《大班健康鼻子的故事教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康鼻子的故事教案反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案大班健康鼻子的故事教案反思一、引言1.1设计背景：通过故事形式引导幼儿了解鼻子的作用，培养幼儿爱护鼻子的意识。1.2设计目的：通过本节课的学习，让幼儿知道鼻子的重要性，学会正确使用鼻子。1.3适用年龄：5-6岁幼儿二、知识点讲解2.1鼻子的结构：让幼儿了解鼻子的基本结构，包括鼻梁、鼻翼、鼻孔等。2.2鼻子的功能：讲解鼻子在呼吸、嗅觉、保护作用等方面的功能。2.3鼻子的保健：教育幼儿如何正确清洁鼻子，预防感冒等。三、教学内容3.1故事导入：讲述一个关于鼻子的故事，引导幼儿关注鼻子的作用。3.2小组讨论：分组讨论鼻子的功能和保健方法，培养幼儿的合作意识。3.3实践活动：制作鼻子的手工，提高幼儿
2、的动手能力，加深对鼻子的认识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解鼻子的结构和功能，知道鼻子的重要性。4.2技能目标：培养幼儿正确的鼻子清洁方法，提高自我保护能力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解鼻子的结构和功能，认识到鼻子的重要性。5.2难点：教育幼儿如何正确清洁鼻子，预防感冒等疾病。六、教学方法6.1讲授法：讲解鼻子的结构和功能。6.2讨论法：分组讨论鼻子的保健方法。6.3实践法：制作鼻子的手工，提高幼儿的动手能力。七、教学过程7.1导入：讲述一个关于鼻子的故事，引导幼儿关注鼻子的作用。7.2新课讲解：讲解鼻子的结构和功能，让幼儿了解鼻子的重要性。7.3小组讨论：分组讨论鼻子的保
3、健方法，培养幼儿的合作意识。7.4实践活动：制作鼻子的手工，提高幼儿的动手能力。八、作业布置8.1回家后，与家长分享今天学到的关于鼻子的知识。九、教学评价9.1课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、发言情况等。9.2作业完成情况：检查幼儿回家后与家长分享鼻子的知识，以及家长协助幼儿清洁鼻子的情况。十、教学反思10.2反思教学方法，探讨如何更好地引导幼儿关注身体健康。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件、鼻子的图片、手工材料包（彩纸、颜料、画笔等）、清洁鼻子的教学视频。6.2学具：每个幼儿准备一份手工材料包，包括彩纸、颜料、画笔等。6.3准备工作：提前将手工材料包分发给幼儿，确保教具和学具齐全
4、完好。七、教学过程7.1导入：讲述一个关于鼻子的故事，引导幼儿关注鼻子的作用。7.1.1故事内容：讲述一个小朋友因为不注意鼻子卫生而感冒的故事，引发幼儿对鼻子的兴趣。7.1.2故事方式：通过多媒体课件展示故事情节，吸引幼儿注意力。7.2新课讲解：讲解鼻子的结构和功能，让幼儿了解鼻子的重要性。7.2.1鼻子结构：介绍鼻梁、鼻翼、鼻孔等鼻子的组成部分。7.2.2鼻子功能：讲解鼻子在呼吸、嗅觉、保护作用等方面的功能。7.2.3鼻子保健：教育幼儿如何正确清洁鼻子，预防感冒等。7.3小组讨论：分组讨论鼻子的保健方法，培养幼儿的合作意识。7.3.1讨论主题：如何保持鼻子的健康。7.3.2讨论方式：每个小组
5、选择一种讨论方式，如绘画、手工制作等，展示讨论成果。7.4实践活动：制作鼻子的手工，提高幼儿的动手能力。7.4.1制作材料：彩纸、颜料、画笔等。7.4.2制作步骤：教师引导幼儿按照步骤制作鼻子手工，鼓励幼儿发挥创意。7.4.3作品展示：将幼儿制作的手工作品进行展示，鼓励幼儿分享创作灵感。八、板书设计8.1板书内容：鼻子的结构和功能。8.1.1鼻子的结构：鼻梁、鼻翼、鼻孔等。8.1.2鼻子的功能：呼吸、嗅觉、保护作用等。8.1.3鼻子的保健：正确清洁鼻子，预防感冒等。8.2板书设计：采用图片和文字相结合的方式，生动展示鼻子的结构和功能。九、作业设计9.1作业内容：回家后，与家长分享今天学到的关于
6、鼻子的知识。9.1.1分享方式：幼儿可以选择口头分享、绘画等形式，与家长交流所学内容。9.2.1清洁方法：教授家长正确的鼻子清洁方法，如轻轻擤鼻、使用生理盐水等。9.3作业反馈：教师通过家长群或家访了解幼儿完成作业的情况，给予及时的指导和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对课堂教学进行反思，思考如何更好地引导幼儿关注身体健康。10.1.1反思内容：回顾教学过程中的亮点和不足，如幼儿的参与程度、教学内容的难易程度等。10.1.2改进措施：根据反思结果，调整教学方法，以提高教学效果。10.2.1延伸活动：开展家园合作活动，如家长学校、亲子运动会等，促进家长和幼儿对鼻子的关注。
7、重点和难点解析一、重点环节：故事导入1.1环节目的：通过故事引起幼儿对鼻子的兴趣。1.2.1故事内容需贴近幼儿生活，具有趣味性。1.2.2讲述方式要生动形象，吸引幼儿注意力。二、重点环节：知识点讲解2.1环节目的：让幼儿了解鼻子的结构和功能。2.2.1使用简单明了的语言，避免专业术语。2.2.2观察幼儿的反应，适时调整讲解节奏和方式。三、重点环节：小组讨论3.1环节目的：培养幼儿的合作意识和表达能力。3.2.1讨论主题要具有启发性，引导幼儿积极参与。3.2.2提供多种讨论方式，如绘画、手工制作等，让幼儿选择适合自己的方式表达。四、重点环节：实践活动4.1环节目的：提高幼儿的动手能力，加深对鼻子的认识。4.2.1确保活动材料的安全性，避免使用尖锐或有害物品。4.2.2引导幼儿正确操作，注意安全事项。五、重点环节：教学难点与重点5.1环节目的：让幼儿掌握鼻子的清洁方法，预防疾病。5.2.1对于清洁鼻子的方法，需要用实际操作演示，确保幼儿正确理解。5.2.2强调鼻子的重要性，让幼儿明白正确护理鼻子的必要性。