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1、教案中班哈哈笑艺术教案一、引言1.1设计背景：艺术教育是中班幼儿教育的重要组成部分，通过艺术教育可以培养幼儿的审美情感、创造力和表达能力。为了让幼儿更好地体验艺术的乐趣，我们设计了中班哈哈笑艺术教案。1.2设计目标：通过本教案，让幼儿体验艺术创作的乐趣，培养他们的审美情感和创造力。1.3适用对象：中班幼儿二、知识点讲解2.1艺术创作的含义：艺术创作是幼儿通过绘画、手工制作等手段表达自己的情感、思想和想象的过程。2.2艺术创作的方法：本教案中将采用绘画、手工制作和音乐表演等多种艺术创作方法，让幼儿自由选择适合自己的方式表达自己。2.3艺术创作的意义：艺术创作可以培养幼儿的审美情感、创造力和表达能
2、力，同时也可以提高他们的手眼协调能力和观察力。三、教学内容3.1绘画活动：让幼儿自由选择绘画材料，画出自己喜欢的动物或人物，并涂上鲜艳的颜色。3.2手工制作活动：让幼儿用废旧物品制作自己喜欢的玩具或装饰品，培养他们的环保意识和创造力。3.3音乐表演活动：让幼儿学习简单的舞蹈动作，并配合音乐进行表演，培养他们的音乐节奏感和表演能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解不同的艺术创作方法，并能够选择适合自己的方式表达自己。4.2技能目标：培养幼儿的绘画、手工制作和音乐表演能力，提高他们的手眼协调能力和观察力。4.3情感目标：通过艺术创作，培养幼儿的审美情感和创造力，让他们在创作过程中体验到乐趣。
3、五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿选择适合自己的艺术创作方式，并能够独立完成作品。5.2教学重点：让幼儿了解不同的艺术创作方法，并能够选择适合自己的方式表达自己，同时培养他们的审美情感和创造力。六、教具与学具准备6.1教具：大张白纸、画笔、颜料、画盘、音乐播放器、舞蹈垫、废旧物品箱、剪刀、胶水、安全小刀等。6.2学具：每个幼儿准备一个绘画本、彩色铅笔、水彩笔、剪刀、胶带等。6.3注意事项：教具和学具需提前准备充足，并保证安全无毒，适合幼儿使用。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，配合轻松愉快的音乐，让幼儿放松身体，活跃气氛。7.2绘画活动（10分钟）
4、：教师展示如何画动物或人物，并讲解绘画的基本技巧，然后让幼儿自由绘画，教师巡回指导。7.3手工制作活动（10分钟）：教师展示如何用废旧物品制作玩具或装饰品，并讲解制作步骤，然后让幼儿自己动手制作，教师巡回指导。7.4音乐表演活动（5分钟）：教师教授简单的舞蹈动作，并配合音乐让幼儿进行表演，增强他们的音乐节奏感和表演能力。7.5展示与分享（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和体验。八、板书设计8.1板书主题：中班哈哈笑艺术教案8.2板书内容：绘画、手工制作、音乐表演8.3板书形式：简笔画搭配文字九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起创作一幅家庭画作，并拍摄照片，
5、下次上课分享。9.2作业要求：充分发挥幼儿的想象力和创造力，家长可适当指导，但不要代替幼儿完成。9.3提交方式：照片形式提交，文字说明幼儿创作过程中的趣事。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师需反思教学过程中幼儿的参与度、学习效果和情感体验，以及自己的教学方法和策略是否恰当。10.2拓展延伸：教师可组织类似的亲子活动，让家长参与进来，增进亲子关系，同时提高幼儿的审美情感和创造力。10.3下一课预览：下一课将继续进行艺术教育活动，让幼儿尝试不同的艺术创作形式，培养他们的审美情感和创造力。重点和难点解析一、绘画活动的教学内容（三、教学内容中的3.1）二、手工制作活动的教学内容（三、教学内容
6、中的3.2）三、音乐表演活动的教学内容（三、教学内容中的3.3）四、教学难点与重点的解析（五、教学难点与重点中的5.1和5.2）我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明：一、绘画活动的教学内容1.教师需要准备大张白纸、画笔、颜料、画盘等绘画材料。2.教师应先向幼儿展示如何画动物或人物，并讲解绘画的基本技巧，如线条的流畅、颜色的搭配等。3.幼儿在绘画时，教师应巡回指导，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，画出自己喜欢的人物或动物，并涂上鲜艳的颜色。二、手工制作活动的教学内容1.教师需要准备废旧物品箱、剪刀、胶水、安全小刀等手工制作材料。2.教师应向幼儿展示如何利用废旧物品制作玩具或装饰品，并讲解制
7、作步骤，如剪、切、粘贴等。3.幼儿在制作时，教师应巡回指导，确保他们正确使用工具，并鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，制作出自己喜欢的玩具或装饰品。三、音乐表演活动的教学内容1.教师需要准备音乐播放器和舞蹈垫。2.教师应先教授简单的舞蹈动作，并配合音乐让幼儿进行表演，培养他们的音乐节奏感和表演能力。3.幼儿在表演时，教师应鼓励他们大胆表现自己，享受音乐和舞蹈带来的乐趣。四、教学难点与重点的解析1.教学难点：如何引导幼儿选择适合自己的艺术创作方式，并能够独立完成作品。2.教学重点：让幼儿了解不同的艺术创作方法，并能够选择适合自己的方式表达自己，同时培养他们的审美情感和创造力。本教案以中班哈哈笑艺术为主题，通过绘画、手工制作和音乐表演等多种艺术创作活动，培养幼儿的审美情感、创造力和表达能力。在教学过程中，教师需关注绘画、手工制作和音乐表演三个环节，引导幼儿选择适合自己的艺术创作方式，并给予适当的指导和支持。同时，教师还需关注教学难点与重点，即如何引导幼儿选择适合自己的艺术创作方式，并能够独立完成作品，以及如何让幼儿了解不同的艺术创作方法，并能够选择适合自己的方式表达自己，同时培养他们的审美情感和创造力。通过本教案的实施，幼儿将能够在创作过程中体验到乐趣，提高他们的艺术素养和创造力。