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1、教案幼儿园重阳节活动教案设计一、引言1.1活动背景：1.1.1重阳节是中国传统的节日，也是幼儿园教育的重要内容之一。1.1.2通过重阳节活动，可以让幼儿了解中国的传统文化，增强民族认同感。1.1.3同时，通过活动，培养幼儿尊老爱幼的传统美德，提高幼儿的社会责任感。二、知识点讲解2.1重阳节的由来和习俗：2.1.1重阳节起源于战国时期，是中国传统的节日之一。2.1.2重阳节有登高、赏菊、佩茱萸等习俗，寓意着健康、长寿和吉祥。2.1.3重阳节也是中国的老年节，是尊老爱幼的重要体现。三、教学内容3.1活动主题：的重阳节快乐3.1.1教学目标：让幼儿了解重阳节的由来和习俗，培养幼儿尊老爱幼的传统美德。
2、3.1.2教学内容：通过讲解、游戏、手工制作等方式，让幼儿了解重阳节的由来和习俗，感受节日的喜庆氛围。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解重阳节的由来和习俗，知道重阳节的重要性。4.1.1能力目标：通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力和表达能力。4.1.2情感目标：通过活动，培养幼儿尊老爱幼的传统美德，提高幼儿的社会责任感。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿了解重阳节的由来和习俗，感受节日的喜庆氛围。5.1.1教学难点：如何让幼儿理解重阳节的重要性和尊老爱幼的传统美德。5.1.2教学策略：通过讲解、游戏、手工制作等方式，让幼儿深入了解重阳节，感受节日的喜庆氛围。六、教具与学具准备6.1
3、教具：6.1.1图片卡片：重阳节相关的图片卡片，包括重阳节的传统习俗、重阳节的食物等。6.1.2手工材料：彩纸、剪刀、胶水等，用于制作重阳节相关的手工作品。6.1.3教学视频：准备一段关于重阳节的视频，用于向幼儿展示重阳节的情景。6.2学具：6.2.1画笔、画纸：让幼儿画出自己心中的重阳节。6.2.2重阳节故事书：准备一些关于重阳节的故事书，让幼儿阅读和分享。6.2.3调查表：让幼儿和家人一起填写关于重阳节的调查表，了解家人对重阳节的了解和习俗。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1引入：通过图片卡片和视频，引起幼儿对重阳节的兴趣。7.1.2讲解：讲解重阳节的由来和习俗，让幼儿了解重阳节的重要
4、性。7.1.3实践：让幼儿参与手工制作和绘画活动，亲身感受重阳节的喜庆氛围。7.2教学活动：7.2.1手工制作：让幼儿利用彩纸、剪刀和胶水等材料，制作重阳节相关的手工作品。7.2.2绘画活动：让幼儿画出自己心中的重阳节，鼓励幼儿发挥创意。7.2.3故事分享：让幼儿阅读和分享关于重阳节的故事书，增加对节日的了解。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1重阳节的由来和习俗：在黑板上列出重阳节的由来和习俗，让幼儿直观地了解节日的重要内容。8.1.2重阳节的重要性：在黑板上写出重阳节的重要性，让幼儿理解和记住。8.2板书设计：8.2.1使用大号字体，突出重阳节的主题。8.2.2使用图片和图标，增加板书的
5、趣味性和吸引力。8.2.3设计简洁明了的板书，方便幼儿观看和理解。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1调查表：让幼儿和家人一起填写关于重阳节的调查表，了解家人对重阳节的了解和习俗。9.1.2故事书阅读：让幼儿阅读关于重阳节的故事书，增加对节日的了解。9.2作业要求：9.2.1调查表：要求幼儿认真填写，家人可以帮助幼儿记录和整理。9.2.2故事书阅读：要求幼儿认真阅读，可以在家长陪伴下进行。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学效果：回顾教学过程，思考教学方法是否适合幼儿，是否达到了教学目标。10.1.2反思幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，思考如何提高幼儿的兴趣和
6、参与度。10.2拓展延伸：10.2.1家园合作：鼓励家长参与幼儿的学习，与家长分享教学内容和目标，让家长了解幼儿的学习进展。10.2.2社区活动：组织幼儿参与社区的重阳节活动，让幼儿亲身感受节日的喜庆氛围。重点和难点解析一、教学内容在教学内容的设计中，需要重点关注幼儿对重阳节的理解和接受程度。补充和说明如下：1.在讲解重阳节的习俗时，可以通过实物展示或者现场演示的方式，让幼儿更直观地理解重阳节的习俗，例如佩茱萸、饮菊花酒等。2.在手工制作环节，可以设置不同难度的制作任务，以适应不同能力水平的幼儿，同时也可以鼓励幼儿发挥自己的创意，增加他们对活动的兴趣。3.在故事分享环节，可以让幼儿自己选择喜欢
7、的重阳节故事进行分享，这样可以增加他们对故事的理解和记忆，同时也可以培养他们的表达能力和分享意识。二、教学目标在制定教学目标时，需要关注幼儿对重阳节的理解和接受程度，以及对尊老爱幼的传统美德的认同程度。补充和说明如下：1.在知识目标上，要让幼儿能够简单描述重阳节的习俗和由来，让他们对重阳节有基本的了解。2.在能力目标上，可以通过手工制作和故事分享等活动，培养幼儿的动手能力和表达能力。3.在情感目标上，可以通过讲解和实践活动，让幼儿理解和接受尊老爱幼的传统美德，培养他们的社会责任感。三、教学难点与重点在教学难点和重点的设计中，需要关注幼儿对重阳节的理解和接受程度，以及对尊老爱幼的传统美德的认同程
8、度。补充和说明如下：1.在教学难点上，要让幼儿理解和接受重阳节的重要性和尊老爱幼的传统美德，可以通过讲解和实践活动，让幼儿亲身体验和感受。2.在教学重点上，要让幼儿了解重阳节的习俗和由来，可以通过讲解和手工制作等活动，让幼儿有更直观的理解。在本次幼儿园重阳节活动教案的编写中，我们重点关注了教学内容的设计、教学目标的制定以及教学难点和重点的把握。通过具体的讲解、手工制作、故事分享等活动，让幼儿对重阳节有更深入的理解和接受，同时也培养了他们的动手能力、表达能力和社会责任感。在教学难点和重点的设计上，我们注重让幼儿理解和接受重阳节的重要性和尊老爱幼的传统美德，通过实践活动和讲解，让幼儿亲身体验和感受。希望通过这次活动，幼儿能够更好地了解重阳节，传承中华优秀传统文化。