《大班健康可爱的小青蛙教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康可爱的小青蛙教案反思.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案“大班健康可爱的小青蛙教案反思”一、引言1.1设计意图：通过引入可爱的小青蛙，激发幼儿对大自然的兴趣，培养他们热爱生活的情感。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1知识点一：小青蛙的生活习性2.1.1小青蛙是两栖动物，生活在水和陆地两种环境中。2.1.2小青蛙的发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。2.1.3小青蛙的食物：主要吃昆虫，有助于保护农作物。三、教学内容3.1教学活动一：观察小青蛙图片3.1.1展示小青蛙的图片，让幼儿观察并说出小青蛙的特点。3.1.2引导幼儿讨论小青蛙的生活习性和食物。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解小青蛙的生活习性、发育过程和食
2、物。4.2技能目标：培养幼儿观察、思考和表达能力。4.3情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护生态环境的意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解小青蛙的发育过程和两栖动物的特点。5.2教学重点：让幼儿通过观察和讨论，掌握小青蛙的生活习性和食物。六、教具与学具准备6.1青蛙图片及相关视频资料6.1.1准备不同发育阶段的小青蛙图片，以便于幼儿观察。6.1.2收集关于小青蛙的生活习性和食物的视频资料，以便于幼儿更直观地了解。6.1.3准备投影仪或电视，以便于展示图片和视频。六、教具与学具准备6.2实物模型或玩具青蛙6.2.1准备一些小青蛙的实物模型或玩具青蛙，让幼儿亲手触摸，增加直观感受。6.
3、2.2准备放大镜，让幼儿观察小青蛙的细节。6.2.3准备彩色笔、画纸等绘画材料，让幼儿绘制自己心中的小青蛙。六、教具与学具准备6.3教学PPT或其他教学资料6.3.1制作教学PPT，内容包括小青蛙的生活习性、发育过程和食物等。6.3.2准备相关的教学资料，以便于幼儿更好地理解小青蛙的特点。七、教学过程7.1教学环节一：引入主题7.1.1向幼儿展示小青蛙的图片，引发幼儿的兴趣。7.1.2提问：“你们知道这是什么动物吗？它有什么特点？”7.1.3邀请幼儿分享他们对小青蛙的了解。七、教学过程7.2教学环节二：知识点讲解7.2.1通过PPT展示小青蛙的发育过程，让幼儿了解其成长变化。7.2.2播放小青
4、蛙生活习性和捕食的视频，让幼儿观察并讨论。7.2.3邀请幼儿演示小青蛙的跳跃姿势，增加互动性。七、教学过程7.3教学环节三：实践活动7.3.1组织幼儿进行小青蛙绘画活动，让幼儿用自己的方式表达小青蛙的形象。7.3.2邀请幼儿用放大镜观察小青蛙模型，增强直观感受。7.3.3进行小青蛙知识竞赛，检验幼儿对知识点的掌握。八、板书设计8.1板书内容：小青蛙的特点8.1.1生活习性：水陆两栖，吃昆虫8.1.2发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙8.1.3保护作用：有助于保护农作物八、板书设计8.2板书内容：小青蛙的生活习性8.2.1青蛙的跳跃：后腿发达，弹跳力强8.2.2青蛙的捕食：舌头长，善于捕食昆虫8.2.
5、3青蛙的呼吸：皮肤裸露，辅助呼吸八、板书设计8.3板书内容：小青蛙的发育过程8.3.1受精卵：水中发育8.3.2蝌蚪：外形像鱼，用鳃呼吸8.3.3幼蛙：逐渐长出四肢，用肺呼吸8.3.4成蛙：完成变态发育，具备成蛙特征九、作业设计9.1作业一：观察身边的青蛙9.1.1让幼儿回家后观察身边的青蛙，记录其生活环境和行为。9.1.2第二天分享观察到的内容，增进对青蛙的了解。9.1.3家长协助，培养幼儿观察力和记录能力。九、作业设计9.2作业二：绘制小青蛙9.2.1让幼儿用自己的方式绘制小青蛙，展示对小青蛙的认识。9.2.2鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的小青蛙形象。9.2.3家长鼓励和支持，培养幼儿绘画
6、兴趣。九、作业设计9.3作业三：小青蛙知识问答9.3.1设计关于小青蛙的知识问答题目，让幼儿回答。9.3.2家长协助，检验幼儿对小青蛙知识的理解。9.3.3鼓励幼儿积极思考，巩固所学知识。十、课后反思及拓展延伸10.1反思一：教学效果10.1.2分析幼儿对小青蛙知识的理解和掌握情况。10.1.3思考如何改进教学方法，提高教学效果。十、课后反思及拓展延伸10.2重点和难点解析一、教学内容1.1.1补充和说明：通过展示小青蛙的生活习性和发育过程的图片和视频，让幼儿更直观地了解小青蛙的特点。1.1.2引导幼儿观察和讨论小青蛙的生活习性和发育过程，帮助幼儿理解和掌握相关知识点。二、教学难点与重点2.1
7、.1补充和说明：通过PPT展示小青蛙的发育过程，让幼儿了解其成长变化。2.1.2播放小青蛙生活习性和捕食的视频，让幼儿观察并讨论，帮助幼儿理解和掌握相关知识点。2.1.3邀请幼儿演示小青蛙的跳跃姿势，增加互动性，帮助幼儿更好地理解和掌握小青蛙的特点。三、教学过程3.1.1补充和说明：组织幼儿进行小青蛙绘画活动，让幼儿用自己的方式表达小青蛙的形象，激发幼儿的创造力和想象力。3.1.2邀请幼儿用放大镜观察小青蛙模型，增强直观感受，让幼儿更加深入地了解小青蛙的特点。3.1.3进行小青蛙知识竞赛，检验幼儿对知识点的掌握，激发幼儿的学习兴趣和竞争意识。四、板书设计4.1.1补充和说明：通过板书设计，将小青蛙的特点和发育过程清晰地展示给幼儿，帮助幼儿更好地理解和记忆相关知识点。4.1.2使用简洁明了的语言和图示，让幼儿更容易理解和掌握小青蛙的特点和发育过程。五、作业设计5.1.1补充和说明：通过观察身边的青蛙和绘制小青蛙，让幼儿将所学的知识应用到实际生活中，培养幼儿的观察力和创造力。5.1.2鼓励幼儿积极观察和思考，培养幼儿的观察力和记录能力。5.1.3鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的小青蛙形象，培养幼儿的绘画兴趣和创造力。