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（原来美羊羊和小朋友们一样都6岁了，到了换牙的年龄了。她的牙齿正疼呢，所以 哭了起来！）2、我们应该怎么帮助她？（如果你的牙齿生病了要去医院,可是换牙不同于生病,它是一种很正常的生理现象， 所以只需要勇敢的等松动的牙齿自己脱落。）三、出示换牙过程的图片，通过观察，说一说换牙的体验。1、大家一起来说一说图片中的小朋友正在经历着什么事情？（换牙，长牙，掉牙）2、和幼儿一起谈谈换牙时的感受。（唱歌、说话、吃东西有不方便的地方）3、和幼儿一起谈谈换牙时的心情。（换牙时你们心里害怕吗?为什么?）4、人为什么要换牙?为什么保护牙齿呢？（教师组织幼儿观看视频，认识门牙、尖牙、磨牙，乳牙，恒牙，了解换牙的有关知识。）5、观察图片，正确辨认乳牙和恒牙的区别。（教师小结：人们生下来后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙很小，不够坚硬；当 我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒 牙。恒牙较大，很坚硬。当恒牙萌出时，乳牙就开始松动，并最终被恒牙取代。恒牙会陪 伴我们一生，我们应该好好保护它。）四、通过图片展示进行讨论保护新牙的正确方法。（保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱 口、选择合适的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。）活动延伸：画一画：保护牙齿的好方法1、制作保护牙齿的宣传画。2、介绍宣传画，将宣传画张贴在教室。