冀人版科学五年级下册同步练习2-6雨和雪.docx

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1、冀人版科学五年级下册同步练习2. 6雨和雪一. 填空题1 .往浅碟子里倒入少许水,然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间,碟子里的水会()2 .深秋的早晨有时会看到()或(3 .水在常温下也能变成()。).(填“增多”或“减少),在地面上会看到)o),这个过程叫作4 .盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来,人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。这个方法叫()也叫()o5 .张衡利用地震波在固体中传播的原理,发明了();瓦特根据蒸汽产生动力的原理,制造出了用途广泛的()o6 .在研究“水蒸发快慢与周围温度的关系”时,在两个不锈钢长柄 勺中加

2、入相同多的水的原因是().二判断题1 .人工降雨可以帮助我们灭火,也可以减少旱灾。()2 .雨和雪都是自然现象,人类的行为不能影响天气变化。()3 .每当天空乌云密布时,我们就知道快要下雨或下雪了,雨和雪都 是常见的天气现象。()4 .乐乐认为强降雨没有什么危害,反而能缓解干旱。(5 .如果气温极低,水蒸气可能会变成雪。()6 .雪形成时温度可能比0高。()7 .雨和雪形态不一样,但都是水。()8 .云、雪、雾是水在自然界的循环变化,这是一种产生新物质的变 化。()三.选择题1 .舞台上,我们看到的“烟雾”是由固态的()制造出来的。A.氧气B.水蒸气 C.二氧化碳D.氮气2 .开水沸腾时,可以

3、看到茶壶口的上方会出现“白汽”,这是()。A.水蒸气 B.空气C.小水滴3 .下列现象中,属于蒸发现象的是()A.冰雪融化B.湿衣服晾干了4 .露、霜、云、雾都是由水蒸气()而成的。A.遇冷凝结B.受热蒸发5 .我们洗手后,过一段时间手上的水滴会( )oA.慢慢地不见了B.越来越多C. 一直都在6 .“模拟雨的形成”实验中,加入冰块的培养皿底部产生了小水珠, 原因是( )oA.冰块融化渗到培养皿底部B.培养皿温度低,水蒸气遇冷凝结成小水滴C.烧杯内水温度高7 .在下列各组自然现象中,水都是以液态形式存在的是()。A云、雾、露、雨B.雾、霜、露、雨C.雨、雪、云、雾8 .雨、雪的相同点是( )o

4、A.在夜晚形成B.附着在花草树木或建筑物上C.从云中降下来9 .冰雹与()的形成原因相同。A.雪B.云C.雨四.综合探究1 .如图,这是探究 实验装置。2 .实验方法及现象。(1)提前将金属桶里的水冻成。(2)往金属加热容器中倒入,再将冰桶外面套上塑料罩,悬挂在 上O(3)点燃酒精灯,给水加热,可以观察到,随着金属加热容器中的 水被加热,塑料罩上开始出现,越来越大,从塑 料罩上落了下来。3 .此实验是一个 实验,酒精灯模拟,金属加热容器中的水模拟的是,盛冰的金属桶模拟4 .结合实验推想自然界中雨是怎样形成?答案填空题1.减少2/-|=*/EfE*i-f.券;路;霜3 .水蒸气;蒸发4 .日晒法;滩晒法5 .地动仪;蒸汽机6 .减少水量多少对蒸发快慢的影响二.判断题1. V2. X3. V4. X5. V6. X7. V8. X三.选择题1. C2. C3. B4. C5. A6. B7. A8. C9. A四.综合探究.雨的形成 .冰 .水 .铁架台 .小水 珠 .小水珠 .模拟 .太阳 .地表水 .冷空气 空气中的水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴或小 冰晶,小水滴或小冰晶相互碰撞、合并,变得越来越大,达到空气托 不住的时候便会降落下来,当低空温度高于零摄氏度时,便形成雨。

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