《《北京亮起来了》语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《北京亮起来了》语文教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北京亮起来了语文教案1.1 设计依据：1.1.1 根据语文课程标准的要求，结合学生的实际情况，设计本教案。1.1.2 通过本课的学习，让学生了解北京的夜景，培养学生的语文素养。1.1.3 利用多媒体手段，激发学生的学习兴趣。二、知识点讲解2.1 课文内容分析：2.1.1 北京亮起来了是一篇描绘北京夜景的散文，通过作者的描述，使读者感受到北京的美丽和繁华。2.1.2 本文使用了大量的比喻和拟人手法，使抽象的夜景变得生动形象。2.1.3 课文结构清晰，先总述后分述，使读者能够系统地了解北京的夜景。三、教学内容3.1 教学目标：3.1.1 熟读并理解课文内容，掌握生字词。3.1.2 学习课文中的比喻
2、和拟人手法，提高语文表达能力。3.1.3 能够结合自己的生活经验，描述自己所在城市的夜景。四、教学目标4.1 知识与技能：4.1.1 能够正确地朗读课文，理解课文的大意。4.1.2 学会课文中的生字词，并能运用到实际情景中。4.1.3 掌握课文中的比喻和拟人手法，提高自己的语文水平。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 理解课文中的比喻和拟人手法。5.1.2 能够运用课文中的表达方式，描述自己所在城市的夜景。5.1.3 正确地朗读课文，做到语音准确、语调自然。5.2 教学重点：5.2.1 熟读课文，理解课文内容。5.2.2 掌握生字词，并能运用到实际情景中。5.2.3 学习课文中的表
3、达方式，提高自己的语文表达能力。六、教具与学具准备6.1 多媒体课件：6.1.1 制作课件，展示北京的夜景图片，让学生更直观地感受课文内容。6.1.2 课件中包含生字词和课文内容，方便学生学习和复习。6.1.3 准备课文朗读音频，让学生跟随音频朗读课文。七、教学过程7.1 导入新课：7.1.1 利用多媒体展示北京的夜景图片，引导学生关注课文主题。7.1.2 播放课文朗读音频，让学生初步感知课文内容。7.1.3 邀请学生分享自己对所在城市夜景的描述，激发学生的学习兴趣。7.2 学习课文：7.2.1 学生自读课文，注意生字词的读音和词义。7.2.2 教师讲解生字词，帮助学生理解和记忆。7.2.3
4、分析课文内容，引导学生理解课文中的比喻和拟人手法。7.3 巩固练习：7.3.1 学生朗读课文，注意语音语调的准确性。7.3.2 学生进行课文填空练习，巩固生字词和课文内容。7.3.3 学生进行小组讨论，讨论如何描述自己所在城市的夜景。八、板书设计8.1 板书课文8.1.1 在黑板上书写北京亮起来了作为课题。8.1.2 板书生字词，帮助学生记忆和复习。8.1.3 板书课文中的比喻和拟人手法，方便学生理解和掌握。九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 熟读课文，巩固生字词。9.1.2 结合课文内容，写一篇关于自己所在城市夜景的短文。9.1.3 收集有关夜景的图片或资料，下节课分享。十、课后反思及
5、拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足。10.1.2 根据学生的反馈，调整教学方法和策略。10.1.3 关注学生的学习进度，及时给予指导和帮助。10.2 拓展延伸：10.2.1 学生进行课外的阅读，寻找更多关于夜景的文章或诗歌。10.2.2 学生可以尝试自己创作关于夜景的文学作品，提高自己的语文表达能力。10.2.3 组织学生进行实地观察，欣赏自己所在城市的夜景，激发学生对语文学习的兴趣。重点和难点解析一、多媒体课件的使用1.1 重点关注：1.1.1 课件中展示的北京夜景图片，能够使学生更加直观地感受课文内容，增强学生的学习兴趣。1.1.2
6、课件中包含生字词和课文内容，方便学生学习和复习，有助于巩固知识点。1.1.3 课文朗读音频的播放，能够帮助学生更好地理解课文，提高朗读水平。二、学生自读课文和学习生字词2.1 重点关注：2.1.1 学生自读课文，能够提高学生的朗读能力，加深对课文内容的理解。2.1.2 教师讲解生字词，帮助学生理解和记忆，确保学生能够正确地运用到实际情景中。2.1.3 分析课文内容，引导学生理解课文中的比喻和拟人手法，提高学生的语文表达能力。三、小组讨论和描述自己所在城市的夜景3.1 重点关注：3.1.1 小组讨论能够激发学生的思维，培养学生的合作意识，提高学生的口头表达能力。3.1.2 学生描述自己所在城市的
7、夜景，能够锻炼学生的观察力和表达能力，将所学知识运用到实际生活中。3.1.3 教师对学生的描述进行点评和指导，帮助学生提高描述的准确性和生动性。四、板书设计和作业布置4.1 重点关注：4.1.1 板书课文和生字词，有助于学生记忆和复习，加深对课文内容的理解。4.1.2 板书课文中的比喻和拟人手法，方便学生理解和掌握，提高学生的语文素养。4.1.3 作业布置能够巩固课堂所学知识，学生的写作练习能够提高他们的语文表达能力。五、课后反思及拓展延伸5.1 重点关注：5.1.1 教师对自己的教学进行反思，能够总结教学中的优点和不足，提高教学质量。5.1.2 学生进行课外的阅读和创作，能够拓展学生的知识面，提高他们的语文素养。5.1.3 组织学生进行实地观察，欣赏自己所在城市的夜景，能够激发学生对语文学习的兴趣，培养学生的观察力和表达能力。本教案以多媒体课件为辅助教学工具，通过学生自读课文、学习生字词、小组讨论、描述自己所在城市的夜景等环节，让学生深入了解课文内容，掌握生字词，并能够运用所学知识进行实际表达。板书设计和作业布置有助于巩固知识点，提高学生的语文素养。课后反思及拓展延伸能够教师总结教学中的优点和不足，提高教学质量，学生进行课外的阅读和创作，能够拓展知识面，提高语文素养。通过本教案的设计和实施，希望能够激发学生对语文学习的兴趣，培养学生的观察力、表达力和合作意识。