《九年级数学下册 3.4.1 直棱柱的表面展开图 （新版）浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册 3.4.1 直棱柱的表面展开图 （新版）浙教版.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.43.4简单几何体的表面展开图简单几何体的表面展开图第第1课时直棱柱的表面展开图课时直棱柱的表面展开图1(5分)下列各图中，经过折叠能围成一个立方体的是()2(5分)如图是一个长方体的包装盒，它的平面展开图是()AA3(5分)把如图中的三棱柱展开，所得到的展开图是()4(5分)如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是()A大 B伟 C国 D的BD5(5分)如图是正方体的一种展开图，其中每个面上都标有一个数字那么在原正方体中，与数字“2”相对的面上的数字是()A1 B4 C5 D66(5分)如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有
2、颜色，下列图形中，是该几何体的表面展开图的是()BB7(5分)如图所示的展开图能折叠成的长方体是()8(5分)下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封闭的长方体包装盒的是()CC9(5分)下列各图中，不是正方体的展开图的是_(填序号)10(5分)右图是一个正方体纸盒的表面展开图，去掉其中一个正方形，可以折成一个无盖的正方体盒子，去掉的这个正方形的编号是_(只填1个)答案不唯一，如111(5分)将一边长为2的正方形纸片折成四部分，再沿折痕折起来，恰好能不重叠地搭建成一个三棱锥，则三棱锥四个面中最小的面积是()12(5分)下图是一个长方体形状包装盒的表面展开图折叠制作完
3、成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计)()A404070 B707080C808080 D407080CD13(5分)如图，将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后恰好围成一个底面是正三角形的棱柱，这个棱柱的侧面积为()14(5分)从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积是_A2415(5分)在图中添加一个小正方形，使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱，不同的添法共有_种416(10分)如图所示为一上面无盖的正方体纸盒，现将其剪开展成平面图，如图所示已知展开图中每个正方形的边长为1.(1)求在该展开图中可画出最长线段的长度，这样的线段可画几条(2)试比较立体图中BAC与平面展开图中BAC的大小关系？(2)BAC与BAC相等17(15分)如图，一个长方体形的木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙)，有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处(1)请你在备用图中画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径；(2)当AB4，BC4，CC15时，求蚂蚁爬过的最短路径的长