《幼儿园中班美术教案《果树下的小刺猬》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术教案《果树下的小刺猬》.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园中班美术教案果树下的小刺猬一、引言1.1编写本教案的目的：通过绘画活动，培养幼儿对自然环境的观察力、想象力和创造力。1.2适用年级：中班1.3教学时间：1课时（35分钟）二、知识点讲解2.1艺术领域：绘画2.2绘画技能：运用简单的线条和颜色，表现果树、小刺猬的形象。2.3创意思考：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的画面。三、教学内容3.1欣赏果树下的小刺猬的图片，观察其特点。3.2讲解绘画的基本技巧，如线条、颜色搭配等。3.3进行绘画实践，创作自己的作品。四、教学目标4.1培养幼儿对美术的兴趣和爱好。4.2提高幼儿的观察力、想象力和创造力。4.3培养幼儿的手眼协调能力和审美能力。五、教
2、学难点与重点5.1重点：掌握绘画的基本技巧，能创作出具有自己特色的画作。5.2难点：如何引导幼儿观察细节，发挥想象力，使作品具有故事性。六、教学过程6.1导入：展示果树下的小刺猬的图片，引导幼儿观察其特点。6.2讲解：讲解绘画的基本技巧，如线条、颜色搭配等。6.3实践：幼儿进行绘画实践，创作自己的作品。七、课堂互动7.1提问：在绘画过程中，引导幼儿分享自己的创作想法。7.2评价：对幼儿的作品进行鼓励性评价，激发其自信心。八、教学评价8.1评价标准：观察幼儿绘画过程中的表现，如观察力、想象力、创造力等。8.2评价方法：通过课堂互动、作品展示等方式，对幼儿进行评价。九、教学拓展9.1课后活动：组织
3、幼儿进行果树下的小刺猬的故事分享。9.2家庭作业：鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同创作一幅作品。十、教学反思10.2针对不足之处，提出改进措施。10.3为下一节课做好准备，提高教学效果。六、教具与学具准备6.1教具：图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。6.2学具：画纸、画笔、颜料等。6.3准备：教师提前准备好教具和学具，确保齐全、完好。七、教学过程7.1导入：展示果树下的小刺猬的图片，引导幼儿观察其特点。7.2讲解：讲解绘画的基本技巧，如线条、颜色搭配等。7.2.1线条：介绍不同线条的画法，如直线、曲线等。7.2.2颜色搭配：讲解如何选择合适的颜色，使画面更美观。7.3实践：幼儿进行绘画实践，
4、创作自己的作品。7.3.1示范：教师现场示范绘画过程，引导幼儿学习。7.3.2实践：幼儿按照教师示范，进行绘画实践。7.3.3指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。八、板书设计8.1板书内容：绘画技巧关键词，如线条、颜色搭配等。8.2设计：简洁明了，突出重点，便于幼儿理解和记忆。8.3展示：在课堂上适时展示板书，引导幼儿关注。九、作业设计9.1作业内容：根据课堂学习，完成一幅果树下的小刺猬的绘画作品。9.2要求：线条流畅，颜色搭配美观，具有想象力。9.3提交：下次上课时提交作业，进行评价和展示。十、课后反思及拓展延伸10.1.1优点：幼儿参与度高，课堂氛围良好。10.1.2不足
5、：部分幼儿在绘画过程中遇到问题，需要加强指导。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家中进行绘画活动，与家长分享学习成果。10.2.1家庭绘画活动：家长参与幼儿的绘画过程，共同创作。10.2.2分享：下次上课时，邀请家长分享幼儿的家庭绘画作品。重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1图片欣赏：在教学过程中，教师应选择清晰的、有趣的果树下小刺猬的图片，以激发幼儿的兴趣和好奇心。3.1.2绘画技巧讲解：教师需要详细讲解绘画技巧，包括线条的画法、颜色的选择和搭配等，确保幼儿能理解和掌握。3.1.3创作实践：教师应给予幼儿足够的时间和空间进行创作实践，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。二、教学目标（4.1
6、）4.1.1兴趣培养：教师应通过各种方式，如游戏、故事等，激发幼儿对美术的兴趣和爱好。4.1.2观察力和想象力培养：教师应引导幼儿观察生活中的细节，鼓励他们发挥想象力，创作出有趣的作品。4.1.3审美能力培养：教师应引导幼儿欣赏和评价同龄人的作品，培养他们的审美能力。三、教学难点与重点（5.1）5.1.1绘画技巧掌握：教师应重点关注幼儿是否掌握了绘画技巧，如线条、颜色搭配等。5.1.2创作具有故事性的作品：教师应引导幼儿在创作过程中注重故事性，使作品更富有生动性和趣味性。四、教学过程（6.1）6.1.1导入：教师应通过有趣的故事或游戏，引导幼儿观察和了解果树下小刺猬的特点，为后续的绘画活动做好
7、铺垫。6.1.2讲解：在讲解绘画技巧时，教师应采用简单明了的语言，结合实物演示，确保幼儿能理解和掌握。6.1.3实践：教师应给予幼儿足够的时间和空间进行绘画实践，同时巡回指导，解答他们的问题。五、课堂互动（7.1）7.1.1提问：教师应设计富有启发性的问题，引导幼儿分享自己的创作想法，培养他们的表达能力和创造力。7.1.2评价：教师应对幼儿的作品进行鼓励性评价，激发他们的自信心。六、教学评价（8.1）8.1.1评价标准：教师应制定明确的评价标准，如观察力、想象力、创造力等，以确保评价的公正性和准确性。8.1.2评价方法：教师应采用多种评价方法，如课堂互动、作品展示等，全面了解幼儿的表现。七、教
8、学拓展（9.1）9.1.1课后活动：教师应组织有趣的课后活动，如故事分享、绘画比赛等，激发幼儿对美术的热爱。9.1.2家庭作业：教师应设计富有创意的家庭作业，如与家长共同完成一幅作品，增进家庭成员之间的互动。八、课后反思及拓展延伸（10.1）10.1.2拓展延伸：教师应鼓励幼儿在家中进行绘画活动，与家长分享学习成果，促进家校合作。本教案以幼儿园中班美术教案果树下的小刺猬为例，重点关注了教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、课堂互动、教学评价、教学拓展、课后反思及拓展延伸等环节。通过对这些环节的详细补充和说明，旨在为教师提供一个全面、具体的教学指导方案，帮助幼儿在学习过程中培养观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力，并激发他们对美术的兴趣和爱好。同时，教师也应不断反思和改进教学方法，提高教学效果，促进幼儿的全面发展。