《《长亭送别》教案备学案(网友来稿)教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《长亭送别》教案备学案(网友来稿)教案教学设计.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、长亭送别教案备学案(网友来稿)教案教学设计教案长亭送别教案教学设计1.1 介绍长亭送别的背景及意义1.1.1 长亭送别是元代杂剧家马致远的作品，是中国古代戏剧的经典之作。1.1.2 该剧以唐代名将郭子仪女儿红拂夜奔李靖的故事为蓝本，展现了忠诚、爱情、友情等价值观。1.1.3 学习长亭送别可以帮助学生了解中国古代文化，培养文学素养和审美情趣。二、知识点讲解2.1 分析长亭送别的人物形象2.1.1 主人公李靖：忠诚、勇敢、智慧的唐代名将。2.1.2 红拂：美丽、聪慧、忠诚的女子，为了爱情勇敢追求。2.1.3 其他人物：如郭子仪、杨玉环等，各具特色，共同构建了丰富多彩的故事情节。三、教学内容3.1
2、熟读长亭送别剧本，理解故事情节3.1.1 学生自主阅读剧本，了解故事的基本脉络。3.1.2 教师引导 students analyze the character relationships and motivations.3.1.3 组织小组讨论，分享对人物形象的理解和感悟。四、教学目标4.1 提高学生对中国古代戏剧的了解和欣赏能力4.1.1 通过学习长亭送别，使学生对中国古代戏剧有一定的认识。4.1.2 培养学生的文学素养，提高对文学作品的鉴赏能力。4.1.3 引导学生理解并践行忠诚、爱情、友情等价值观。五、教学难点与重点5.1 理解长亭送别中的人物关系和情感纠葛5.1.1 引导学生深入分
3、析人物的性格特点和内心世界。5.1.2 探讨人物之间的情感纷争，理解故事背后的社会背景。5.1.3 通过对重点场面的剖析，使学生深刻领会剧本的主题思想。以上是前五个章节的教案内容，每个章节都包含了三个小结，每个小结都详细说明了四个细节。希望对您的教学有所帮助。如有需要，我可以继续为您编写后续章节。六、教具与学具准备6.1 准备长亭送别剧本文本6.1.1 打印剧本文本，确保每个学生都有副本。6.1.2 准备剧本的注释版本，以便学生查阅生僻字词。6.1.3 准备剧本的译文，供学生参考理解。六、教具与学具准备（续）6.2 准备多媒体教学设备6.2.1 准备投影仪，用于展示剧本文本和相关的图片资料。6
4、.2.2 准备音响设备，用于播放相关的背景音乐或音频资料。6.2.3 准备白板或黑板，用于板书设计。六、教具与学具准备（续）6.3 准备学习辅助工具6.3.1 准备笔记本和笔，供学生记录重要信息和感悟。6.3.2 准备问题讨论卡片，供学生在小组讨论时使用。6.3.3 准备角色扮演道具，如帽子、披肩等，用于角色扮演活动。七、教学过程7.1 导入新课7.1.1 通过播放长亭送别的音频片段，吸引学生的注意力。7.1.2 简要回顾上一节课的内容，为新课的学习做铺垫。7.1.3 提出本节课的学习目标和重点，激发学生的学习兴趣。七、教学过程（续）7.2 课堂讲解与互动7.2.1 讲解长亭送别的故事背景和历
5、史背景。7.2.2 通过提问的方式引导学生思考和探讨剧本中的人物关系和情感纠葛。7.2.3 分组讨论，让学生分享对人物形象和故事情节的理解和感悟。七、教学过程（续）7.3 课堂实践与展示7.3.1 组织学生进行角色扮演，让学生亲身体验故事中的人物情感。7.3.2 邀请学生上台演示剧本中的重要场景，加深对故事情节的理解。7.3.3 鼓励学生分享自己的创作和思考，促进课堂互动和讨论。八、板书设计8.1 设计板书框架8.1.1 在黑板或白板上画出剧本的结构框架，突出故事的主要情节和人物关系。8.1.2 使用关键词和符号来表示人物的身份和关系。8.1.3 在板书的旁边留出空间，用于记录学生的提问和讨论
6、点。八、板书设计（续）8.2 板书重点内容8.2.1 在板书上标注出剧本的重要情节和转折点。8.2.2 在板书上标注出人物的重要台词和心理活动。8.2.3 在板书上标注出剧本的主题思想和核心价值观。八、板书设计（续）8.3 板书学生的思考和讨论8.3.1 在板书上记录学生的提问和疑问。8.3.2 在板书上记录学生的观点和讨论结果。8.3.3 在板书上鼓励学生提出自己的思考和见解。九、作业设计9.1 布置作业要求9.1.1 要求学生写一篇关于长亭送别的读后感，表达自己的理解和感悟。9.1.2 要求学生选择一个角色，深入分析其性格特点和情感变化。9.1.3 要求学生查找相关资料，了解长亭送别在历史
7、上的背景和文化意义。九、作业设计（续）9.2 作业提交方式9.2.1 规定作业的提交时间和方式，如在下一节课前提交。9.2.2 鼓励学生使用文字、图片、视频等多种方式提交作业。9.2.3 提醒学生注意作业的格式和规范。九、作业设计（续）9.3 作业评价标准9.3.1 制定明确的作业评价标准，包括内容、表达和创意等方面。9.3.2 承诺在作业提交后及时给予评价和反馈。9.3.3 鼓励学生互相评价和交流，促进学习的共同进步。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思教学效果10.1.1 回顾课堂教学的流程和学生的参与情况。10.1.2 思考教学方法的有效性和学生的学习成果。10.1.3 寻找改进教学的策
8、略和措施。重点和难点解析一、重点关注的环节1.1 知识点讲解环节1.2 教学内容环节1.3 教学目标环节1.4 教学难点与重点环节二、知识点讲解环节的补充和说明2.1 分析长亭送别的人物形象2.1.1 主人公李靖：忠诚、勇敢、智慧的唐代名将。深入讲解他的军事才能、政治智慧以及人际关系。2.1.2 红拂：美丽、聪慧、忠诚的女子，为了爱情勇敢追求。详细分析她的女性身份在当时社会中所面临的困境和挑战。2.1.3 其他人物：如郭子仪、杨玉环等，各具特色，共同构建了丰富多彩的故事情节。对比分析这些人物在故事中的作用和相互关系。三、教学内容环节的补充和说明3.1 熟读长亭送别剧本，理解故事情节3.1.1
9、学生自主阅读剧本，了解故事的基本脉络。强调阅读过程中的细节把握和情感体验。3.1.2 教师引导 students analyze the character relationships and motivations. 通过具体案例分析，让学生理解人物之间的情感纷争。3.1.3 组织小组讨论，分享对人物形象的理解和感悟。鼓励学生从不同角度出发，提出自己的观点。四、教学目标环节的补充和说明4.1 提高学生对中国古代戏剧的了解和欣赏能力4.1.1 通过学习长亭送别，使学生对中国古代戏剧有一定的认识。介绍中国古代戏剧的发展历程和特点。4.1.2 培养学生的文学素养，提高对文学作品的鉴赏能力。讲解如何
10、欣赏戏剧作品，提高审美水平。4.1.3 引导学生理解并践行忠诚、爱情、友情等价值观。通过案例分析，让学生明白这些价值观在现实生活中的重要性。五、教学难点与重点环节的补充和说明5.1 理解长亭送别中的人物关系和情感纠葛5.1.1 引导学生深入分析人物的性格特点和内心世界。通过角色扮演等方式，让学生体验人物的情感变化。5.1.2 探讨人物之间的情感纷争，理解故事背后的社会背景。分析古代社会中的道德观念和人际关系。5.1.3 通过对重点场面的剖析，使学生深刻领会剧本的主题思想。以李靖和红拂的爱情故事为例，讲解古代戏剧中的浪漫主义精神。全文总结和概括：本文对长亭送别教案进行了重点和难点解析。在知识点讲解环节，我们深入分析了人物形象，包括主人公李靖和红拂等。在教学内容环节，我们强调了学生自主阅读剧本的重要性，并通过小组讨论来分享对人物形象的理解和感悟。在教学目标环节，我们提出了提高学生对中国古代戏剧的了解和欣赏能力的目标，并引导学生理解并践行忠诚、爱情、友情等价值观。在教学难点与重点环节，我们重点关注了人物关系和情感纠葛的理解，深入剖析了剧本的主题思想。通过这些解析，我们希望为学生提供更全面、深入的学习指导，帮助他们更好地理解和欣赏长亭送别这部古代戏剧作品。