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1、中班音乐活动大家哈哈笑教案中班音乐活动大家哈哈笑教案作为一位出色的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是提供的中班音乐活动大家哈哈笑教案，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1、学唱歌曲笑呀笑，体会歌曲中欢快、愉悦的气氛。2、知道笑与人的密切联系。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。1、幼儿用书。2、手帕一条。3、笑脸图及“月亮嘴”图片。1、教师“扮笑脸”增强活动气氛。你们会笑吗?你们平时怎样笑的?请你们互相做个笑脸。你
2、们还会模仿谁的笑容或笑声。2、学唱歌曲笑呀笑。完整欣赏歌曲，理解歌词的大意。学唱歌曲，能够面带笑容歌唱。3、讨论笑与人的密切关系。人们可以怎样笑?请你学一学。(微笑、嬉嘻笑、大笑)在什么时候应该微笑?什么时候可以大笑?笑对人有好处吗?(可以使自己的心情很好，也能让别人的心情好，多笑可以预防一些疾病)4、游戏“贴笑脸”。教师用纸板或盖塑板剪成笑脸的轮廓，贴在黑板上(让幼儿能够摸出外形)，请一名幼儿蒙上眼睛拿着“月亮嘴”(图片背后稍微贴点胶)去贴，看看贴的是笑脸还是不快乐的脸。教师扮笑脸的游戏活动能够很快的吸引到孩子们的眼球，并会随之也学起样来，有模仿爸爸的，爷爷的，妈妈在欣赏歌曲的时候能够自觉地随着音乐符合节拍。在学习歌曲内容的过程中，我先带幼儿们学会理解歌词内容，再学习它的节奏。在引导大家认识“笑与人的关系”时，幼儿兴致也较高。幼儿在玩中学，在学中乐。