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1、(SuJiaoOxfordEdition)FirstGradeEnglishVolumTeachingobjectivesTeachingcontentteachingprocessteachingmethodTeachingevaluation01Teachingobjectives掌握本单元所学的单词和句型，如“Whatsyourname?”、“Howareyou?”等。了解并能够运用基本的英语问候语和自我介绍的表达方式。了解并能够运用基本的英语数字表达方式。知识目标能够听懂并模仿本单元所学的英语语音和语调，提高英语口语表达能力。通过游戏、歌曲等活动，培养学生对英语学习的兴趣和积极性。能够
2、运用所学单词和句型进行简单的英语交流，如自我介绍、问候他人等。能力目标培养学生积极的学习态度和自信心，鼓励他们大胆地用英语表达自己的想法和感受。通过小组合作等活动，培养学生的合作精神和集体荣誉感。引导学生了解并尊重不同文化背景，培养他们的跨文化意识和国际视野。情感目标02Teachingcontent总结词掌握基础单词详细描述本单元将学习与日常生活相关的基本单词，如动物、颜色、数字等，帮助学生建立英语词汇基础。单词学习总结词练习常用句型详细描述通过模仿、替换等练习，让学生熟练掌握简单句型，如“Thisisa.”“Ilike.”等，培养其英语表达能力。句型练习了解基础语法知识总结词本单元将介绍名
3、词、动词、形容词等基础语法知识，帮助学生理解英语句子结构。详细描述语法讲解总结词培养跨文化意识详细描述通过介绍西方文化背景和习俗，帮助学生更好地理解英语语言背后的文化内涵，培养其跨文化交流意识。文化背景介绍03teachingprocess确保学生明确了解本单元的学习目标，包括词汇、语法和听、说、读、写等方面的要求。教学目标明确通过提问、讨论或情境模拟等方式，激活学生已有的相关背景知识，为新课学习做好准备。激活背景知识Importprocess针对本单元的重点和难点进行详细讲解，包括词汇的用法、语法的结构以及听力和阅读的技巧等。通过具体的例子和情境，帮助学生更好地理解知识点，加深印象。Expl
4、anationsession举例说明讲解重点难点提供多样化的课堂练习，如填空、选择、翻译等，让学生在实际操作中巩固所学知识。课堂练习组织学生进行小组合作练习，提高口语表达和交流能力，同时培养团队协作精神。小组合作PracticesessionSummarysection总结归纳对本单元所学内容进行总结归纳，帮助学生梳理知识体系，加深记忆。布置作业根据学生的学习情况布置适当的课后作业，以巩固和拓展所学知识。04teachingmethod利用图片和实物直观地展示英语单词和句型，帮助学生建立英语与实际物品之间的联系。图片和实物展示肢体语言情境模拟通过丰富的肢体语言和面部表情，帮助学生理解英语单词和
5、句子的含义。创设真实的英语情境，让学生在模拟的情境中运用英语进行交流，加深对英语的理解和记忆。030201Intuitiveteaching将英语学习内容融入游戏中，让学生在游戏中学习英语，增加学习的趣味性和互动性。设计游戏通过竞赛的方式激发学生的竞争意识，提高学习英语的积极性和参与度。竞赛机制设置奖励制度，激励学生在游戏中积极参与和表现，增强学习动力。奖励制度Gamebasedteaching Situationalteaching创设情境根据课程内容创设真实的英语情境，让学生在情境中运用英语进行交流。角色扮演让学生扮演不同的角色，在情境中模拟真实场景进行对话练习，提高英语口语表达能力。情境
6、对话设计不同情境的对话练习，让学生在实际运用中掌握英语单词和句型。将学生分成小组进行合作学习，通过小组讨论、合作完成任务等方式，培养学生的合作意识和团队精神。分组合作鼓励学生在小组内积极互动交流，分享学习心得和经验，共同进步。互动交流教师对小组合作学习的过程进行指导，及时解决学生在合作学习中遇到的问题，提高学习效果。教师指导cooperativelearning05Teachingevaluation总结词：自我认知详细描述：学生通过自我评价，了解自己的学习状况，发现自己的不足，为后续学习制定计划。学生自我评价总结词：专业指导详细描述：教师根据教学目标和学生的表现，给予学生全面、客观的评价，为学生提供有针对性的指导和建议。教师评价总结词：沟通桥梁详细描述：家长通过反馈，向教师了解孩子在家的学习状况，与教师共同关注孩子的发展，促进家校合作。家长反馈感谢观看THANKS