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2、读、感悟、探究等教学策略，品味语言。教学重点正确流利地朗读课文，掌握要求会写的生字，初步理解课文内容。教学难点对重点词、句、段进行研读、感悟，体会作者对父亲的情感。教学过程第一课时一、谈语引入，激发兴趣。师：同学们，你们喜欢灯吗?都喜欢什么样的灯?师：有这样一个孩子，他和你们一样喜欢灯。她童年生活中最美好的回忆都是一盏不寻常的灯所带给她的。这节课就让我们一起走进她的世界。板书课题二、初读课文，扫清障碍。1、自读课文，理解字、词师：请大家用自己喜欢的方式自读课文。要求：1)读准字音，读通句子，画出不理解的地方。2)小组合作，自主学习，借助字典，联系上下文解决生字、词。2、检查学生自学情况，指名朗
3、读课文。(预设：有些疑难字、词可能小组合作无法解决，这时教师应组织全班学生进行交流，解决疑难时注意纠正：称心如意的称读chn,不读chng揣与惴的区分。罐、穗、墩、脊的书写。)三、默读课文，整体感知课文内容，理清文章脉络，初步理解灯祭含义。1、学生默读课文，把握文章大意。(1)了解文章主要写了哪写内容，用自己的话简单概括一下。(引导学生感知父亲在世时和父亲去世后两个不同的场景)(2)作者的情感先后发生了哪些变化?(幸福、快乐思念、悲伤)2、通过感知课文内容，初步理解灯祭的含义。(让学生了解：灯祭实际上是作者对父亲深深的思念和缅怀。)四、教师小结：这节课，我们通过学习这篇课文，感受到了作者在父亲
4、去世前后不同的心境，更体会到了我对父亲深深的思念与缅怀。第二课时一、引入。师：上节课我们初读了课文，谁来说说你对题目灯祭有什么样的理解?(指名说)师：对，作者围绕灯分别描写了父亲在世时和父亲去世后两个不同的场景，抒发了作者不同的心情，下面我们就一起走入作者清幽、隽永、伤感的文字，一起来深入感悟。二、自读感悟。1.提出中心问题：默读课文，体会作者对灯的描写，你从那些地方感受到了我对父亲的爱，找出你感受最深的部分，深入感悟、品读，说出你的感受。2.学生自学，教师巡回指导。三、小组交流。四、全班交流。1.第三自然段：生1：我从总要称心如意这两个词感受到了父亲对孩子的爱，父亲尽自己的努力满足孩子的要求
5、。生2：我从没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。看出父亲送我的灯是多么重要，在我的心中父亲的灯是那么光明美好。生3：通过对除夕夜游的描写，我感受到作者心满意足、得意、快乐的心情。师：从那些词句可以看出来呢?生3：听人家夸几句这灯看着有多好心满意足。师：别人会怎么夸?我心里怎么想?生：师小结：作者运用了一系列的动作、心理描写，详细的描述了提灯过年的事，给我们留下了深刻的印象。这就是细节描写的作用，我们在写作文时注意运用。2.第四、五、六自然段。生：我觉得父亲是一个慈祥、幽默的人。师：为什么?生：我从笑吟吟看出父亲对孩子除夕游玩晚归得到了满足而感到高兴，父亲很理解孩子的心情。师：为什么说父亲幽默呢
6、?生：父亲说孩子真顾家呀父亲对孩子晚归不直接批评，而是开了个玩笑。师：我们来分角色朗读。3.第七自然段。生：我从但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。看出我对父亲的爱，因为我认为父亲送的灯是最美的。师：请你来读一读。4.第八自然段。这段是一个排比句式，一句比一句更深入的表达了作者的情感，通过有盼头、有声有色、妖娆迷人体现出作者对过年生活所感到的快乐、幸福、有趣。教师引导学生说出这些情感。师：你怎样理解妖娆迷人?生：因为有了父亲送给我的灯，过年的日子丰富多彩、有趣，使我很向往。师：请你带着感受读一读。(生读)教师范读，学生自己体会读。指名学生读。5.第九自然段。生1：父亲去世的时候接他回
7、来呀。写出了作者在父亲去世后的悲伤和无尽的思念之情。生2：我从多想这个词感受到作者对父亲的思念。师：请你来给大家读一读。6.第十自然段。生：从没想到我迎来了送给我的那盏灯我感受到作者对失去父亲的悲伤难过之情。7.第十二、十三自然段。生：作者给父亲送灯来祭奠他，周围的夜色颤动了一下让人感觉凝重、伤感。师指名读。8.师小结。五、拓展延伸。1.积累你认为最感人的词语或句子。2.阅读冰心的小桔灯。由谈话引入，激发学生兴趣，通过谈自己所喜欢的灯，引导学生走进课文。读准字音，读通句子，理解有关词语，为理解文章打基础引导学生在阅读中把握文章内容回忆上节课内容，带学生进入情境，并使学生了解本课学习内容，有目的
8、的进行学习。让学生带着问题去探究，感悟文中内容，锻炼学生自主学习，探究、思考的能力。采取小组合作的方式，同学间相互补充，深入理解文本，感受父女之间的浓浓爱意。学生谈出自己的感受并有感情的朗读，以达到深入理解文章所表达的情感，培养学生的美好情愫。深化文章的语言美，丰富学生的语言。= 加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网 https:/www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com/show/8407012.html = 欢迎访问加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网官方网站：www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com 微信公众号：加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网需要最新试卷请关注微信公众号 学海无涯甜作舟，或者加樊老师微信shen88168007 免费送！公益无私！