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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。wan hui di yu kuan wei yl wei wu liao pai huai二、选择题密封线
2、2、下列词语中加点字的读音完全正确的是()A.鳌(ao)头 B.击磬(qing) C.轮廓(kud) D.废墟(xu)蟠(pan)龙 依(yT)着 气氛(挹n) 爆炸(bao)金銮(luan)殿攒(cuan)在一起御膳(san)房迥(jidng)然不同3、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是()A.宣告 斗蓬 笨拙(zhuo ) 参差(由n )B.摇篮呻吟 伶俐(lin ) 单薄(bo )分析【小副】本题考查的是对文段内容的分析和概括.概括的时蜘握住时间地点人物以及事件的起因经过和结果，本段文字中的主人公是老人，主要的事件是和大马林鱼搏斗，最 后的结果是将鱼剌%【小题2】本题考查的是对文段
3、内容的分析和概括.结合原文的内容“又f 夜族到来了.老人趁鱼安静的时候睡了一觉.演到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子.突然，那根钩丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的.只见那鱼猛地Th掀起巨大的浪花,然后殂螭下.”可以得出老人希望“去梦见狮子，原因是肺子代表着野性、不服输.老人希望梦能给自己带来力唧勇气.【小题3】本题考直的是对划线句的理解和分析.结合划线句的内容这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了姒那边，要不是碘着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了 .”从这句话中的动作可以看出老人确鱼播非常丰富.【小题4本题考查的是对文段内容的分析和概恬.结合原文的内
4、容我一要弄死已尽管它那样曲那样的了不回，其中“了不起的意思是杰出，超乎寻常.在这句话中说明了大马林鱼做非常大，力量也非常强“一定”是（形）规定的；确定的（形）固定根；必然.（副）表示坚决或确定；必定.所以从这个词可以体会到老人的意志坚决.【小鄱】本题考直的是对文段人物形象的分析和理解.结合原文的内容“老人拼命地拉骤钩丝，鱼每转TH,他眦钩丝拉回一8.两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累 酸了.他觉得眼前有黑点JLCT动，汗水渍痛了眼BB和脸上的饬口他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉，使出全身的力气， 把鱼叉扎进鱼腰星 鱼往上TK,把它的长度、宽度.威力和美，全都显示出来.等老人捕鱼的过程都
5、可以看出老人坚强不 屈、永不服输的品电11、【答案】/JSSU baoA/【小题2】惊惶那无所适从讥默僵境【小题3】日落而息【4圈】我不愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷苓的T活，窕之前所有的怨念 此刻间都消散不见.【小题5】勤劳.善良学生的爱，每天都像溪水T无声无息地流淌与M缜边，仔细回忆在学校的点点滴滴都硬是在用自己的方式灌溉对我们的 爱和照瓯【解析】【小31】考查对字音的辨析勤.剥玉米，bCoyimL意思：铮玉米外的皮或壳泪湿衣襟，leiShryijTnD意思：泪水湿透了树艮当胸前的部分。【小题2】考查选词填空的能力.无所适从，suosbicong：不知道听谁的才好；不知簸哪个办法做才对.出自左
6、传僧公五年8 惊惶翊，jmghuangshJcud：形容因惊慌害怕而举止失常，不知怎么办才好.僵境，jiaogjmgl尴尬的境也沉默,chenmo：（形）不爱说笑；（动）不说话.结合第段“丫头，你是不是很讨厌爷爷？我一下子愣住何以体现当时的惊慌，所以填写惊惶禅”.结合第段“爷爷，不是的，我我不讨厌你啊，我加中可以看出当时我”的尴尬和进退知g,所以第二空填写“无所适从第三个空填写，沉默”最后f填写“僵境二【4第3】考查对俗语的积累理解与识i已 “日出而作，日落而息噫用是：早晨起来后干活，晚上黑天后就睡嵬 描写古代劳动人民#素的生活及赞颂太平盛世.后人用来 说明农民早出晚归，过着勤朴、起居工作有规
7、律的生活.亦作日出而作,日入而氤 出处：先秦击填歌，中国歌曲之泣叼慝4】这道题主要考直学生对段落大意的理解和掌握能力.解答此类题时要先厢应的段落中去概括和理解，平时也要加强这方面的练习来看第二部分是从第S到第第讲述了：父亲临SII时再三叮1%爷爷奶奶年事已高，要受哆帮着做些力所能及的事.第a讲述了：暑假将近时，我与二老几乎版日出而作，在烈日下掰玉米棒，t西就是大半天.第段讲述了： 一个黄昏我”忽然感鳏个孤独的老人，费迅速放下书，拔腿臃恃爷身旁，无声地帮起忙来.第a主要讲述了我和爷爷的对话导致窕不知如何打破僵境,因为我悌举动让爷爷觉得哦很讨厌他第段主要讲述了：爷爷和我”说了做活的原因.所以第二部
8、分主要写了：我，不愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷爷的一番话，费，和爷爷的误会都全部消散.【4堂5】考查对文章的理解和人物形象的分析.这类题首僚把二章事件，然后结合细节描写从而分析人物的形氤结合第“他就那么默默地撼着忡的相的动怫写中可以看出老人是fa劳的人.结合第段爷爷却微笑若说：丫头，其诩们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎 么能行？学习之外，你也要好好碗提生活才鼠2中英的神态和语言内容可以看出爷爷是一?善良并且疼朝子的老人叼第6】考查对句子作用的分析.首先这句话出现在结尾处，文章的结尾通常是用来总结翊精曲 都会与文章形成照应，也会点出文章主旨.这意主要通过写我喝
9、假帮爷爷奶奶剥玉米，原本时二老会有些散意”，但是通过和爷爷的对话，表现了爷爷对我悌爱其实在生活中无处不在，所以阚了点题的作用联系生活实际部分结合作者的写作意圄学生自行组织语言即可，表达要合12、【答案】理，答案不睢悲惨世界 这本书深碘哥和批判了 1泄纪法国封建专制社会的腐朽本质及其罪翻1氟 对穷苦人民在封建重压下所遭受的剥削欺诈和残酷迫害表示了悲悯和同情.【详解】老t了脚弓第的麻辐兄本题是开放性题型,答案不唯一,只要合理即可 如：我最喜欢读钢铁是怎样烧成的，因为它廿我明白一个人的毅力会膨响人的一切瞬的.13、【答案】例文:再见了，朋友，一切韧时闻 就像流水TS,时快时 有时是涓渭细帽 有时国I
10、I流不息的江”再见了，朋友，一切安好。每当看到这句我写在小井毕业纪念册上的毕业赠言时，我的眼前就会飘出我和小井在T的朝朝，记得才级的时候,我第一看到小井就觉得投缘，不久以后制雇兄弟牺了.那时候，我们不像一些其他同龄 孩子那样总是爱在人前装酷、装成熟.而我注脚毫不做作地尽情地展示制孩有的梯御的TE,完全是不经意的自然流 露.正值童心烂漫，言欢恶作剧，我们会在女生背后贴纸，在J湎画m劣的丑乌龟，惹她们，逗她们，她们经常恼了就哭 喊着让老1币来评理，老!何独经常为了这些事，被我g代得七窍生还记得在f 风和日丽的午后，我和小井在校园里玩玩具车，正在学校的4卷上漫无目的地转悠，不想碰上了一只大娱蚣.只见
11、这只娱蚣有大幅阳，在一块周以月质面的语块上网，看上去很厉害的样子.我和小井相视一笑，彼此的意图都已经是心知肚明，接者便是雨点般的口*不约而同姗I在娱蚣的身上，它虽想逃脱，但最终却动弹不得.除我和小井各 自拾起一块大红我头，轮换着朝倏蚣的尾巴6去，不T儿，螟蚣的尾巴已经是稀巴烂，我由宓是不尽兴，于是又推着玩具车在梁蚣身上不停地来j最终让它身首异处，我们才大蚱萌地走开.现磅回忆起这些与小井在一起做过的事，虽然觉得当时干不辘恼那些女生，万不该对一襁的螟蚣那样残忍，但这 些幼时的荒唐事，总i旗更加想我的好朋友.时糠像流水一样，带走了一些东西，也沉淀下了一些记忆，正如我每次感幽一些与小井TSBSa的相似
12、的光景，就 会不经意地想起（也真想和他说一句：再见了，朋友.一切安好！【详解】 演习悻达本题为自命题作文，要求以“毕业赠言方话题，写一篇习作.联系自己的生活实尿，看看谁的赠言最特SU.这让你想起了哪些 往事？叙事时要做到条理清麻 事例裱体现出你日间深厚的感情想好开头.结尾，做到首尾呼瓦 注意把内容写具体， 写生动，写作时要合理划陶料，重点部分要随写，其他部分可略写,还要注意语句要通顺 用词要恰当.构思：开哄：利用总起句形匕师生情或者同窗情可以采用比醴的.中间：承接上文，写出印象深刻的临别赠言,以及书写你勺此间的故事.故事要有蟀性，可以借事抒情.结尾：照应开头，总结全文.表达新祝底C.严竣 侵袭
13、 瘦削（xue ） 正月（zheng ）D.僻静绊脚 挑剔（tl ） 瞪眼（dMg ）4、下列句子中成语使用正确的一项是（）A.小小年纪的他，已经会四国语言了，真是令人张口结舌。B.班长提议全班同学给留守儿童献爱心，大家都随声附和表示赞同。C.经过一系列的革故鼎新之后，我国市场经济体系已经基本形成了。D.学校女子健美操队式成立，队员最小的是九岁，最大的是十二岁，都是风华正茂。5、下列画线成语运用不恰当的一项是（）A.振兴中华，实现中国梦，要寄希望于风华正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点，就能触类旁通，灵活运用。C.载人航天梦想的实现，是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。
14、D.小李上进心很强，无论在工作中遇到什么难题，他都不耻下问，及时向领导请教。三、非选择题6、句子闯关岛1 .挫折不是高不可攀的山，而是我们前进的动力。（用加点的词造句）2 .这又怪又丑的石头，原来是天上的，我们怎能不感到惊奇呢?（改为陈述句）7、修改下列病句。（1）虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广大家长热捧的重要原因，是因为它反映了当下子女 教育的热点问题，非常接地气。（2）通过中国诗词大会，使人们重拾诗词之美，也就越发珍惜诗词这一国之瑰宝。8、给下列句子填上恰当的关联词。（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了
15、很小的孩子，没有人睡觉。（4）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。四、日积月累9、读老舍先生北京的春节一文，请你简要概括老北京过年的习俗。时间习俗活动腊月初八过小年，放鞭炮，祭灶王正月初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏五、阅读与理解10、阅读理解。老人与海（节选）这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远，把陆地远远抛在后面。天还没大亮，他 就撒下鱼食。突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。他明 白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。他拉那钩丝，觉得有一 条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。大鱼不慌不忙地
16、游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放在脊背上，又把钩 丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖 着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。 这时他多么需要男孩儿的帮助啊。然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。鱼啊， 我到死也要跟你在一起。夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰 倚在船头上，这样舒服些。太阳升起来了。他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得快要断了。要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所 挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。这时，大鱼突然晃荡了一下，一
17、下子把老 人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。他知道鱼一定 受伤了，便拉住钩丝不动，身子往后仰，抵挡钩丝的拉力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。 现在鱼游起来慢多了，钩丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下涌。阳光下，它浑身 明光耀眼，头、背都是蓝色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张 细长的脸。老人说：它比小船还长两英尺呢。现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼 搏斗，他觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。他高声地说：鱼啊， 要是你没累乏，那你可真奇怪透顶啦！我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。
18、我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。他一遍又一遍地祷告, 请求上天保佑。又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子。 突然，那根钩丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接着它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出 了血，他把手浸在水里，说道：不坏。痛苦对一个男子汉不算一11事儿。第三天，那鱼开始打 转儿了。老人拼命地拉紧钩丝，鱼每转一圈，他就把钩丝拉回一段。两个钟头以后，老人浑身被 汗水浸透了，骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动，汗水渍痛了眼睛和脸上的
19、伤口。他不 断地收紧钩丝，却突然感到眩晕起来。他用左手舀了些海水，洒在头上。老人拼命拉紧钩丝，看 见鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇洒，老人用力去拽，想把它拽近 些。鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉，使出全身的力气, 把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空 中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰 面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。1 .用自己的话概括短文的主要内容。2 .短文写到老人希望去梦见狮子，原因是（）A.狮子代表着野性、不服输，老人
20、希望梦能给自己带来力量和勇气。8 .老人家里圈养着狮子，他非常想念它。C.狮子的勇猛与眼前的大马林鱼很相似。9 .从画 的句子中老人的动作可以看出老人。10 我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起一句中的了不起说明,从一 定一词我们可以体会到 o11 短文体现了老人怎样的品质？说说你的看法。11、大爱，如静水深流13岁那年，父母工作的煤矿忽然倒闭，我便被送回老家。自此，我从一个万事依赖父母的娇 贵公主一落成为一个伶仃且寡言的苦孩，我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要我多帮着做些力所能及的事。起初，我极不情 愿往田里走，生怕泥土弄脏了新球鞋，绿草汁染
21、花了白衬衣。但是，看到爷爷奶奶在烈日下躬身 劳作的背影，我再无任何理由躲懒，只好硬着头皮去帮忙。暑假将近时，正是玉米的收成时节。那段时间，我与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉 米棒，一晒就是大半天。终于，收完了所有玉米，我也黑得活像只泥纵。一向爱美的我，怎么受 得了这般打击，再不敢在镜前顾影自怜，心情亦随之沉入谷底。于是，接下来的剥玉米、晒玉米、 捆玉米棒的活计，我便显得很消极，望向爷爷奶奶的目光，更多了些仇恨的意味。一个黄昏，我心虚地躲在房间里佯装看书，眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及 的角落里，夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着，第一次, 我忽然感
22、觉到他其实是个孤独的老人，而我，却是那么虚伪。心中忽地一动，我迅速放下书，拔 腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。良久，爷爷微微抬头，说：丫头，你是不是很讨厌爷爷？ 我一下子愣住，随后。 本以为那些所谓的仇恨目光只是我表达愤懑的小动作，不会轻易被发觉，谁知这一切，早已让静默不语的爷爷看了个通透。我 地说：爷爷，不是的，我我不讨厌你啊，我我一下陷入了，不知如何打破这 O爷爷却微笑着说：丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活， 什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。一席子易的话，却让我泪湿衣襟（jin jTng）,之前所有的怨怨，此刻皆消散不见。光阴荏苒
23、，我果真成了离巢的鸟，旧时与二老在田间劳作的时光，反倒成了醇美的回忆，夹 杂着谷麦的清香。多年后，每每忆起年少时光，爷爷的那番话总会在我耳边响起，一切恍如昨日。是那些劳作让我真正体会到了生活的不易，也让我从苦难中看到希望，变得坚强。而我亲爱 的爷爷，用他的隐忍与沉默，为我上了人生中重要的一课。多年后，当我泪眼迷离地想念早已逝 去的爷爷时，方觉一一大爱，如静水深流。/1 .用V给带点字选择正确的读音。剥（b6bo）玉米泪湿衣襟（jTnjTng）2 .读短文第自然段，分别把无所适从力惊惶失措僵境沉默恰当地填入横线上。3 .把俗语补充完整：日出而作，o4 .文中已用分好段落，请写出第二部分的段意。5
24、 .读读文章描写爷爷的句子,从爷爷的、中可以看出爷爷是位的老人。6 .结尾画线的句子在文中的作用是什么？请你联系生活实际写出你对这句话的理解。六、语言综合运用12、填空题。我最喜欢读（填世界名著书名，本试卷已出现的不能再列），因为13、表达与交流。小学毕业意味着要和朝夕相处的老师、同学告别。你和老师、同学之间交换临别赠言了吗？你感 觉谁写的赠言最特别？是他（她）写给你的？还是你写给他（她）的？赠言的背后藏着你们之间 怎样的故事？请写一篇文章，分享你们的赠言和背后的故事，抒发你们之间真挚的情感。写作要求：（1）题目自拟。（2）文从字顺，内容具体，表达真情实感。（3）书写规范、端正、 整洁，力求美
25、观，正确使用标点符号。（4）文中不要出现真实的校名和人名。参考答案与解析【答案】挽回抵御宽慰依偎耦m【详解】相差拼写勤.“施的愉字右边免”，稗多加一点；“抵御悌“抵”字襁漏写T画一点；“询的聊字或皎耳”一横变成一提e不m头.2、【答案】D【详解】此S莽箱.A.蟠（曲n）龙蟠龙p自口 longB,依（yl）若依着yiC御膳（san）房一御膳朦唬3、【答案】D【详解】 相养静音附惭.A读音字形有误，斗踵判：有帽子邮风 笨拙（zh时：（形）笨，不灵巧.B读音有误，伶俐（liog）：形容人物机灵乖巧或是做事干麻幡.C读音字形有误，严竣一严峻：（形）严厉；不宽松正月（zhang）：农历每年的第一？月.D
26、i音字形SHE确.【答案】C【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义 褒贬不当、搭配不当.用错对氟 重复冗我 谦敬错心 自相 矛盾.语境等.A.张口结舌”形容由于理屈词穷或紧张、害怕而说不出话来。本句意思是M冲纪的他.就已经会四国语言.真令人惊讶. 而不是理屈词穷，让人紧张害怕而发愣，所以“张口结舌使用不恰当.B.“随声附和”形容没有主见，人家说什么，自己也跟着说什么.本句意思曷班长趣议，大家都同嬴 表示赞同，所以“随
27、声 附和”使用不怡当C革故鼎好破除旧的，建立新的.成语使用正确D. “风华正茂任是青春焕发、国采动才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面却 通常2倒30岁可以称 为风华正茂；与句子中的“队员最耶)是九岁，最大的是十二岁呐容不符，可改为“豆蔻年华二5、【答案】D【详解】本题考查的是对成语的理解和辨根 结合语境进行分析，本题中运用不怡当的是D项.A项：风华正茂：意思是正是青春焕发，风采动人和才华横溢的时险 形容青年朝气越勃.奋发有为的精神面缸B项：触物通：触类：接触某一方面的事物.旁通：互相贯通 指掌握或懂得了某一事物的知识或规律后，就可以推知同类 的其他事物.C项：群策群力：意思是大
28、家共同想办法，一起出力.形容遇到问题时大家团结Tfc,共同出力想办法.D项：不耻下问：向比自己地位低 知识少的人请教，不觉得耻辱.本题中向领导请教不能用不耻下问来搭配.6、【答案】L示例:他的第T不是无缘无故得来的，而是通过不断努力换来的。2 .这又怪又丑的石头，原来是天上的,我们感5哧奇.【详解】略7、答案解猫爸这部电视剧受SU广大家长热捧的重要原因.是它反映了当下子女教育的热点问题.非常接地气。 中国诗词大会，使人们重拾诗词之美，也就越发珍惜诗词这一S之瑰宝.【详解】本题考查学生病句修改能力.修改病句，要找出病因.首先从蹄入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意
29、思有无重 复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯.感情色彩等方面仔辘戡，逐一分析. 病句句式杂照之所以是因为前胃要原因”是两套不同的句子结构，二者不能并存，可删去之所以的重要原因;(2)病句成分残缺，缺少主语，可删去通过或者使8、【答案】.因为.所以.之所以,是因为.因为.所以.虽然.可是.而且【详解】 相主要会对关联词的运用.(1)句子前后之间是因果关系，故用因果关联词“因为所以”;(2)句子前后之间是因果关系，故用果因关联词“之所以是因为”； 句子前后之间是因果关系,故用因果关联词烟为所以”;(4)句子前半句之间是转折关系，后半句与前面是递进关系，故用转折关联词“虽然可是而且、9、
30、【答案】时间习俗话动腊月初八融t八粥泡腊/端腊月初九至腊月二十二买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意、预备过年的物品腊月二十三过4年，放鞭炮，祭灶王过了腊月二十三大扫除、把吃的预备充足除夕做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵正月初一1店铺关门.男人拜年、女人待客、逛庙会正月初六健户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏正月十五看花灯、小孩放花炮、吃元宵正月十九春节结束【详解】本题考查提取关键信息与填空.北京的春节是现代作家老舍1951年创作的一篇散文.文中描绘了T幅老北京春节的民风民俗画卷，视了春节的隆重与 热闱，题了中国节日习俗的温髻.北京的春节主要内容：主要介绍了北京的春节从睹月初旬开始，直到正月十
31、九才结束.人们在腊八那天要熟睹八帝和泡睹 八蒜，睹月二十三过4年，除夕非常热闱，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一高潮.直到正月十九，春节结 束.睹八：课文内容第自然段“在腊八那天，人家里,寺观里，都熬睹八粥 腊/电天还要泡腊/GT讲的是腊月初八熬腊八 粥，泡腊八蕊睹月初德睹月二十二：课文内容自然段“在有皇帝的时候，学童倒睹月十;不上学了，放年假一月.1遑们准备过 年，差不多第T4也必须买彼儿.他们的第二件大事是买煨竹，特5!1是蛔子们.恐怕第三件事才是买玩/L一风筝，空 竹、口琴等和年画儿逾正就乱，大人6他紧服 他fi却预备过年吃的使的喝的一切一买3骅儿. 珈竹，买各种玩意. 预备过
32、年的物品.睹月二十三：课文内容第自然段二十三日过悴，差不多就是过新年的“彩胪。在旧社会里.这天晚上家家祭灶王.从一擦 黑J偏炮就响起来，演炮声把灶王的蛾焚化，谓名叫送灶王上天.除夕：第自然段在除夕以前，家家必雄春联贴好，必须大扫除一次，名日扫房.必建肉.鸿、鱼.青菜、年糕什么的 都预备充足”除夕闹家家赶做年菜，到处是酒肉的香味 老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的 年画,哪一家都灯火通宵” 初一：第自然段元旦 铺户都上着板子，全喃1在休息男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年.女人们在家中接 待客人.同时，城内喷南许多寺院开放，任人游览”正月初六：第段哆数的铺户在初六开张，又放鞭电 逛庙，逛天桥和听双溺十五：第段“男男女女都出来踏月、看灯，看整火.她们可以在灯节里得到些自由4孩子们买各种花炮燃放.大家还 必须吃场圆呀”正月十九：第，段T眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事,新年在正月十九结束了.10、【答案】【小题1】老人与大马林鱼搏斗，最终将鱼剌苑【小题2】A/JW1捕鱼辍非常丰富【小题M大马林鱼体积大,力量强老人意志坚决/JW1短文体现了老人坚强不屈.永不服输的品围