烛燃烧有关，说法正确；B、滴管中的水滴入集气瓶，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量热，引燃白磷，说法正确；C、通过图2中氧气浓度变化可知，白磷燃烧需要的最低O2浓度比蜡烛燃烧需要的最低O2浓度低，说法错误；D、蜡烛燃烧有二氧化碳生成，二氧化碳能与水反应生成碳酸，故实验中滴入水，CO2浓度可能下降，说法正确；故选：C。【点评】本题通过创新实验对白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度进行了探究，涉及了蜡烛燃烧、白磷燃烧、生石灰与水反应等知识，题目难度一般，在分析实验过程中需要将氧气浓度变化与实验操
24、作、现象相结合进行分析。8构建分子、原子模型，通过微观模拟示意图来描述反应过程是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是（）A图示中x的值为2B反应前后氮元素的化合价发生改变C该反应属于氧化反应D参加反应的甲、乙两物质的质量比为4：3【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定菁优网版权所有【专题】化学反应模拟图型【答案】D【分析】由变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为4NH3+3O22N2+6H2O；结合氧化反应的定义及元素的化合价、并计算物质的质量比。【解答】解：由反应的图示可知，依据反应前后原子的种类不变可得：x的数值为2，故方
25、程式为：4NH3+3O22N2+6H2O；A、由上述方程式可知，图示中x的数值为2，故正确；B、该反应有单质氮气生成，氮元素的化合价一定发生了变化，故正确；C、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故正确；D、由上述方程式可知，反应中甲、乙两物质的质量比为：（174）：（532）17：40，故错误。故选：D。【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。9X、Y、Z三种物质溶解度曲纯如图所示，下列说法正确的是（）AT2时，X、Y两种物质的溶解度相等BT1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是YXZCX、Y、Z三种物质的溶解
26、度都随温度的升高而增大DT2时，100gH2O与60gX混合。可得到160gX的饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用菁优网版权所有【专题】溶液、浊液与溶解度【答案】A【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，T2时，X、Y两种物质的溶解度相等，故A正确；B、T1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是YXZ，故B错误；C、X、Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，Z物质的溶解度随温度的升高而
27、减小，故C错误；D、T2时，X物质的溶解度是50g，所以100gH2O与60gX混合，只能溶解50g的晶体，可得到150gX的饱和溶液，故D错误。故选：A。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。10人体缺乏维生素B1时会患多发性神经炎，又称脚气病。维生素B1又称为硫胺素，化学式为C12H17N5O4S，其结构如图。下列关于维生素B1的说法正确的是（）A维生素B1属于有机物B维生素B1中硫元素的质量分数最小C维生素B1中C、H元素的质量比为12：17D维生素B1的相对分子质量为327g【考点】化
28、学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；有机物与无机物的区别菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【答案】A【分析】A、根据有机物的定义进行分析；B、根据元素的质量比进行分析；C、根据元素的质量比进行分析；D、根据相对分子质量的单位是“1”，通常省略不写进行分析。【解答】解：A维生素B1含有碳元素的化合物，属于有机物，故A正确； B维生素B1中碳、氢、氮、氧、硫元素的质量比为：（1212）：17：（145）：（164）：32144：17：70：64，氢元素的质量分数最小，故B错误； C维生素B1中C、H元素的质量比为：（1212）：17144：
29、1712：17，故C错误； D相对分子质量的单位是“1”，通常省略不写，故D错误。故选：A。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。11下列粒子结构示意图中，属于阴离子的是（）ABCD【考点】原子结构示意图与离子结构示意图菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【答案】D【分析】根据原子中，质子数核外电子数；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：A、质子数核外电子数8，为原子，故选项错误B、质子数核外电子数10，为原子，故选项错误C、质子数13，核外电子数10，质子数核外电子数
30、，为阳离子，故选项错误D、质子数17，核外电子数18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项正确故选：D。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键12科学家将立方金刚石中的每个碳原子用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，制成了用途更为广泛的“T碳”（如图所示）。下列关于“T碳”的说法中正确的是（）A“T碳”与金刚石是同一种物质B“T碳”中碳原子静止不动C在一定条件下，“T碳”可以还原氧化铜D在常温下，“T碳”的化学性质活泼【考点】碳元素组成的单质；碳的化学性质菁优网版权所有【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途
31、【答案】C【分析】根据微粒的性质和原子排列顺序不同，物质的物理性质不同进行解答。【解答】解：A、因为它与金刚石中的碳原子排列方式不同，故不属于同一种物质，故说法错误；B、原子是不断运动的，故说法错误；C、碳单质具有还原性，在一定条件下可还原氧化铜，故说法正确；D、碳单质在常温下化学性质稳定，故说法错误。故选：C。【点评】本题考查几种碳单质的性质，属于基础题。需要强调的是结构不同，物质的性质也不同，这里的性质指的是物理性质，它们的化学性质是相同的。13随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭，可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是（）A煤B石油C天然气D酒精【考点】常见
32、能源的种类、能源的分类菁优网版权所有【专题】化学与能源【答案】D【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源。【解答】解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误。B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误。C、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误。D、酒精可由粮食发酵的方式来获取，属于可再生能源，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，了解可再
33、生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键。14下列实验方案能达到实验目的的是（）A稀释浓硫酸：将水直接倒入盛有浓硫酸的烧杯中B比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性：以上图所示的装置实验，观察甲、乙试管中的现象C鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4固体：分别加入熟石灰研磨，闻气味D除去NaOH溶液中的Na2CO3：加入过量澄清石灰水，充分反应后过滤【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；盐的化学性质；铵态氮肥的检验菁优网版权所有【专题】实验设计题【答案】B【分析】A、根据稀释浓硫酸的操作进行分析；B、根据碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水
34、中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；C、根据氢氧化钙能与硫酸铵反应生成有刺激性气味的氨气，氯化铵也能和氢氧化钙反应产生有刺激性气味的氨气进行分析；D、根据氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析。【解答】解：A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故A不正确；B.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，以上图所示的装置实验，观察甲中澄清石灰浑浊、乙试管中无明显变化，可比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性，故B正确；C.熟石灰为氢氧化钙
35、，氢氧化钙能与硫酸铵反应生成有刺激性气味的氨气，氯化铵也能和氢氧化钙反应产生有刺激性气味的氨气，均产生有刺激性气味气体，不能鉴别，不能达到目的，故C不正确；D.氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，混合物加入过量澄清石灰水，能除去了杂质，但是引入了新的杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，故D不正确。故选：B。【点评】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，充分利用相关的知识，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获。二实验题（共1小题）15化学实验小组同学针对教材中提出的“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用”进行相关探究。【探究一】（1）要证明CuSO4溶液对H2O2分解
36、具有催化作用，除需证明CuSO4溶液能改变H2O2分解的速率外，还需证明CuSO4在化学反应前后的质量和 化学性质不变；（2）为探究CuSO4在化学反应前后的质量是否发生改变，实验小组同学设计了如下实验：将含溶质质量为ag的CuSO4溶液加入到一定量的H2O2溶液中，取充分反应后的全部溶液继续进行实验，流程如图（实验过程中的损耗忽略不计）。蓝色沉淀灼烧时发生分解反应，只生成黑色固体和水，写出该反应的化学方程式 Cu（OH）2CuO+H2O；若CuSO4在化学反应前后质量未改变，则该实验需满足的定量关系为：a+（用m、n表示）。【探究二】为进一步探究CuSO4溶液中起催化作用的是哪种微观粒子，实
37、验小组同学设计了如图所示的对比实验。（3）若观察到 甲中迅速产生大量气泡，乙、丙中无明显现象（填实验现象），则说明CuSO4溶液中起催化作用的是Cu2+。【考点】催化剂的特点与催化作用菁优网版权所有【专题】科学探究【答案】（1）化学性质；（2）Cu（OH）2CuO+H2O；+；（3）甲中迅速产生大量气泡，乙、丙中无明显现象。【分析】（1）根据催化剂的概念来分析；（2）根据化学反应的原理以及物质间的质量关系来分析；（3）根据实验结论来分析解答实验现象。【解答】解：（1）要证明CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用，除需证明CuSO4溶液能改变H2O2分解的速率外，还需证明CuSO4在化学反应前
38、后的质量和化学性质不变；故答案为：化学性质；（2）硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化铜在加热的条件下分解为黑色的氧化铜和水，化学方程式为Cu（OH）2CuO+H2O；故答案为：Cu（OH）2CuO+H2O；由题可知硫酸钡质量是ng，氧化铜质量是mg。ng硫酸钡中硫酸根质量是ng100%g；mg氧化铜中铜元素质量是mg100%g，若CuSO4在化学变化前后质量未改变，则该实验需满足的定量关系为ag（g+g）2，故a+；故答案为：+；（3）硫酸铜溶液中存在Cu2+、和H2O分子三种粒子，乙中无明显现象说明不能加快过氧化氢的分解速率，丙中无明显现象说明H2O分子不能加快过氧化氢
39、的分解速率，观察到甲中迅速产生大量气泡，故可说明CuSO4溶液中起催化作用的是Cu2+；故答案为：甲中迅速产生大量气泡，乙、丙中无明显现象。【点评】本题考查了催化剂在反应中起到的作用以及物质的性质、变化规律，并考查了对比实验的重要性，综合性较强。三解答题（共4小题）16阅读下列短文并回答问题。氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月，中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。氢气是高热值清洁燃料，目前主要通过电解水和天然气重整的方法获取氢气
40、，其中天然气重整制氢的一种原理为：CH4+H2OCO+3H2，CO+H2OCO2+H2。氢氧燃料电池已被用作汽车驱动电源，H2和O2在电池内部（含有H2SO4或KOH等物质的溶液）发生反应产生电能。另外，CH4、C2H5OH等也可用作燃料电池的燃料，它们在燃料电池中的反应本质上与它们在O2中的燃烧相同。（1）氘、氚原子的构成如下表，它们都属于氢元素的原因是 质子数或核电荷数相同。原子名称质子数中子数核外电子数氘（do）111氚（chun）121（2）上述短文出现的物质中，属于碱的是 KOH（填化学式）。（3）上述天然气重整制氢原理的两个反应中，化合价保持不变的元素是 O或氧元素。（4）燃料电池
41、工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是 H+、（填化学符号）。（5）CH4在O2中充分燃烧的化学方程式是 CH4+2O2CO2+2H2O。【考点】资源综合利用和新能源开发；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；元素的概念；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【专题】化学与能源【答案】（1）质子数或核电荷数；（2）KOH；（3）O或氧元素；（4）H+、；（5）CH4+2O2CO2+2H2O。【分析】（1）根据元素的概念来分析；（2）碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；（3）根据物质中元素的化合价来分析；（4）根据题干信息来分析；（5）根据化学反应的原理来分析。【解答】解：
42、（1）元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子总称，氘、氚均有1个质子，属于同一种元素；（2）碱是由金属离子（或铵根离子）和氢氧根离子构成的化合物，则氢氧化钾属于碱，化学式为：KOH；（3）甲烷和水反应过程中碳元素从4价变为+2价，氢元素从+1价变为0价，氧元素化合价不变；一氧化碳和水反应过程中，碳元素从+2价变为+4价，氢元素从+1价变为0价，氧元素化合价不变；（4）硫酸溶液能电离出氢离子和硫酸根离子，则燃料电池工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是氢离子和硫酸根离子，由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要
43、省略，其离子符号分别为H+、；（5）CH4在O2中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。故答案为：（1）质子数或核电荷数；（2）KOH；（3）O或氧元素；（4）H+、；（5）CH4+2O2CO2+2H2O。【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记资源综合利用和新能源开发，以及与之相关的知识。17我国古代提纯焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工艺的主要过程示意如下：（1）步骤中，“搅拌”的作用是 加快溶解速率或使反应均匀受热（写一种）。（2）步骤加小灰水（含K2CO3）时，发生反应的化学方程式为 CaCl2+K2CO32KCl+CaCO3。（3）如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤在较高温度下过滤的目的是 防止硝酸钾析出。（4）步骤析出硝酸钾晶体的过程称之为 结晶。（5）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、KNO3和 NaCl（填化学式）。【考点】物质的相互转化和制备菁优网版权所有【专题】物质的制备【答案】见试题解答内容【分析】（1）搅拌”的作用是加快溶解速率或使反应均匀受热；（2）碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾；（3）根据硝酸钾的溶解度随温度升高而增加分析；（4