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1、教案幼儿园小班英语教案EightLittleBaDucks一、引言1.1设计意图本教案EightLittleBaDucks是一节适合幼儿园小班的英语活动。通过学习这个故事，孩子们能够复习数字1-8，学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活。1.1.1教学内容本节课主要通过学习EightLittleBaDucks这个故事，让幼儿复习数字1-8，学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活。1.1.2教学目标通过本节课的学习，让幼儿能够复习数字1-8，学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活。1
2、.1.3教学难点与重点教学重点：学习单词duck，eat，sleep，并能用简单的句子描述小鸭子的日常生活。教学难点：幼儿对数字1-8的掌握情况。二、知识点讲解2.1故事背景EightLittleBaDucks是一本描述小鸭子和它们的妈妈之间温馨日常的故事。小鸭子们跟随着妈妈学习各种生活技能，比如觅食、游泳和睡觉。2.1.1故事情节故事主要讲述了一只母鸭带着八只小鸭子过日子的故事。每天，小鸭子们都会跟着妈妈学习不同的生活技能。2.1.2故事角色故事中的主要角色有一只母鸭和八只小鸭子。三、教学内容3.1学习数字1-8通过故事中的情节，引导幼儿复习数字1-8。3.1.1学习单词duck让幼儿学习单
3、词duck，并能够指认小鸭子。3.1.2学习单词eat让幼儿学习单词eat，并能够描述小鸭子觅食的情景。3.1.3学习单词sleep让幼儿学习单词sleep，并能够描述小鸭子睡觉的情景。四、教学目标4.1认知目标让幼儿能够复习数字1-8，学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活。4.2技能目标通过故事的情节，培养幼儿的听说能力和语言表达能力。4.3情感目标通过学习故事EightLittleBaDucks，培养幼儿对生活的热爱和对动物的关爱之情。五、教学难点与重点5.1教学重点教学重点是让幼儿能够复习数字1-8，学习单词duck，eat，sleep，并能用简单
4、的句子描述小鸭子的日常生活。5.2教学难点教学难点是幼儿对数字1-8的掌握情况。六、教具与学具准备6.1教具故事书EightLittleBaDucks的副本数字卡片（1-8）小鸭子玩具或图片画笔、颜料等绘画材料6.1.1学具幼儿画册或空白纸张彩色笔或蜡笔剪刀、胶水等手工材料六、教学过程7.1导入通过播放EightLittleBaDucks的故事音频或视频，吸引幼儿的注意力。邀请幼儿分享他们对小鸭子的了解和喜爱。7.1.1故事讲解以生动的语言和表情讲述EightLittleBaDucks的故事，引导幼儿关注小鸭子的数量和日常生活。通过提问，检查幼儿对故事内容的理解。7.1.2单词学习向幼儿介绍单
5、词duck，eat，sleep，并让他们指认故事中的相关图片或实物。通过重复和例句，帮助幼儿记忆单词的发音和意义。七、板书设计8.1数字1-8的板书在黑板上用大号字体写出数字1-8，旁边配以小鸭子图案，帮助幼儿记忆数字和小鸭子的关联。8.1.1单词的板书在黑板上写出单词duck，eat，sleep，并附上小鸭子相关的插图，方便幼儿理解和记忆。八、作业设计9.1作业内容给幼儿发放空白画纸，让他们画出自己在故事中喜欢的小鸭子或数字。设计一张练习题，包括找出故事中的小鸭子数量和描述小鸭子的日常生活。9.1.1作业指导引导幼儿用自己的想象力进行绘画，鼓励他们发挥创造力。提供作业答案作为参考，让幼儿能够
6、对照检查自己的作业。九、课后反思及拓展延伸10.1课后反思反思本次课程的教学效果，观察幼儿对数字和小鸭子的掌握情况。思考如何改进教学方法和教具，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。10.1.1拓展延伸邀请家长参与幼儿的学习活动，让他们在家中继续巩固数字和小鸭子的知识。组织一次户外观察小鸭子的活动，让幼儿亲身体验和观察小鸭子的日常生活。重点和难点解析一、教学内容（3.1、3.1.1、3.1.2、3.1.3）在教学内容环节中，让幼儿学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活是重点。单词duck的学习可以通过展示小鸭子的图片或玩具，让幼儿指认并重复单词。单词eat和sle
7、ep的学习可以通过描述小鸭子觅食和睡觉的情景，让幼儿模仿并使用这两个单词。这个环节的难点是幼儿对单词的发音和意义的理解和记忆。二、教学目标（4.1、4.2、4.3）在教学目标环节中，让幼儿能够复习数字1-8，学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活是重点。这个环节的难点是幼儿对数字1-8的掌握情况。为了达到这个目标，可以通过故事的情节，让幼儿跟随母鸭和小鸭子的数目，复习数字1-8。同时，通过故事中的情景，让幼儿学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活。三、教学过程（7.1、7.1.1、7.1.2）在教学过程环节中，导入是重
8、点。通过播放EightLittleBaDucks的故事音频或视频，可以吸引幼儿的注意力，并激发他们对小鸭子的兴趣。在故事讲解环节，教师以生动的语言和表情讲述故事，引导幼儿关注小鸭子的数量和日常生活。通过提问，可以检查幼儿对故事内容的理解。单词学习环节是难点，需要教师向幼儿介绍单词duck，eat，sleep，并让他们指认故事中的相关图片或实物。通过重复和例句，帮助幼儿记忆单词的发音和意义。四、板书设计（8.1、8.1.1）在板书设计环节中，数字1-8的板书和单词的板书是重点。在黑板上用大号字体写出数字1-8，旁边配以小鸭子图案，可以帮助幼儿记忆数字和小鸭子的关联。在黑板上写出单词duck，ea
9、t，sleep，并附上小鸭子相关的插图，方便幼儿理解和记忆。五、作业设计（9.1、9.1.1）在作业设计环节中，绘画作业和练习题是重点。给幼儿发放空白画纸，让他们画出自己在故事中喜欢的小鸭子或数字，可以培养他们的想象力和创造力。设计一张练习题，包括找出故事中的小鸭子数量和描述小鸭子的日常生活，可以让幼儿巩固所学知识。幼儿园小班英语教案EightLittleBaDucks通过学习故事EightLittleBaDucks，让幼儿能够复习数字1-8，学习单词duck，eat，sleep，并能够用简单的句子描述小鸭子的日常生活。在教学过程中，重点关注教学内容、教学目标、教学过程、板书设计和作业设计等环节。教学内容环节的难点是幼儿对单词的发音和意义的理解和记忆。教学过程环节的难点是幼儿对单词的学习和应用。板书设计环节的难点是幼儿对数字和小鸭子的关联的理解。作业设计环节的难点是幼儿对所学知识的巩固和应用。教师需要通过生动的语言和表情、图片和实物、重复和例句等方法，帮助幼儿理解和记忆所学知识。同时，教师还需要通过作业和练习题，让幼儿巩固所学知识，并培养他们的想象力和创造力。