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1、教案大班健康活动踩高跷课件教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过踩高跷活动，培养幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。1.1.2激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和自主能力。1.1.3培养幼儿遵守规则的意识，提高幼儿的社交能力。二、知识点讲解2.1踩高跷的定义：2.1.1踩高跷是一种传统的民间体育活动，幼儿通过踩着木板（高跷）进行行走和游戏。2.1.2踩高跷可以锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和腿部力量。2.1.3踩高跷活动有助于培养幼儿的勇敢、自信和合作精神。三、教学内容3.1教学活动名称：3.1.1大班健康活动踩高跷3.2教学活动目标：3.2.1认知目标：让幼儿了解踩高跷的定义和
2、玩法，知道踩高跷的好处。3.2.2技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和腿部力量。3.2.3情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和自主能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解踩高跷的定义和玩法，知道踩高跷的好处。4.2技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和腿部力量。4.3情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和自主能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿掌握踩高跷的基本玩法和技巧。5.1.2培养幼儿的平衡能力、协调能力和腿部力量。5.1.3培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和自主能力。5.2教学难点：5.2.1让幼儿在踩高跷的过程中保持平
3、衡，避免摔倒。5.2.2培养幼儿的协调能力，使幼儿能够顺利地进行踩高跷活动。5.2.3在团队合作中，让幼儿学会与他人沟通、协作，共同完成任务。六、教具与学具准备6.1高跷（每人一个）：6.1.1选择稳固且适合幼儿身高的高跷。6.1.2高跷的材质应安全、无毒、无害。6.1.3检查高跷的连接处是否牢固，以防断裂。6.2平衡垫（若干）：6.2.1用于幼儿在踩高跷时的休息和调整。6.2.2平衡垫的数量应根据班级人数准备。6.2.3平衡垫应具有一定的弹性和稳定性。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：7.1.1组织幼儿进行简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2引导幼儿进行适当的运动，以提高他
4、们的身体活力和兴奋度。7.1.3教师与幼儿一起做简单的拉伸运动，预防运动损伤。7.2教学踩高跷（10分钟）：7.2.1教师向幼儿展示踩高跷的基本动作和技巧。7.2.2引导幼儿逐个尝试踩高跷，并给予个别指导。7.2.3鼓励幼儿相互之间交流心得，共同进步。7.3团队游戏（10分钟）：7.3.1组织幼儿进行团队踩高跷比赛，如接力赛跑。7.3.2引导幼儿学会与他人合作，共同完成任务。7.3.3强调团队合作的重要性，培养幼儿的团队精神。八、板书设计8.1教学重点与难点：8.1.1板书踩高跷的基本动作和技巧。8.1.2板书团队合作的重要性。8.1.3板书安全注意事项。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1
5、家长协助幼儿练习踩高跷，记录幼儿的进步和遇到的问题。9.1.2家长与幼儿一起讨论踩高跷的乐趣和好处。9.1.3家长签字确认，并将作业反馈给教师。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2教师反思幼儿在课堂上的表现，关注幼儿的需求和兴趣。10.1.3教师制定下一步的教学计划，以促进幼儿的全面发展。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行踩高跷的户外活动，让他们在实际环境中锻炼。10.2.2邀请家长参与踩高跷活动，增进亲子关系。10.2.3开展踩高跷比赛，提高幼儿的竞技水平和团队合作能力。重点和难点解析在踩高跷课件教案中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过
6、程、板书设计。对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、教学内容在教学内容环节中，需要重点关注幼儿对踩高跷的认知。补充和说明包括：踩高跷的起源、发展以及在不同地区的特色；踩高跷的玩法和技巧；踩高跷的好处，如锻炼身体、提高平衡能力等。二、教学目标在教学目标环节中，需要重点关注幼儿的技能和情感培养。补充和说明包括：通过踩高跷活动，培养幼儿的平衡能力、协调能力和腿部力量；通过团队合作，培养幼儿的社交能力、自信心和自主能力。三、教学难点与重点在教学难点与重点环节中，需要重点关注幼儿在踩高跷过程中可能遇到的问题。补充和说明包括：幼儿在踩高跷时如何保持平衡；如何教授幼儿协调能力，使他们在活动中能顺利地进行踩
7、高跷；如何在团队合作中，让幼儿学会与他人沟通、协作，共同完成任务。四、教学过程在教学过程环节中，需要重点关注幼儿的活动参与和实际操作。补充和说明包括：教师如何引导幼儿逐个尝试踩高跷，并给予个别指导；如何组织团队游戏，让幼儿学会与他人合作，共同完成任务；教师在活动中如何强调安全注意事项，确保幼儿的人身安全。五、板书设计在板书设计环节中，需要重点关注教学重点与难点的呈现方式。补充和说明包括：教师如何通过板书呈现踩高跷的基本动作和技巧；如何通过板书强调团队合作的重要性；如何通过板书提醒幼儿注意安全。踩高跷课件教案通过关注教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程和板书设计，旨在培养幼儿的平衡能力、协调能力、腿部力量和团队合作精神。在教学过程中，教师需关注幼儿的活动参与和实际操作，确保他们的安全。同时，通过板书设计，教师能更好地呈现教学重点和难点，帮助幼儿更好地理解和掌握踩高跷的技巧。踩高跷课件教案以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿的实践操作和团队合作，旨在让幼儿在安全、愉快的氛围中学习和成长。