《第13课《精卫填海》（第二课时）（分层作业）四年级语文上册（ 统编版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课《精卫填海》（第二课时）（分层作业）四年级语文上册（ 统编版）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第13课精卫填海第二课时分层作业作业内容分层要求【阅读与鉴赏】（一）课内阅读。.炎帝之少女，名日女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之 木石，以埋于东海。1.解释下面句子中加点词语的意思。炎帝之少女（） 溺而不返（）* 以埋于东海（）* 故为精卫（）2 .精卫是（）的女儿？A.黄帝B.炎帝C.大禹D.女蜗必做题3 .女娃是在（）游玩时被淹死的，然后化为精卫衔（）来填海。A.黄河B.长江C.东海D.树枝E.石子F.泥土4 .精卫填海表现了精卫（）的精神。（多选）A.百折不挠B.有仇必报C.坚持不懈D.注意安全课外类读（二）齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处土请为王吹竽，宣王说之，膜食以
2、数百人。宣王死，滞王立，好一一听之，处土逃。【注释】竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。处土：没有官职的普通知识分子。縻食：音lin,官府供食。渭王:宣王的儿子。1.解释加点词的含义。(1)南郭处土请为王吹竽为：*(2)宣王说之，縻食以数百人说：(3)好一一听之，处土逃好：2 .请你用一个成语概括这个故事的大意：3 .南郭处土本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象？4 .成语就出自本文，讽刺了的人。【表达与交流】用自己的话把这个故事讲给爸爸妈妈听，也请爸爸妈妈给你讲一个神话故事。选做题今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！参考答案:【阅读与鉴赏】（二）课内阅读。
3、炎帝之少女，名日女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之 木石，以埋于东海。1.解释下面句子中加点词语的意思。炎帝之少女（ 小女儿） 溺而不返（ 返回 ）以理于东海（填塞） *故为精卫（ 因此 ） *2,精卫是（B ）的女儿？A.黄帝B.炎帝C.大禹D.女蜗必做题3 .女娃是在（C ）游玩时被淹死的，然后化为精卫衔（DE ）来填海。A.黄河B.长江D.树枝E.石子F.泥土4 .精卫填海表现了精卫AC ）的精神。（多选）A.百折不挠B.有仇必报C.坚持不懈D.注意安全课外类读（二）齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处土请为王吹竽，宣王说之，縻食以 数百人。宣王死，潘王立，好一一听之，处土逃
4、。【注释】竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。处土：没有官职的普通知识分子。縻食：音lin,官府供食。港王:宣王的儿子。2.解释加点词的含义。为： 给说： 愉快、高兴好： 喜欢（1）南郭处士请为王吹竽（2）宣王说之，縻食以数百人 *（3）好一一听之，处士逃2 .请你用一个成语概括这个故事的大意：滥竽充数3 .南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?答案：因为管理混乱，职责不明；领导昏庸，优劣不辨。4 .成语滥竽充数 就出自本文,讽刺了没有真才实学又不懂装懂的人 的人。【表达与交流】用自己的话把这个故事讲给爸爸妈妈听，也请爸爸妈妈给你讲一个神话故事。选做题今天我收获了 颗星，我已经积累了 颗星，真棒啊，继续努力!