《幼儿园中班《老鹰捉小鸡》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班《老鹰捉小鸡》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园中班老鹰捉小鸡教案一、引言1.1设计背景1.1.1为了让幼儿园中班的孩子在体育游戏中锻炼身体，提高团队合作能力，我们设计了老鹰捉小鸡这个教案。1.1.2老鹰捉小鸡是一个经典的户外游戏，能够锻炼孩子的追逐、躲藏能力，同时培养他们的团队精神和竞争意识。1.1.3通过这个教案，我们希望能够让孩子们在游戏中快乐地学习，提高他们的身体素质和社交能力。二、知识点讲解2.1游戏规则2.1.1老鹰：一名小朋友扮演老鹰，其余小朋友手拉手围成一个圈，扮演小鸡。2.1.2老鹰要尽量捉到小鸡，小鸡要尽量不被老鹰捉到。2.1.3当老鹰捉到小鸡后，游戏结束，然后重新开始。三、教学内容3.1游戏准备3.1.1场地
2、：选择一个宽敞的户外场地。3.1.2材料：不需要特殊材料。3.1.3组织：教师先向孩子们介绍游戏规则，然后带领他们进行游戏。四、教学目标4.1锻炼身体4.1.1孩子们在游戏中追逐、躲藏，能够锻炼他们的身体协调能力和灵活性。4.1.2游戏能够促进孩子们的运动能力和耐力。4.1.3通过游戏，孩子们能够提高他们的身体素质，增强体魄。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1老鹰捉小鸡的时机和技巧：老鹰要观察小鸡的动作，找到合适的时机进行捉捕。5.1.2小鸡的躲藏和协作：小鸡要灵活地躲藏，同时与其他小鸡紧密合作，防止被老鹰捉到。5.1.3游戏规则的遵守：孩子们需要理解并遵守游戏规则，保持游戏的公平性和
3、秩序。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1挂图：准备一张老鹰捉小鸡的游戏场景挂图，用于教学过程中的演示和讲解。6.1.2标识牌：准备一些标识牌，上面写着“老鹰”、“小鸡”等字眼，用于孩子们在游戏中的角色识别。6.1.3音乐设备：准备一个音响设备，用于在游戏开始时播放音乐，营造氛围。六、教学过程7.1热身活动7.1.1教师带领孩子们做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡的模仿动作等，让孩子们熟悉游戏的基本动作。7.1.2热身活动持续5分钟，以确保孩子们在游戏开始时身体已经活动开。7.1.3教师观察孩子们的热身情况，及时调整教学内容，确保热身充分。八、板书设计8.1板书内容设计8.1.1在黑
4、板上写下老鹰捉小鸡的游戏规则，包括老鹰、小鸡的角色和动作要求。8.1.2板书设计要简洁明了，方便孩子们理解和记忆。8.1.3教师在板书旁准备一些标记笔，以便在讲解时进行标注和说明。九、作业设计9.1作业内容设计9.1.1让孩子们回家后，与家长一起模仿老鹰捉小鸡的游戏，感受游戏的乐趣。9.1.2让孩子们画一张关于老鹰捉小鸡的游戏画，展示他们在游戏中的表现。9.1.3教师准备作业展示环节，鼓励孩子们分享自己的作业成果。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2反思教学过程中的组织管理、孩子们的参与度以及教学目标的达成情况。10.1.3根据反思结果，制定改进措施，为下一次教学做好准备。10.
5、2拓展延伸10.2.1教师向孩子们推荐一些与老鹰捉小鸡类似的游戏，如捉迷藏、接力跑等。10.2.2教师组织一次老鹰捉小鸡的游戏比赛，让孩子们在比赛中提高自己的技能和团队合作能力。重点和难点解析一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，重点是游戏规则的理解和掌握。孩子们需要清楚地了解老鹰和小鸡的角色以及游戏的基本规则。补充和说明：可以通过示范、图片、标识牌等多种方式，帮助孩子们直观地理解游戏规则，确保他们在游戏中能够正确地扮演角色，遵守规则。二、教学内容环节在教学内容环节中，重点是游戏准备和游戏过程的实践操作。教师需要确保孩子们熟悉游戏准备流程，能够迅速地完成角色分配和场地布置。补充和说明：可以通过
6、分步骤指导、示范等方式，帮助孩子们掌握游戏准备的方法，提高他们的自主能力。三、教学目标环节在教学目标环节中，重点是教学目标的制定和达成。教师需要明确教学目标，确保孩子们在游戏中能够达到预期的发展目标。补充和说明：可以通过观察、记录孩子们在游戏中的表现，及时调整教学目标，确保目标的合理性和可达成性。四、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，重点是孩子们对游戏技巧的掌握和难点问题的解决。教师需要关注孩子们在游戏中的表现，及时给予指导和帮助。补充和说明：可以通过分组练习、个别指导等方式，针对孩子们的个体差异，提供针对性的帮助，促进他们的技能提升。五、教具与学具准备环节在教具与学具准备环节中，重点
7、是教具和学具的选择和使用。教师需要选择适合孩子们年龄和认知水平的教具和学具，确保它们能够有效地辅助教学。补充和说明：可以通过试用、比较等方式，选择适合的挂图、标识牌等教具，提高教学效果。六、教学过程环节在教学过程环节中，重点是教学活动的组织和实施。教师需要合理安排教学活动，确保孩子们能够在游戏中得到充分的锻炼和培养。补充和说明：可以通过观察孩子们的表现、调整教学节奏等方式，确保教学过程的顺利进行。七、板书设计环节在板书设计环节中，重点是板书内容的规划和呈现。教师需要设计简洁明了的板书，帮助孩子们理解和记忆游戏规则。补充和说明：可以通过使用不同颜色、标记等方式，突出板书的重要内容，提高孩子们的注意力和记忆效果。八、作业设计环节在作业设计环节中，重点是作业内容的安排和反馈。教师需要设计具有针对性和趣味性的作业，激发孩子们完成作业的兴趣和动力。补充和说明：可以通过与家长沟通、展示孩子们的作业成果等方式，了解他们在家庭中的表现，给予及时的反馈和鼓励。九、课后反思及拓展延伸环节