重阳节幼儿园活动教案.docx

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1、 重阳节幼儿园活动教案重阳节幼儿园活动教案1 通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历： 1农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节“。 2爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 4重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 5体验人们相互关怀的美妙情感。 6了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备： 1、大绳一根，小绳若干；花手绢；橘子若干。 2、音乐感恩的心、小苹果、嘚啵嘚啵得、好娃娃。 3、现场作画纸。 4、家长园地：请家长协作，提前鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所

2、能及的事情，培育关爱老人的情感； 三、各年级主题活动 小班： 嬉戏拉个圆圈走走（小一班和小二班）、给爷爷奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班） 中班 ： 嬉戏蹲蹲乐（中一班和中二班）、丢手绢（中三班和苗苗班） 大班 ： 把戏跳绳（大一班和大二班）、现场作画（大三班、果果班和大五班） 集体活动： 舞蹈表演 四、详细活动程序总指挥： 孙东凤 祁丰鸽 （一）活动主持： 祁巧利 宫萌萌安全治理： 全体班主任音乐播放: 王艳玲节目督导：李璐璐摄 像：潘晓会 （二）活动对象：幼儿、祖父母、教师 （三）活动时间：201年10月21日 （四）活动地点：合峪镇敬老院 （五）活动流程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、教

3、师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？ 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；4、教师和小朋友一起唱歌好娃娃。 5、把戏跳绳表演。 6、舞蹈表演。 7、做嬉戏。 8、现场作画。 9、宝宝给爷爷奶奶捶背（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）。 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 11、集体合影留念。 (六)、伴随感恩的心完毕。 教学反思： 设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节“，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老“为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要

4、爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创立一个爱老敬老养老助老的气氛,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 小百科：据现存史料及考证， 重阳节的源头，可追溯到上古时代。古时季秋有丰收祭天、祭祀大火星活动。吕氏春秋季秋纪有载，古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。重阳节起始于上古，成型于春秋战国，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。唐代是传统节

5、日习俗揉合定型的重要时期，其主体局部传承至今。重阳祭祖民俗相沿数千年，是具有深刻意义的一个古老民俗。重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。 重阳节幼儿园活动教案2 一、设计思索： 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦

6、。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳小朋友，献爱心的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。 活动时间：20xx年9月9日 活动地点：敬老院 预先预备：请敬老院的爷爷奶奶入座 参与对象：博苑幼儿园全体幼儿及教师 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培育孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 1.打出横幅，打出博苑幼儿园敬老院感恩活动 活动预备：2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。 3.各班小朋友预备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老

7、院的小朋友们和爷爷奶奶们 4：园内预备好重阳糕 5.小朋友亲自制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 6.小朋友们和教师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 7.学习歌曲感恩的心 8：学习童谣给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿 二、活动过程 1：主持人上台致词 2：小朋友们和教师一起跳活力早操 3：发放小朋友自己带来的零食 三、互动环节 1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的敬重之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿2： 我喂爷爷奶奶吃块重阳糕 通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶

8、表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡 四、完毕 1.全体唱感恩的心完毕活动 2. 拍集体照 3.回园 【附】重阳节美丽诗词观赏： 1、九月十日即事 (唐)李白 昨日登高罢，今朝再举觞。 菊花何太苦，遭此两重阳。 2、九月九日玄武山旅眺 (唐)卢照邻 九月九日眺山川，归心归望积风烟。 他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。 3、蜀中九日 (唐)王勃 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。 重阳节幼儿园活动教案3 活动目标： 1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。 2、能积

9、极参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。 3、增进和爷爷、奶奶的感情。 活动预备： 1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。 活动过程： 1、欢送爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2、了解活动的内容，争论相关问题。 (1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。 (2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 3、和爷爷、奶奶一起登高。 4、表演、品尝活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷

10、爷、奶奶说一句祝愿的话。 重阳节幼儿园活动教案4 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2、养成良好的操作习惯，知道将油泥整理洁净。 活动预备： 1、各颜色泥、泥工板。 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1、谈话，引起制作兴趣。 2、学习做饺子的方法。 3、争论使用油泥的规章。 4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。) 5、相互观赏制作的饺子。 重阳节幼儿园活动教案5 活动地点： 教室 活动预备： 场地预备、面粉、芝麻、各种外形印模、食品保鲜袋、各色丝带、 活动目标： 1、 双手合并练习“搓圆”知

11、道手的力度。 2、 激发关怀长辈的情感。 活动过程： 一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？ 二、引导幼儿说出爷爷奶奶平常对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。 三、幼儿争论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？ 四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。 五、包装礼物袋。 六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝愿的话。 活动反应： 十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的气氛中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。 在前期，我们告知了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们预备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿静静的回家跟父母商

12、议，不要告知爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特别的任务。认仔细真的回家商议着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特殊关怀爷爷奶奶，询问着他们喜爱吃什么，喜爱些什么东西等。家长们积极的回复给我们供应了无穷的力气。两天后，我们进展了争论，幼儿说出了许多爷爷奶奶喜爱的东西。现在的孩子能关怀身边的长辈，能从自我的意识中体会到关怀他人的乐趣。 谈话活动后，我们进展了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊异的说：“还有芝麻呀！今日做的汤圆和以前做的不一样。”通过教师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，打算着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做

13、完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲自做的点心快乐极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。 其次天，我们又进展了沟通，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反响。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来欢乐自己也会特别的欢乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。 通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，协作教育。今后还应将此类活动的预备工作做的更充分，教师的前期预备也应更充分。 重阳节幼儿园活动教案6 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗读。 2、在实物提

14、示下学习、记忆童谣的内容。 3、增加关怀奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。 活动预备： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程： 1、理解童谣的局部内容。 (1)观看教师出示的实物，知道名称。 (2)在教师的提问中学习童谣中动词的使用。 2、学习童谣。 (1)观赏教师念童谣。 (2)在实物的”提示下学习念童谣。 (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。 3、创编动作进展表演，体验关怀奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。) 重阳节幼儿园活动教案7 一、活动目标： 1、幼儿能积极的参加活动，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。 3、

15、积极答复教师的问题。 二、活动预备： 1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 三、活动过程： (一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。 师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) 师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节) (二)、观赏儿歌九月九 师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说) 师：教师也喜爱爷爷奶奶的，所以教师编了一首好听的儿歌，你们想听吗? 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说) 2、再次让幼儿观

16、赏一遍。 3、引导幼儿学习儿歌。(帮忙幼儿矫正个别发音) 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 四、活动总结： 教师针对幼儿今日的表现，准时的赐予评价，鼓舞和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些力量相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和鼓舞，增加其自信念。 五、活动延长： 教师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。 附儿歌：九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈/爸爸夸我好宝宝。 重阳节幼儿园活动教案8 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1、能依据图片线索绽开合抱负象，叙述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。 2、能大胆地

17、在集风光前叙述。 3、知道做错事要勇于成认，懂得应敬重老人、关爱老人。 活动预备： 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1、观看图片，自由猜测。 2、观看图片，理解图片内容。 3、想象图片的内容。 4、观看图片，进展叙述。 5、依据图片完整进展叙述。 (1)自由结伴叙述。 (2)集体叙述，丰富叙述语言。(教师在叙述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于成认和改正，要敬重和关怀爷爷、奶奶等。) 6、尝试依据内容给故事取名。 重阳节幼儿园活动教案9 重阳节相关手工： 九九重阳节 浓浓敬老情 人物DIY 奶奶(外婆)手工贴画 有关重阳节的儿童画图片 重阳节爷爷奶奶简笔画图片 【活动

18、目标】 1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。 2、学习如何帮忙老人。 3、激发敬重老人的情感。 【活动预备】 1、VCD光盘常回家看看。 2、老人幸福生活的精彩片断。 3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。 4、幼儿人手一份自制礼物。 【活动过程】 一、请幼儿观看VCD光盘常回家看看。 1、刚刚你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣) 2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景) 3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗? 二、介绍重阳节的来历。 1、老

19、人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。 2、教师叙述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。 3、观看专题录像片百岁老人(老人们欢快度晚年的情景) 教师叙述：敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。 4、引导幼儿

20、说出自己四周的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等) 6、在日常生活中，你是怎样敬重老人的? 三、敬老爱老活动。 1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。 2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。 3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在常回家看看乐曲声中完毕。 四、延长活动。 1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。 2、在家中为老人做一件力所

21、能及的事情。 活动目标： 1、简洁地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关怀孩子的。 3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的喜爱之情。 活动预备： 1、实物：茱萸，重阳糕。 2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。 3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。 4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。 5、与局部幼儿的爷爷奶奶联系预备好有关的资料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参与本次的活动。 活动过程： 1、观赏诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。 师：“今日教师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。(放录音并出示图片) 师：古诗中的佳节

22、指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九) 2、了解重阳节的来历。 (1) 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。 (2) 听爷爷讲个重阳节的传奇故事。 3、了解重阳节的风俗。 (1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。) (2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活动。) (3) 熟悉茱萸及重阳糕。 出示茱萸，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。 出示重阳糕，请幼儿观看他的形状，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

23、4、品尝重阳糕。 小朋友，教师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由争论。) 5、为老人制作礼物。 师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备怎样报答他呢?(幼儿争论答复) 师：这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物) 6、介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。 谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如：祝福爷爷奶奶身体安康、心情开心!祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。) 请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。 活动延长： 孩子回家后连续为爷爷奶

24、奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。 活动简评： 活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参加，孩子们显得非常的兴奋，听爷爷的介绍特殊认真，在为老人制作礼物是更是细心周到，最终的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。 重阳节幼儿园活动教案10 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1、在学会念童谣的根底上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2、能依据歌曲的内容创编动作进展表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 活动预备： 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程： 1、回忆童谣的内容。 2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3、学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进展配唱。 (2)观赏教师演唱歌曲。 (3)集体学唱歌曲。 4、依据歌曲的内容创编动作进展表演。 (1)依据歌曲内容争论表演动作。 (2)扮演角色进展表演唱。