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1、幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级小三班活动名称大熊山执教时间一、活动准备1.活动背景幼儿对于动物一直是很喜欢的，这次活动通过一种有趣易懂的方式把“近大远小”的原 理生动地呈现出来，让幼儿更好地感受远近带来的不同视觉体验，增加幼儿的兴趣。2.活动目标1.在观察比较中感受物体远近变化带来的不同视觉感受并大胆进行想象。2积极用清楚的语言表达自己的想法，体验故事里动物友爱的美好情感。二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明导入环节通过声音的引入，引起幼儿的猜测。 教师播放小老鼠的声音请幼儿猜想 是哪个小动物到班里来做客。通过音频软件播放小老鼠的声音基础部分通过动画的展示使幼儿更好地理解 故事内容。
2、根据教学内容的变化， 教师播放相应的PPT图片和小视 频。播放PPT课件和小视频游戏环节创设良好的游戏情境，让幼儿更好 地参与到教学活动中来。通过音频软件播放欢快的轻音乐三、活动反思在整个活动中我一直让幼儿参与到活动中来,跟着小老鼠一起去看一看草地后面到底是 什么，并进行相应的猜测。其中在活动开始时，小老鼠声音的导入较好地吸引了幼儿的注意， 再结合小老鼠的图片，幼儿能较好地说出小老鼠的体态特征。同时信息技术的使用能更好地 让幼儿理解故事的内容，并愿意跟着动画的变化和老师 起讲述故事。但在其中我也发现一些值得改进的地方：1 .在课件方面，可以根据幼儿的回答丰富PPT的内容。如在开始导入的部分中丰
3、富小老 鼠的形象，可以从老鼠的表情、肢体动作、身体、脸的朝向、毛色等方面来进行丰富。2 .在播放课件后可以对细节进行追加提问，观察幼儿是否能从不同的角度出发观察问 题，鼓励幼儿对同一件事情提出不同的看法。3 .在故事结束后可以在通过不同的动画效果让幼儿感受“近大远小”的视觉效果后，再 引导幼儿寻找身边藏好的玩具熊。加深幼儿的印象，更好地理解“近大远小”的原理。四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等让信息技术服务于课堂教学并丰富教学的形式，而不是依赖于信息技术。增加教学活动 的多样性，将音频、动画和PPT课件相结合，这样就可以尽量减少其中有一项出现故障后 对教学活动造成的影响。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。