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1、教案小班综合活动糖果宝宝教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本次活动，让幼儿体验到糖果的多种口味和色彩，培养幼儿对糖果的喜爱。1.1.2培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在活动中感受到乐趣。1.1.3增进幼儿之间的交流与合作能力，培养他们的团队精神。二、知识点讲解2.1糖果的种类：2.1.1水果糖、硬糖、软糖、巧克力糖等。2.1.2糖果的形状：圆形、方形、心形、动物形状等。2.1.3糖果的颜色：红色、蓝色、绿色、黄色等。三、教学内容3.1糖果宝宝的手工制作：3.1.1准备材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。3.1.2制作步骤：3.1.2.1剪裁彩纸，制作糖果的形状。3.1.2.2用颜料
2、涂上糖果的颜色。3.1.2.3用胶水将糖果形状粘贴在一起。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解糖果的种类、形状和颜色。4.1.2学会用彩纸制作糖果手工。4.1.3培养幼儿对糖果的喜爱，关注生活细节。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1糖果手工制作技巧的掌握。5.1.2糖果颜色和形状的搭配。5.1.3幼儿在活动中的主动参与和合作。5.2教学重点：5.2.1认识糖果的种类、形状和颜色。5.2.2培养幼儿的观察力、想象力和创造力。5.2.3增进幼儿之间的交流与合作能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1糖果样品：水果糖、硬糖、软糖、巧克力糖等。6.1.2糖果图片：展示不同种类、形
3、状和颜色的糖果图片。6.1.3制作材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1剪刀：幼儿使用安全剪刀进行手工制作。6.2.2彩纸：各种颜色和质地的彩纸，用于制作糖果手工。6.2.3颜料：各种颜色的水彩颜料，用于糖果手工上色。六、教具与学具准备6.3环境准备：6.3.1教室布置：糖果主题的布置，如糖果图片、糖果装饰等。6.3.2工作台：准备干净的工作台，摆放好剪刀、彩纸、颜料等材料。6.3.3安全措施：确保幼儿在使用剪刀和颜料时的安全，教师随时关注并指导。七、教学过程7.1引入主题：7.1.1教师展示糖果样品，引发幼儿对糖果的兴趣。7.1.2引导幼儿观察糖果的种类、形
4、状和颜色，引导幼儿用词语描述。7.1.3展示糖果图片，让幼儿进一步认识和学习糖果的相关知识。七、教学过程7.2制作糖果手工：7.2.1教师向幼儿展示糖果手工制作过程，讲解制作步骤和技巧。7.2.2幼儿按照制作步骤，使用剪刀、彩纸、颜料等材料制作糖果手工。7.2.3教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥创造力。七、教学过程7.3展示与分享：7.3.1邀请幼儿展示自己制作的糖果手工，让幼儿自豪地分享自己的成果。7.3.2引导幼儿观察和欣赏其他幼儿的作品，鼓励幼儿相互学习和鼓励。八、板书设计8.1糖果种类：8.1.1水果糖、硬糖、软糖、巧克力糖等。8.1.2用图片或简笔画形式展
5、示不同种类的糖果。8.1.3在板书上标注每个糖果种类的名称，方便幼儿学习和记忆。八、板书设计8.2糖果形状：8.2.1圆形、方形、心形、动物形状等。8.2.2用图形或简笔画形式展示不同形状的糖果。8.2.3在板书上标注每个糖果形状的名称，方便幼儿学习和记忆。八、板书设计8.3糖果颜色：8.3.1红色、蓝色、绿色、黄色等。8.3.2用彩色粉笔或颜料在黑板上画出不同颜色的糖果。8.3.3在板书上标注每个糖果颜色的名称，方便幼儿学习和记忆。九、作业设计9.1糖果手工作业：9.1.1幼儿在家中与家长一起制作糖果手工，发挥创造力，选择自己喜欢的颜色和形状。9.1.3教师对幼儿的作业进行评价和反馈，鼓励幼
6、儿的创造力和努力。九、作业设计9.2糖果观察日记：9.2.1幼儿在家中观察家长购买糖果的过程，记录下不同糖果的种类、形状和颜色。9.2.2幼儿将观察结果带到学校，与同学们分享和交流。9.2.3教师对幼儿的观察日记进行评价和反馈，引导幼儿培养观察力和表达能力。九、作业设计9.3糖果主题绘画：9.3.1幼儿在家中根据自己的想象，用颜料或彩色笔绘制糖果主题的画。9.3.2幼儿将绘画作品带到学校，进行展示和分享。9.3.3教师对幼儿的绘画作品进行评价和反馈，鼓励幼儿的想象力和绘画技巧。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.1.1教师对本次活动的教学效果重点和难点解析一、重点环节：糖果宝宝的
7、手工制作1.1环节说明：1.1.1在这个环节中，幼儿将使用彩纸、剪刀、胶水、颜料等材料制作糖果手工。1.1.2教师会向幼儿展示糖果手工制作过程，讲解制作步骤和技巧。1.1.3幼儿按照制作步骤，使用剪刀、彩纸、颜料等材料制作糖果手工。一、重点环节：糖果宝宝的手工制作1.2补充和说明：1.2.1教师应确保幼儿在使用剪刀和颜料时的安全，随时关注并指导。1.2.2教师应鼓励幼儿发挥创造力，选择自己喜欢的颜色和形状。1.2.3教师应巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。二、重点环节：展示与分享2.1环节说明：2.1.1在这个环节中，幼儿将展示自己制作的糖果手工，分享自己的成果。2.1.2幼儿会观察
8、和欣赏其他幼儿的作品，相互学习和鼓励。二、重点环节：展示与分享2.2补充和说明：2.2.1教师应鼓励幼儿自信地展示自己的作品，培养他们的表达能力和自豪感。2.2.2教师应引导幼儿观察和欣赏其他幼儿的作品，培养他们的学习态度和团队合作意识。三、重点环节：糖果观察日记3.1环节说明：3.1.1在这个环节中，幼儿将观察家长购买糖果的过程，记录下不同糖果的种类、形状和颜色。3.1.2幼儿将观察结果带到学校，与同学们分享和交流。3.1.3教师对幼儿的观察日记进行评价和反馈，引导幼儿培养观察力和表达能力。三、重点环节：糖果观察日记3.2补充和说明：3.2.1教师应引导幼儿注意观察糖果的细节，如颜色、形状和
9、口感等。3.2.2教师应鼓励幼儿用语言表达自己的观察结果，培养他们的观察力和表达能力。3.2.3教师应对幼儿的观察日记进行评价和反馈，鼓励幼儿的积极性和努力。四、重点环节：糖果主题绘画4.1环节说明：4.1.1在这个环节中，幼儿将根据自己的想象，用颜料或彩色笔绘制糖果主题的画。4.1.2幼儿将绘画作品带到学校，进行展示和分享。4.1.3教师对幼儿的绘画作品进行评价和反馈，鼓励幼儿的想象力和绘画技巧。四、重点环节：糖果主题绘画4.2补充和说明：4.2.1教师应鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特而有趣的糖果画面。4.2.2教师应指导幼儿使用颜料或彩色笔的正确方法，培养他们的绘画技巧。4.2.3教师应对幼儿的绘画作品进行评价和反馈，鼓励幼儿的创造力和努力。本次教学活动的重点和难点主要集中在糖果宝宝的手工制作、展示与分享、糖果观察日记以及糖果主题绘画环节。在手工制作环节，教师应关注幼儿的安全使用剪刀和颜料，并鼓励幼儿发挥创造力。展示与分享环节中，教师应引导幼儿自信地展示作品，培养他们的表达能力和自豪感。糖果观察日记环节中，教师应引导幼儿观察糖果的细节，培养他们的观察力和表达能力。糖果主题绘画环节中，教师应鼓励幼儿发挥想象力，培养他们的绘画技巧。通过这些环节的引导和教学，幼儿将能够全面发展自己的观察力、想象力和创造力，并体验到创作的乐趣和艺术的价值。