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1、幼儿园大班体育活动教案踩高跷踩高跷是我国传统的民间体育嬉戏，也是幼儿特别喜爱的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜爱的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡实力和动作协调性的发展。在本次活动中，我还设置了一些情境以增加难度，意图让幼儿英勇迎接挑战，在不断克服困难中体验胜利的喜悦。教学目标：1.大胆运用高跷进行各种体育熬炼，发展创建力；2.促进平衡、跨越实力的进一步发展，提高动作的协调性和敏捷性；3.感受与他人共同合作嬉戏的乐趣，培育竞争意识。教学重难点：大胆运用高跷进行各种体育熬炼，发展创建力，促进平衡、跨越实力的进一步发展，提高动作的协调性和敏捷性。教学打算：1
2、.音乐和欢乐在一起、运动员进行曲2.高跷人手一副3.场地布置教学过程：一、起先部分听音乐，做简洁的打算运动（踩高跷进场）二、基本部分-探究活动1.导入：平常我们常常玩高跷，今日袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。2.幼儿人手一副高跷，自由探究。3.集中沟通玩法（请同伴们一起学习新玩法）。4.谈话引出主题-森林运动会。师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要实行运动会了，你们想去参与吗？（想）那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成果。5.老师介绍场地。6.幼儿熟识场地，自由练习。7.集中沟通。师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗？总结：想要站的稳，必需脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必需双手把绳子拉直。8.幼儿再次尝试练习。9.运动会起先啦。师：运动员们你们打算好了吗？10.规则：将运动员分成两组进行竞赛；竞赛以接力赛的形式进行，先绕过树林，在跨国栅栏，最终走过独木桥回到起点，再由其次位幼儿动身，竞赛依次进行。从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来，则要扣去相应的分数，扣分少的为成功队。每一组请一位客人老师为自己队帮忙-监督另一队。11.第一次竞赛-热身赛（分析输赢的缘由）。12.其次次竞赛-决赛。小结：XX队获胜，庆贺你们。XX队我们也不要泄气，回去以后好好的练习，争取在明年的运动会上去得好成果，加油！三、结束部分放松运动：拍腿，绕肩，甩手。