《《警察和赞美诗》教学设计(江苏省市级优课)语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《警察和赞美诗》教学设计(江苏省市级优课)语文教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案警察和赞美诗教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：通过引言部分，激发学生的兴趣，引发对文章主题的思考。1.1.1细节：引用警察和赞美诗中的一句话，让学生猜测这句话背后的故事。1.1.2细节说明：通过这句话，让学生对文章的主题产生好奇心，激发学习兴趣。1.1.3教学方法：采用启发式教学，引导学生主动思考。二、知识点讲解2.1教材分析：通过对教材的分析，让学生了解警察和赞美诗的内容和特点。2.1.1细节：介绍警察和赞美诗的作者、背景和创作背景。2.1.2细节说明：帮助学生更好地理解文章的内涵和外延。2.1.3教学方法：采用讲授法，清晰讲解教材内容。三、教学内容3.1教学内容
2、安排：本节课的教学内容主要包括对警察和赞美诗的朗读、分析和讨论。3.1.1细节：让学生朗读文章，感受文章的语言和情感。3.1.2细节说明：通过朗读，让学生对文章有更直观的感受。3.1.3教学方法：采用朗读法，培养学生的语感和表达能力。四、教学目标4.1知识与技能目标：让学生掌握警察和赞美诗的基本内容和知识点。4.1.1细节：能够概括文章的主题和情节。4.1.2细节说明：通过分析文章，让学生理解文章的主题和情节。4.1.3教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动思考。五、教学难点与重点5.1教学难点：让学生理解并体会文章中的象征意义和深层含义。5.1.1细节：分析文章中的象征元素和深层含义。5.1
3、.2细节说明：通过具体案例，让学生理解象征意义和深层含义。5.1.3教学方法：采用案例分析法，引导学生深入思考。六、教具与学具准备6.1教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教材、参考资料。6.1.1细节：多媒体课件包括文章内容、象征意义分析、教学环节等。6.1.2细节说明：通过多媒体课件，使教学内容更直观、生动。6.1.3教学方法：结合多媒体课件，提高教学效果。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1细节：导入新课，让学生朗读文章，感受文章的语言和情感。7.1.2细节说明：通过朗读，让学生对文章有更直观的感受。7.1.3教学方法：采用朗读法，培养学生的语感和表达能力。7.1.4细节：分析文章主题和情节
4、，引导学生深入理解文章。7.1.5细节说明：通过问题驱动法，引导学生主动思考。7.1.6细节：讨论文章中的象征意义和深层含义。7.1.7细节说明：通过案例分析法，引导学生深入思考。7.1.9细节说明：帮助学生巩固所学内容，为课后复习打下基础。八、板书设计8.1板书内容：文章、主题、情节、象征意义等。8.1.1细节：用简洁的文字和符号表示文章的主题和情节。8.1.2细节说明：通过板书，让学生对文章的结构和内容有一个清晰的认识。8.1.3教学方法：结合板书，帮助学生梳理文章思路。九、作业设计9.1.2细节说明：通过课后作业，巩固课堂所学知识。9.1.3教学方法：采用课后作业法，培养学生的自学能力和
5、思考能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：对本节课的教学效果进行反思，找出优点和不足，为今后的教学提供借鉴。10.1.1细节：反思教学过程中的亮点和需要改进的地方。10.1.2细节说明：通过反思，不断提高教学水平。10.1.3教学方法：结合课后反思，优化教学方法。10.2拓展延伸：让学生课后阅读类似的文章，加深对主题和象征意义的理解。10.2.1细节：推荐相关的文章和阅读材料。10.2.2细节说明：通过拓展延伸，提高学生的阅读能力和文学素养。10.2.3教学方法：采用拓展延伸法，培养学生的阅读兴趣和能力。重点和难点解析一、知识点讲解2.1教材分析环节需要重点关注，因为通过对教材的深入分
6、析，学生能够更好地理解文章的内涵和外延。二、教学内容3.1教学内容安排环节需要重点关注，尤其是对文章的朗读、分析和讨论环节，这些环节是学生理解和感悟文章的关键。三、教学目标4.1知识与技能目标环节需要重点关注，因为这个环节明确了学生需要掌握的知识点和技能。四、教学难点与重点5.1教学难点环节需要重点关注，因为理解并体会文章中的象征意义和深层含义是学生理解和欣赏文章的重要环节。对每个重点环节进行详细的补充和说明：一、知识点讲解2.1教材分析环节是教学的基础，通过对教材的深入分析，学生能够更好地理解文章的主题和情节。教师可以通过讲解作者的背景、创作背景以及文章的语言风格等方面，帮助学生建立起对文章
7、的整体认识。二、教学内容3.1教学内容安排环节是学生理解和感悟文章的关键。教师可以引导学生通过朗读文章，感受文章的语言和情感。然后，教师可以引导学生分析文章的主题和情节，通过问题驱动法和案例分析法，引导学生深入思考。教师可以组织学生进行讨论，分享彼此的感悟和理解。三、教学目标4.1知识与技能目标环节明确了学生需要掌握的知识点和技能。在教学过程中，教师可以根据这个目标，设计相应的学习活动和教学方法，确保学生能够达到这个目标。四、教学难点与重点5.1教学难点环节是学生理解和欣赏文章的重要环节。教师可以通过具体案例分析，引导学生深入思考文章中的象征意义和深层含义。教师可以引导学生关注文章中的细节，如人物形象、情节发展等，帮助学生理解和体会文章的深层含义。本教学设计以警察和赞美诗为例，通过深入分析教材、合理安排教学内容、明确知识与技能目标以及解析教学难点与重点，旨在帮助学生理解和欣赏文章。在教学过程中，教师可以采用多种教学方法和教学工具，如多媒体课件、板书设计等，以提高教学效果。同时，教师还可以通过课后作业和拓展延伸，巩固学生的学习成果，提高学生的阅读能力和文学素养。